谈谈中央电大八七年招生的专业及教学计划

中央电大已决定一九八七年继续招生。现就一九八七年招生的专业设置及制订的教学计划谈几个问题。一、一九八七年电大招生的专业设置情况八七年电大的招生主要是为了适应电大招收“普通专科班”以及在职职工业余学习的需要。中央电大在专业设置上是经过认真考虑的。尽管各行各业都迫切需要人材,但根据     

中央电大八八级教学计划研讨会在成都召开

中央电大一九八八级教学计划研讨会于八七年六月二十四日～七月六日在四川成都召开。来自全国各地三十七个省、自治区、直辖市及计划单列市的代表和中央、国家各部委、局以及兄弟院校共一百五十名代表出席了会议。会议分为二个阶段,第一阶段为预备会议,第二阶段为正式会议。 在会议上,代表们根据中央电大提交大会的两个文件《关于教学计划改革的若干意见》、《中央广播电视大学关于制订一九八八级教学计划的规定》——即教学计划改革的     

对中央电大《工民建》专业教学计划的刍议

我先后在贵州电大省建总公司分校、铁五局分校、贵州电建一公司分校担任86至88级《工业与民用建筑》专业“建筑制图”、“建筑材料”、“测量学”、“房屋建筑学”、“建筑施工技术”、“建筑施工组织与预算”等课程的面授或辅导教师,也参加过几届毕业设计及毕业设计答辩工作,对该专业现行教学计划实践了三个完整的教学过程。现就个人的体会,谈谈这套教学计划存在的一些问题。     

稳步求实 刻意创新——关于中央电大一九九○级教学计划中若干问题的说明

一、专业设置 中央广播电视大学一九九○级开出了四科十六个专业类的全国统设专业科类。它们是: 1.理工科:机械工程类,电气工程类,计算机应用工程类,化轻工(含食品营养)工程类,土木建筑工程类; 2.经济管理学科:经营管理类,会计审计类、统计类、财政税收类、金融类; 3、文科:汉语言文学类、法律类、政史类; 4,农科:种植类、农业师资类; 开设上述专业科类总的指导思想是:一方面,在八九级中央电大全国统设专业科类的基础上,保持几个相对稳定,即:各科类教学计划相对稳定,各专业设置相对稳定,全国统设课程相对稳定。另一方面,改革步骤稳步体现,将八八级中央电大已开设的二个农科类继续开设。根据社会需要,为扩大适应面,方便各地方电大在全国统设专业科类下派生专     

中央电大召开一九八五年招生录取工作会议

中央电大于四月二十五日至四月二十九日在武汉召开一九八五年招生录取工作会议,中央电大副校长牛振冬作会议总结。今年中央电大开设汉语言文学、法律、新闻学、档案学、图书馆学、党政管理干部基础专修科等专业,全国有40余万人参加了电大新生入学考试。会议指出,今年的录取工作,必须认真贯彻教     

成人高等教育专业教学计划制定工作若干问题思考

本文针对成人高等教育专业教学计划及其课程设置中存在的问题，从培养实用型人才的角度，对培养目标、制定原则、教学计划构成、学习年限、课程设置等问题进行分析与思考。     

对我院职业教育管理专业教学计划若干问题的思考

教学计划是学校对某专业教学工作的总体性规 划,是学校培养专门人才和组织教学的主要依据。教 学计划制定得科学与否将直接关系到学校人才培养的 质量和规格。在社会经济迅速发展、科技日新月异的 时代,在保证教学计划稳定性和连续性的基础上,对其 进行及时的修订已为许多学     

关于中央电大教学计划改革调研情况的汇报

为了实施中央电大一九八九年工作要点中关于继续贯彻落实一九八八年提出的教学和教学管理改革方案,深化以教学为中心,教材建设为重点的教学和教学管理改革,调整电大教育的层次结构,进一步明确电大大专层次学历教育的培养目标和规格要求,进而修订相应的按专业科类开设主干统设课程的教学计划,使学历教育和非学历教育协调发展,中央电大组织了由校领导亲自带队并有省市电大校领导及教师参加的三个调查组,于今年四月中旬至五月初历时二十余天分赴贵州、湖南、甘肃、陕西、吉林、辽宁等六     

谈谈农村职业高中种植专业教学计划的特色

谈谈农村职业高中种植专业教学计划的特色宋安国为了大力发展农村职业技术教育，深化教育教学改革，增强农村职业高中的办学活力，省教委于９４年２月转发了国家教委颁发的职业高中（三年制）种植专业教学计划，并要求原办农学、果林、蔬菜等专业的农村职业高中，从１９９...     

对建筑工程管理专业教学计划制定中若干问题的思考

高职建筑工程管理专业担负着向建筑生产一线输送技术应用性人才的任务，在培养目标上，应抓住素质教育、创新敷育、专业教育等核心问题。在课程设置上，要遵循强化基础、强化实践、因材施教、培养创新的原则，教学计划要保持相对稳定。对原计划的修订要从公共基础、专业必修、实践教学等内容入手，并开辟第二课堂。     

高等职业技术学校专业设置和教学计划制订的若干问题探讨

高等职业技术学校专业设置和教学计划制订的若干问题探讨上海交通高等职业技术学校课题组我校于１９９３年８月经上海市人民政府批准，改建为上海交通高等职业技术学校。试办了《汽车运用技术》、《国际运输代理》，《汽车电气技术》、《交通企业会计》等４个专业。改建一...     

谈谈农村职业高中畜禽养殖专业教学计划的特色

为了大力发展农村职业技术教育,深化教育教学改革,增强农村职业高中的办学活力,省教委于94年2月转发了国家教委颁发的职业高中(三年制)畜禽养殖专业教学计划,并要求原办畜牧兽医专业的农村职业高中从1994年秋季招收的新生开始执行。该教学计划具有以下特色: 一、教学内容由理论型向应用型倾斜 过去的畜牧兽医专业教学普遍存在着重文化轻专业、重理论轻实践、重知识轻技能的倾向。新的教学计     

谈谈教学计划的编制

经过全国广播电视大学十年来远距离教育的实践,随着电大教育的深化改革,中央电大提出根据全国的人才规划向国家教委报批所开的科类并开出一定数量的统设课程,各地方电大根据人才培养需求在中央电大所报科类情况下可以制定自己的专业教学计划(包括学历教育教学计划和非学历教育等不同层次、不同规格的培训计划),也可以单独申报部分专业计划。这一重大改革,无疑是     

关于调整中小学教学计划若干问题

关于调整中小学教学计划若干问题国家教育委员会基础教育司马立国务院关于每周４４小时工作制的规定颁布后，国家教委立即着手研究对中小学师生在校工作与学习时间相应调减的问题。中小学校教育教学活动是根据国家教委印发的课程（教学）计划和教学大纲进行设计与安排的，...     

广播电视大学教学计划若干问题的探讨

广播电视大学是运用多种教学媒体进行远距离教学的高等学校。如何制订好科学合理的、符合相应层次培养目标的教学计划,这是保证不断提高广播电视大学教学质量的重要环节。 提高教学质量,归根结底是提高人才培养的质量,人才培养的过程是一个周期比较长,影响因素非常复杂的动态过程,它较之控制物质产品的质量要复杂和     

谈谈电大的开放性招生问题

电大是我国第一所开放性的新型大学。如何适应当前经济体制改革和四化建设对人才的需求,更好地发挥电大“开放性”的特点和优势,是一个值得探讨的问题。下面我们根据自己几年来的办学实践,对电大开放式招生问题谈一些不成熟的看法。     

介绍中央电大1988年新设农科类专业

经过几年的酝酿和筹备,农科类课程将在1988年秋季开始播出。这是国家教委于1987年12月正式批准中央广播电视大学设立的又一新科类。     

关于专业教学计划优化问题的探讨

高等专科学科要办出特色就必须提出有特色的教学方案，优化课程结构。     

制定工科本科专业教学计划若干问题的研究

在清华大学、北京科技大学等七所重点理工科大学近一两年来进行的高等工程本科教育教学改革中,教学计划的优化处于承上启下的核心地位。文章结合改革实践,对制定工科本科专业教学计划中若干带共性的亟待解决的问题,如拓宽专业面,拓宽基础,拓宽课程,课程体系改革与教学计划的结构设计,培养学生工程意识和创造精神等,在理论上进行了探讨,并分析了上述七所重点高校试点专业的改革特点及存在的问题     

2003年普通高校招生专业类别及专业名称

近期不少考生来电咨询高考体检专业受限中专业类别的具体专业名称,为方便广大考生填报高考志愿,避免填报因身体条件学校不宜录取的专业和考生不宜选报、不宜就读的专业,录取到理想中的高校及专业。现将教育部2003年下发的普通高校招生专业类别及专业名称公布如下: