中南工业大学简介

中南工业大学是一所面向全国招生的综合性国家重点大学,下设矿冶学院、机电工程学院、文理学院、国际经济贸易学院、成人教育学院和研究生院等。学校现有在校学生近万名,教职工3600多人,其中教授级专家196人,副教授及相应职称的专家600多人。专家中有:中国科学院院士2人,美国工程科学院国外院士1人,国务院学位委员会学科评审组成员3人。学校拥有13个博士点和30个硕士点,2个博士后科研流动站,4个国家重点学科,1个国家级重点实验室和1个国家级工程研究中心,被誉为“五星级”大学。学校还是国家经贸     

大庆技师学院

大庆技师学院是国家高级技校、省级示范性高级技校,是中国石油大庆培训中心。学院现有教职工635人,在校学生4000多人,年培训学员2万多人次,学院设有油气田开发系、焊接工程系、化工与机械工程系、商务管理系、计算机工程系和基础教学部6个教学系部,钻井实习     

全国重点建设职教师资培训基地巡礼山东工程学院

山东工程学院创建于１９５６年,是国务院批准首批授予学士学位的院校之一。现任党委书记为张复信研究员,院长为原机械工业部总工程师、中国工程院院士、主席团成员、机械与运载学部主任姚福生博士。学院占地４３０余亩,建筑面积２５万平方米,全日制在校生６ ０００余人,教职工１ ０３５人,其中中国工程院和中国科学院院士各一人,教授、副教授３００余人,硕士２３０人,博士、博士后８０余人。学院现设机械学院、汽车学院、电气学院、经济学院、计算机学院、职教学院、资源与环境学院、设备及自动化系、法学系、信息与计算科学系、管…     

北京财经学院 放飞心中理想 缔造金领人生

学院简介:北财院是一所经北京市教委批准的优秀民办高校,至今已有20多年的办学历史。学院长期以来秉承"一个追求、两个为了、三个结合"的办学思想,即坚持"追求百年名校"的办学目标,贯彻"一切为了学生,为了学生一切"的服务理念,推行"理论与实际相结合,文凭与资格证书相结合,专业与就业相结合"的办学方针。学院现有教职工400多名,专、兼职教师300多名,在校生8000余名。     

清华大学

[资源优势 ]　 ( 1 )校园占地 3 5 6公顷 ,建筑面积 1 68万平方米。图书馆藏书 3 3 0万册。 ( 2 )设有 1 4个学院、5个直属系、1 66个实验室 (其中国重点实验室 1 5个、教育部重点实验室 1 0个、北京市重点实验室 4个 ) ,71个研究院 (所、中心 ) ,拥有 2 4个博士后科研流动站 ,1 0 4个学科、专业有权授予博士学位 ,1 3 9个学科、专业有权授予硕士学位 ,有 48个本科专业及 6个第二学位专业。( 3 )教职工人数 70 0 0多人 ,其中中国科学院院士 2 5人、中国工程院院士 2 4个 ,教授 1 0 3 5人、副教授 1 740人。[院系设置 ]　建筑学院、土木水利…     

北京吉利大学

北京吉利大学是北京市人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发文凭资格的全日制、综合性普通高等学校。学校招收国家计划内统招生,同时招收部分扩招生及出国留学生。学校位于北京中关村昌平科技园,毗邻奥运村,规划3000亩,现占地1600余亩,滚动投资8亿元,努力建造"一种生态公园式的,具有鲜明特征和新世纪特色的常绿校园"。学校目前拥有在校生近30000人。学校以本科教育为基础,下设英氏影视学院、文学院、国际管理学院、欧美国际学院、商学院、陈琳外国语学院、信息工程学院、新闻传播学院、法学院、中国歌舞团音乐舞蹈学院、金融证券学院、动漫与游戏学院、现代艺术学院、生命科学与技术学院、汽车学院、武术学院、应用心理学院、继续教育学院等18个学院(校),开设100余个适应市场经济发展需要的新型专业。学校由中国科学院院士闻邦椿任校长,中国科学院院士蒋民华、中国工程院院士周世宁任校长顾问,中国第一个倡导"人格本位"教育的著名实业教育家罗晓明任执行校长,我国英语教学泰斗陈琳教授、中国人民大学产业经济学博士生导师马龙龙教授及在欧美国家学习工作10余年、国家"863计划"专家组评审专家刘华松博士、原文汇新民联合报业集团老总丁法章任副校长,从北京大学、清华大学、中国人民大学等一流高校聘请400余名教授、副教授、高级工程师来校任教。目前学校拥有专职教职工900余人,其中两院院士3人,博士生导师22人。同时,学校聘请了包括美国哈佛大学教授赖勃博士、原世界生物技术协会主席、荷兰莱顿大学教授格鲁特博士在内的15个国家18位著名学者、专家为我校客座教授,并与美国、英国、澳大利亚、丹麦等国家的百余所大学建立校际交流与合作关系,努力用一流师资,培养具有国际视野的高水平人才,全力打造中国高等教育的知名品牌。     

北京教育学院教师教育学院

教师教育学院建立于2004年9月，是北京教育学院下属的二级学院，是首都教师学历教育和继续教育的重要基地。学院下设中文系、社会科学系、外语系、初等教育系、数学系、物理系、生化环境系、实验室等8个教学、科研实体。另设教师专业发展研究中心、课程与教学研究中心。学院现有教职工149人，其中专职教师126人。还有一支在全国较有影响的专家、教授组成的外聘教师队伍。专本科在校生4千多人，继续教育学员近3千人。     

重庆大学

学校概况重庆大学创办于 1 92 9年 ,2 0 0 0年 5月 3 1日 ,重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学 .学校下设研究院、2 5个二级学院 (包括软件学院 )以及研究生院、继续教育学院和网络教育学院 .拥有博士后流动站 1 0个 ,一级学科博士学位授权点 1 4个 ,二级学科博士学位授权点 5 1个 ,硕士 1 1 1个 ,本科专业 65个 ,高职专科专业 9个 .全校全日制在校学生 3 40 0 0余人 .全校现有教职工 5 85 5人 ,其中 :中国工程院院士及中国科学院院士 9人 (含特聘 ) ;国务院学位委员会学科评议组成员 5人 ,国家级有突…     

北京科技大学

北京科技大学于1952年由北洋大学等5所国内著名大学的部分系科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。 建校五十多年来,学校形成了“学风严谨,崇尚实践”的优良传统,为社会培养各类人才近10万人,党和国家领导人罗干、刘淇、徐匡迪、黄孟复等都曾在校学习,31名校友当选为中国科学院或中国工程院院士,学校被誉为“钢铁摇篮”。 学校由9个学院以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校、继续教育学院组成。现有40个本科专业,66个硕士学科点,另有MBA(含EMBA)、MPA和17个领域的工程硕士专业学位授予权,27个博士学科点,7个博士后科研流动站。现有7个全国重点学科、2个国家级重点(专业)实验室,1个国家工程研究中心,5个部委级开放实验室,4个部委级研究中心。图书馆藏书126万册。 学校拥有一支治学严谨的师资队伍,其中中国科学院院士7人,中国工程院院士3人,教授293人,副教授400人。学校的科研实力雄厚,1978年至2004年底,有1000余项科研成果获国家、省、部委级奖励,其中国家级奖励100余项。学校与国内30多个省市区政府、大型企事业单位、20个国家和地区的44所著名大学和科研机构建立并开展了实质性的合作。     

中国科学技术大学化学与材料科学学院

该学院由化学系、化学物理系、材料科学与工程系,讷与工程系和化学实验教学中心组成。院长为中国科学院院士吴奇教授,学院现有中国科学院士6名,教授80名,其中博士生导师67名,中国科学院“百人计划”18名,教育部“长江”特聘教授3名,国家杰出青年科学基金获得者11名．     

昆士兰科技大学教育学博士培养机制简述

昆士兰科技大学(Queensland University of Technology,简称QUT)教育学科的发展极为迅速。教育学院于1991年成立,其前身是布里斯班高等教育学院。目前,该学院已拥有学生5000多名、教职工近200名,是澳大利亚教师教育的重要阵地和跻身前三甲的教育研究"领头羊"。该学院科研实力的迅速增强与教育学博士的成长和贡献密切相关,同时,教育学博士科研     

适应需要积极开拓整合资源切实做好基地自身建设

浙江工业大学是一所综合性的、浙江省省属重点大学。学校现有3个校区，总占地面积约3200余亩，21个学院2个部，58个本科专业。学校现有1个博士后流动站，14个博士学位授权点、71个硕士学位授权点；现有教职工约3000人，其中正高级职称教师266人、副高级职称教师652人，其中中国工程院院士1人，共享中国科学院和中国工程院院士3人，国家级有突出贡献专家5人。具有博士学位的教9币437人。学校拥有国家重点实验室培育基地1个、     

长春理工大学简介

长春理工大学原名长春光学精密机械学院,由中国科学院于1958年创办。"两弹一星"元勋之一——王大珩院士为长春光学精密机械学院的主要创始人、第一任院长(1958.8-1965.2),并在精     

开拓前进的教育系

陕西教育学院教育系是一个多专业、多功能、多方位为我省基础教育服务的教学、科研、教育行政干部培训部门。全系设教育学、心理学、教育管理学、人口学4个教研室,l个资料室和1个心理实验室。共有教职工14人,其中教授2名,副教授4名,讲师6名。教育系承担着学院各个专业教育学和心理学公共课的教学任务。为了能真正提高学员的教育理论素养,使他们能够学以致用,教育系精心编写了适合中学在职教师进修需要的《中学教育学》、《中学心理学》等教材,突破了传统教育学和心理学的旧体系,吸收了国内外最新科研成果,扩充了知识含量,提出并阐…     

俄罗斯几所大学介绍

罗蒙诺索夫莫斯科国立大学 罗蒙诺索夫莫斯科国立大学建于公元1755年1月20日。该大学以她的奠基人——俄罗斯伟大的数学家、物理学家、语言学家、哲学家——罗蒙诺索夫的名字命名,现任校长萨朵夫尼奇院士。 罗蒙诺索夫莫斯科国立大学在俄罗斯拥有联邦级独特的法律、行政地位、是俄罗斯最大的教学、科研、文化中心。 目前莫大设有30多个院系,500多个专业,有30000多名在校学生和8500多位教职工,3000多名外国留学生在这里进修和攻读学位,有200多位俄罗斯科学院院士和通讯院士。     

南京教育学院简介

南京教育学院坐落于历史名城南京的中心地带,闹中取静,交通方便。学院始建于1952年,原名南京市教师进修学院,为我国最早建立的教师进修院校之一。随着南京市中等教育事业的发展和需要,该院到六十年代初已初具规模:有教职工102人左右,参加各学科教材教法班的学员约400人,参加各类系统进修班的学员约600人,共占需要进修的教师数的50％左右。“文革”期间,学校于1969年被迫解散,大批教师下放农村,校舍改为招待所.后来,市里由于中学在校学生人数猛增,而又有约1000名有经验     

华中科技大学

华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院三所高校合并而成,是涵盖文、理、工、农、医、管等多学科的综合性大学。设有本科专业69个,硕士学位学科200个,博士学位学科139个,博士后科研流动站17个。有教职工13500余人,其中教师4000余人。有中国科学院院士及中国工程院院士13人,博士生导师550余人,教授、副教授2480余人。在校学生近42000人,其中研究生近14000人,外国留学生300余人。     

兴化中学之卷 校长李如亮寄语

1834年,江苏兴化中学前身文正书院创建,1953年改名为江苏兴化中学。学校现在有教学班48个,教职工226人(其中特级老师4人)。我校走出5个中国科学院院士(学部委员)     

提高科研的效果和意义

在莫斯科78所高等院校里集中了大批科研力量,从事科研工作,其中有苏联科学院们部门研究院的136名院士和通讯院士,3500多名博士和22000多名候补博士;在这些院校里还有400个课题和部门试验室约400个及7个科研所。每年所用经费总额约3亿卢布。首都高等院校作了很大努力来有效地使用科研力量以便执行《关于提高高等院校科研工作效果的决定》(1978年)。高等院校的学者们充分理解和全力响应“应当更充分地运用集中了我国几乎半数的博士和候补博士的高等院校的科研力量”的号召。     

楚雄师范学院

楚雄师范学院是2001年5月,经国家教育部批准,融全日制师范教育与非师范教育、广播电视教育、成人教育于一体,云南省民族自治州中唯一的一所本科师范院校。学院位于楚雄彝族自治州首府楚雄市。学院占地面积635亩。现有校舍面积近20万平方米,教学仪器设备总值达3000余万元,各种藏书近90万册,建成开通了与中国教育科研网联网的计算机宽带网络,教学、科研和文化、体育、生活等设施日臻完善。学院现有教职工640余人,其中专任教师414人。有教授23人(其中有4名硕士研究生导师),副教授145