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所谓儿童心理问题,也称"儿童问题行为"或"儿童行为障碍",是指儿童在身心发展过程中,由于其生理技能失调、环境适应不良或心理冲突等导致的心理方面的障碍和不适当行为。据专家介绍,如果不及时干预儿童的心理问题,会引起儿童严重的心理和精神障碍,影响其适应社会的能力、人际交往能力和学业成绩,给家庭和社会带来负担。特殊儿童的心理健康教育问题是当前中小学心理健康教育的薄弱环节,特殊学生的心理健康问题是一直困绕着学校的教育难题之一。本文通过对特殊儿童心理问题分析,探讨特殊儿童心理健康教育的方法,推动学校儿童心理健康教育快速发展。 相似文献
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随着我国特殊教育事业的发展,特殊儿童的心理健康问题已逐渐引起特殊教育工作者的重视,如何通过教育有效提高特殊儿童的心理素质。已经成为特殊教育工作的重点;特殊儿童的类型极其复杂,如何有效高效地实施补偿教育?又如何促进特殊学生心理健康教育工作的制度化、规范化和科学化呢?……这些问题的解决都迫切需要有一个特殊儿童的心理数据库,以便教育工作者有效确定心理教育实施的目标、内容、方式和方法。 一、建立特殊儿童心理档案的意义和作用 相似文献
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在开展心理健康教育的长期探索中,我们深刻感受到心理健康教育不能脱离具体情景进行。基于以上认识,在采用通常的心理健康调节方法的同时,针对已有的心理健康教育资源和条件,我们对学生进行了心理健康教育。一、教学生学会关心智残学生是一个特殊的群体。在日常学习生活中,智残学生因为生理缺陷,常常受到歧视、冷落,享受不到正常儿童应有的权利。长期处于心理劣势的智残儿童常常表现出行动畏缩、压抑,缺乏自信心、自尊心等特点。 相似文献
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特殊儿童的心理健康教育问题是当前中小学心理健康教育的薄弱环节,特殊学生的心理健康问题是一直困绕着学校的教育难题之一.通过对特殊儿童心理问题分析和心理健康教育的尝试,探讨在校特殊儿童心理健康教育的方法,促进儿童的健康成长. 相似文献
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李道莹 《四川职业技术学院学报》2001,11(1):27-29
现代青年学生心理健康问题越来越突出,心理辅导是大学生健康教育的重要形式,心理健康教育是素质教育的重要内容,较传统的德育教育、健康教育等有特殊的个性。心理辅导必须有组织、有计划地进行。 相似文献
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姚茹刘在花齐媛侯金芹 《中小学心理健康教育》2022,(29):9-13
了解特殊需要儿童的心理发展情况,既是对其开展心理健康教育的基础,更是进行有针对性教育干预的依据。分析近两年我国超常、听力障碍、智力障碍、孤独症、学习障碍五类特殊需要儿童的心理研究新进展,并提出教育启示和建议。 相似文献
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谈对大学生的心理辅导 总被引:1,自引:0,他引:1
李道莹 《川北教育学院学报》2001,11(1):27-29
现代青年学生心理健康问题越来越突出,心理辅导是大学生健康教育的重要形式,心理健康教育是素质教育的重要内容,较传统的德育教育、健康教育等有特殊的个性。心理辅导必须有组织、有计划地进行。 相似文献
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小学阶段是儿童吸收和积累知识的时期,同时也是心理品质形成和发展的重要阶段。小学高年级学生的心理正处在成长、发展的关键阶段。作为教育工作者,应当重视这一阶段儿童的教育,研究其心理,有针对性的进行心理健康教育。 相似文献
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开设心理健康教育课的内容和方法 总被引:1,自引:0,他引:1
智力障碍(以下简称智障)儿童少年作为三类残疾儿童少年之一,心理健康教育方面的实践与研究很少,学校、教师、家长都有忽视智障儿童少年心理教康教育的倾向。我们认为心理健康教育对于帮助智障学生更好地融入社会将起着不可估量的作用。我校从2001年起,开始了较为全面、系统的智障儿童少年心理健康问题研究和探索。我们对全校智障学生进行了心理状况的摸查, 相似文献
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在学校心理健康教育工作中,班主任起着特殊的作用,因此,班主任要了解学生心理发展的特点,掌握对学生进行心理健康教育的方法。这对于提高学校心理健康教育的实效性起着重要的作用。 相似文献
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近年来,青少年心理障碍呈逐年上升趋势,在学校中开展心理健康教育、对学生进行心理辅导成为了越来越多人的共识,很多普通中小学都开设了心理健康课程,部分有条件的学校不但有专职的心理咨询师,而且还建立了心理咨询室。相对来说,特殊学校的学生心理咨询开展的较晚, 相似文献
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一、我校心理健康教育研究的历程
1998年,我校开始关注学生心理发展问题,在调查访问的基础上,开始了苏州市"特殊家庭子女心理健康教育研究"课题研究,对这些特殊的学生心理问题进行了疏导,积累了一些经验. 相似文献
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刘霄 《南阳师范学院学报》2007,6(4):80-82
高师五年制学生是一个特殊的群体,其整体心理健康水平较差,针对五年制学生特点,采取了一系列的心理教育有效措施,取得了一定的实践成效,以提高学生的心理健康水平。 相似文献
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留守儿童心理健康问题分析及教育对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
李刚宜 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
笔者对本校留守儿童就心理健康问题进行调查研究,根据统计的相关数据分析留守儿童的内心动态与存在的心理问题,目的是有针对性地对学生进行心理健康教育,矫正和疏导各种不良心理,使留守学生能够健康成长. 相似文献
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孟万金 《中小学心理健康教育》2022,(36):12-16+21
为贯彻落实党的二十大有关特殊教育和心理健康的战略部署,加快建设高质量特殊儿童积极心理健康教育体系,本文系统论述了三个层面的问题:(1)什么是高质量特殊儿童积极心理健康教育;(2)特殊儿童积极心理健康教育体系研究进展;(3)如何建设高质量特殊儿童积极心理健康教育体系。 相似文献
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小学生心理健康现状与对策研究李文魁吴淑云珲春市教育科研所于1992年成立了“儿童心理测验与心理咨询服务中心”。四年来做了大量的心理测验的研究工作,认真调查分析了学生的心理健康状态,了解儿童的心理特点,掌握儿童的心理规律,为研究因材施教,研究使外部的客... 相似文献
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语文周记是学生抒发情感的重要途径,承载着学生的心理发展状态,以周记为中心展开教师和学生的情感交流,为心理健康教育提供了一条有效的途径。留守儿童的身心健康发展受到社会的普遍关注,通过周记对留守儿童开展心理健康教育得到社会的普遍认可。本文在研究高中语文周记心理功用的基础上,探究在高中语文周记中渗透心理健康教育的有效策略。 相似文献