整体性原则在英语教学中的运用

传统英语教学大多采用如下程序:先教生词和语法,然后在对课文进行分析理解的同时讲授语言点,最后对课文进行归纳总结。而在讲语言点的时候,往往力求讲深讲透,不留下知识“空白点”。然而,令人遗憾的是这样做恰恰忽视了学生的主观能动性,无意识地培养了学生的惰性,使学生无形中成为接受知识的容器,丧失发现问题和探索规律的能力。为此,笔者结合教学实践,提出了英语整体性教学思路,其目的是创造一种丰富、真实、轻松、自然的语言环境,让学生通过交流来发现问题,总结方法,使学生真正成为学习的主人。一、整体性原则应体现在英语课文的整体教学…     

真实任务教学在小学英语教学中的运用

一、真实任务教学的概念界定 "真实任务教学"是英语教育动态真实原则在课堂教学中的具体化,它是一种以提高当前中小学英语教学质量、教学效率和教学效果为教学目的,以提高学生在真实语境下运用真实英语能力为学习目的的英语教学法,这种教学法通过课堂教学活动让学生来学习实现真实的运用英语的任务,以此学习英语语言文化知识,获得运用英语的语言技能,最终形成全面运用英语的能力.     

礼貌原则在大学英语教学中的运用

礼貌原则是语用学中的一个重要原则,在大学英语教学中也起着重要的作用.本文对Leech的礼貌原则在大学英语教学中的运用进行了粗略的探讨,以期望能借助礼貌原则在大学英语的教学和英语交流中达到更好的效果.     

礼貌原则在大学英语教学中的运用

礼貌原则是人们在交际话动中应当遵守的语用原则。在交流中,礼貌语言的运用可以达到双赢沟通的效果。在大学英语教学过程中,运用礼貌语言,采用礼貌策略,可以促进学生正确理解篇章内涵,并提高学生的语言运用能力。     

礼貌原则在英语教学中的有效运用

礼貌是人与人交往过程中约定俗成的行为规范,是相应社会环境下的一种文化现象,善用礼貌用语可以提高社交的效率。本文分析了如何在英语教学中有效运用礼貌原则以及这样做的意义,一方面可以促进师生交流,提高教与学的效率;另一方面教师通过言传身教把礼貌原则教授给学生,可以达到学以致用的效果。     

合作原则与礼貌原则在大学英语教学中的运用

合作原则和礼貌原则是人们交际活动中常用的语用原则,有助于正确理解会话过程中的隐含意义。在大学英语教学中,教师应让学生了解语用学中合作原则和礼貌原则的基本理论知识及其在日常语言环境中的运用,提高英语综合能力。     

论教学评价在英语教学中的运用原则

当前,广大的教育工作者都在寻求更好的教学效果,时代也在呼唤科学合理的评价体系,新课程标准就是对英语教学效果进行监控,以改进     

语法教学原则在中职英语教学中的运用

中等职业学校学生的特性决定了中职学校的英语语法教学工作面临巨大的挑战。本文通过分析英语语法教学原则的常用种类和各项原则的特点，结合笔者多年的教学实践，探索如何有效地运用各项语法教学原则进行中职英语语法教学。     

创新教育原则在大学英语教学中的运用

本文从创新、创新能力、创新教育的定义出发,分析了创新教育的基本原则,并从师生关系、情景建立、鼓励质疑、非智力因素等四个方面说明了在大学英语教学中应如何培养学生的创新能力。     

"近体原则"在英语教学中的运用

在英语教学中如何将课文内容作为话题,激发学生的兴趣,如何培养学生的思维能力,使其能创造性地解决课文话题所引出的与现实生活密切相关的问题,是摆在我们外语教师面前的一大课题.     

因材施教原则在中职英语教学中的运用探讨

随着时代的不断变迁,社会经济的不断发展,越来越需要更多的复合型人才,在新课程标准的影响下,相关教育机构愈加重视学生的个性化发展,并对教师提出了更高的要求。教师要尊重每一位学生的个性特征,因材施教,有针对性地制定教学方案。本文主要通过研究中职院校英语教学的实际情况,找出存在的问题,提出因材施教的教学原则,并提出具体的英语...     

礼貌原则和合作原则在大学文秘英语教学中的运用

合作原则和礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则,有助于正确理解会话过程中的隐含意义正确的使用语言。本文结合《文秘英语》教材中所采用的例子来证明礼貌原则和合作原则在大学文秘英语教学中的作用,在礼貌原则和合作原则相冲突的情况,我们为了进行顺畅的沟通,通常采用礼貌原则第一位,合作原则第二位的原则,最终实现交谈的目的。     

合作原则中准则违背在英语教学中的运用

本文总结了合作原则的优缺点,以一段文本为例,分析了违背合作原则的情况。在此基础上设计出练习,探索如何把合作原则中的准则违背运用到大学英语教学中去。该研究有助于提高学生理解篇章言外之意和在不同语境和文化背景中应用语言的能力。最后本文提出深化该研究的几点建议。     

礼貌原则在英语教学中的运用(英文)

虽然许多中国英语学习者的语法是正确的,可是在与英语母语者进行日常交流时仍旧失败。这是因为文化的差异导致他们不能正确的使用英语进行沟通。该文选取了文化范围中礼貌这一内容,首先介绍了礼貌原则的一些基本理论,分析了中文文化中礼貌原则的差异,并说明了礼貌原则如何运用在英语教学中,由此得出结论理解礼貌原则在英语学习中是非常重要的。     

动态对等原则在习语翻译中的运用

动态对等翻译原则一经提出就成为了译者努力的目标。此原则所追求的是从语义到语体在译语中用最切近而又最自然的对等语再现原语信息。习语是语言艺术的精华,蕴含了大量文化因素。在习语翻译中动态对等原则发挥了重要作用,架起了沟通两种文化之间的桥梁。     

真实语料在英语教学中的意义

选用真实的英语教学语料对培养学生的实际交际能力具有重要的意义.我们应该让学生接触到一些真实的英语语料.本文讨论了融语言知识和语言功能或意义为一体的真实语料在英语教学中的作用和重要性.