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一、“九五”职成教工作回顾 (一 )职业教育健康发展。“九五”期间全省职业教育的成绩，是在克服多方面困难的情况下取得的，来得特别不易。到 2000年，全省有中等职业学校 390所，在校生规模由 1995年的 24 1万人上升到 28 2万人，增长 17％；普通高中和高中阶段职业学校在校生的比例为 1： 1 31，与“八五”期间持平；有成人中专 141所，在校学生由 1995年的 5 4万人上升到 7 1万人，增长 31 5％；有 9所高职学院和成人高校，有 14所普通高校招收高职学生，在校学生 7800人；全省重点建设了 500个初中“ 3＋ 1”校点，针… 相似文献
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湖南省宁乡县现有义务教育阶段中小学学校478所，在职中小学教职工12083人；在校中小学学生13．18万人，其中初中学生6．03万人，小学生7．15万人。近年来，在宁乡县委、政府的高度重视和努力下，伞县义务教育发展较好。2004年，该县农村义务教育财政经费投入1．44亿元，占全县地方财政一般预算收入3．07亿元的46．91％，为义务教育的有序发展提供了有力的支撑。但从我们调研的青山桥乡及其周边比邻的沩山、祖塔、巷子口、横市等贫困乡镇看，农村贫困地区义务教育发展的州状令人担忧。 相似文献
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湖南省宁乡县现有义务教育阶段中小学学校478所,在职中小学教职工12083人;在校中小学学生13.18万人,其中初中学生6.03万人,小学生7.15万人.近年来,在宁乡县委、政府的高度重视和努力下,全县义务教育发展较好.2004年,该县农村义务教育财政经费投入1.44亿元,占全县地方财政一般预算收入3.07亿元的46.91%,为义务教育的有序发展提供了有力的支撑.但从我们调研的青山桥乡及其周边比邻的沩山、祖塔、巷子口、横市等贫困乡镇看,农村贫困地区义务教育发展的现状令人担忧. 相似文献
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开学前夕,郧县各乡镇政府领导和乡镇中学校长谈及初中入学工作,大都叫苦不迭,都说无教室、无寝室、无课桌凳、无教师。该县南化塘镇今年有1517名小学毕业生升入初中,初中仅毕业966人,初中在校学生将增加551人。今秋开学,郧县37所初中无不遇到与南化塘镇一样的“四无”难题。 相似文献
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<正>本刊讯为顺应家长及社会要求,保障适龄儿童少年及时接受初级中等义务教育,确保所有小学毕业生依据自己的理想100%升入初中,2010年枞阳县初中招生实行重大改革。作为百万人口大县,枞阳共有中小学362所,在校生近17万,每年小学毕业生都在1.5万人左右。过去该县初中招生一直实行划片录取,限定学生在某校某地上学,不准许学生县内随意转学,不准许学生跨乡镇读书。国家现在都允许农民工子女就地入学,而该县这种传统招生政策,人为对学 相似文献
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近日,笔者走访了湖南省宁乡县职业中专和宁乡县环球电脑职业学校、宁乡县三通电脑职业学校,就国办、民办职业教育的协调发展等问题作了调查,深感职业教育的大门只有朝市场开,才能为职业教育带来不竭的生机与活力。一、基本情况宁乡是前国家主席刘少奇的故乡.宁乡县有2906平方公里土地,人口130万（其中农业人口120万）,年国民生产总值31．9亿元,支柱产业为粮食、生猪、家禽、蔬菜、果品、茶叶。宁乡人会读书,宁乡人会喂猪这两句流传甚广的俗话,概括广宁乡人的聪明和勤劳。近几年,宁乡县职业教育发展迅速、去年全县初中毕业生17000… 相似文献
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为进一步优化教育资源配置，提高办学效益，日前，宁乡县委县政府组织各乡镇政府、乡镇联校和普通高中主要负责人召开会议，就农村中小学布局调整工作作了专题部署。35名乡镇主要负责人向县政府递交了责任状。宁乡县现有人口130万，行政村921个，中小学800所。近年来，该县在中小学布局调整工作方面取得了初步成效，去年被定为全省中小学布局调整试点县。去年下半年，该县组织有关人员到10多个乡镇进行了认真调查，制订了全县中小学布局调整方案，决定从今年起至2001年，用三年时间分批撤并中小学184所。为确保布局调整工作有序推进，该县人… 相似文献
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《人民教育》1958,(7)
今年我县的教育事业也投入了大跃进的革命汪流。由于党委的重视和全体教育工作者的努力,以及广大群众的热情支持,經过短时期的苦战,已普及了小学教育,大量发展了初中。全县新建民办初中班116所,共招生5,454人,高小毕业生已有96％升入了初中;新办民办高小51所,民办初小306所,共招新生11,905人;全县小学生总数已达105,005人,占全县112,500学龄儿童的93％。文盲半文盲入学数字已达13.2万人,插秋后即将入学的約有5万人,占全县文盲半文盲总数的98％。識字組、識字班、民校、业余初小、业余高小、农业技术夜校已遍布全县各个角落,形成了一个比較完整的业余教育网。但是,学校办起来了,并不等于任务的胜利完成,还有很多問題需要我們去解决。这里只着重談談我們在教育事业大跃进中怎样培养和提高师资的問题。一、設立了初中师資輔导站,采取边教边学的办 相似文献
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城乡教育一体化的核心是全面实现城乡教育公平,保障城乡受教育者的教育权利公平、教育机会公平与教育质量的公平。义务教育是教育工作的重中之重,推进义务教育城乡一体化发展尤为重要。目前。廊坊市现有义务教育阶段学校959所,在校生44．7万人,专任教N3．3万人。小学入学率99．95％,巩固率100％;初中入学率99．97％,巩固率97．76％。 相似文献
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保康县山大人稀,居住分散,平均每14平方公里才有1所小学,每189.7平方公里才有1所初中。针对学生上学远的实际情况,该县按照“一次规划,分步实施,逐步到位”的工作方针,提出了大力加强寄宿制学校建设的工作思路。目前,该县已有15所初中和54所小学建设成为比较规范的寄宿制学校,寄宿生的生活条件得到较大改善,为人民群众提供了优质的寄宿制教育资源。布点——充分论证,科学规划。为了使寄宿制学校产生规模效益,避免资源闲置和浪费,正确处理好集中办学与方便学生入学的矛盾,保康县教育局认真开展调查研究,重点做了三个方面的工作:一是组织开展… 相似文献
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近年来,由于计划生育政策的落实和人口分布的自然流动,宁乡县小学生在校人数逐年减少,学校规模呈不断缩减之势。为提高办学的规模效益,该县制订了２１世纪初学校布局调整规划,三年内将撤并布局不合理的村级小学２０８所。目前,宁乡县教育部门共办中小学８１５所,其中小学７１８所,比１０年前减少近２００所,全县平均每１．２８个村办一所小学,小学校均规模２０５人,平均班额３８．７人。据有关资料预测,到２００３年,全县小学生人数将降至最低点６．６５万人,相当于目前小学生人数１４．６３万人的４５％。为了优化教育资源配… 相似文献
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2000年 7月 7日,是青海省门源县教育史上值得庆贺的一天。因为,青海省人民政府对门源县实施"两基"工作进行了验收。为此,滔滔的浩门河在歌唱,巍巍的祁连山在欢呼。 门源县 1996年通过普及初等义务教育验收, 1998年通过省颁标准的扫盲验收。在短短的几年时间里,在各级政府的领导下,经过广大干部、农牧民群众、社会各界及全体教育工作者的千辛万苦的努力,使全县的"两基"工作迈上了一个新台阶。小学适龄儿童入学率达 99 1％;小学适龄女童入学率达 98 7％;初中适龄少年入学率达 98％;初中适龄女生入学率达 95 1％,全县… 相似文献
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实施“科教兴国”战略是落实邓小平同志“科学技术是第一生产力”思想,实现我国跨世纪宏伟目标的重要方针。经济的发展必须依靠科技和教育进步,当前教育产业化已成为启动需求拉动消费的热点。根据对河南省教育市场需求的调查,河南省存在着巨大的教育需求潜力。 河南省人口为全国第一,具有巨大的后续生源。 河南省人口总数已达 1亿,占全国总人口的比重约为 8％,但高等教育事业在全国的位次却居中下游水平。 1998年河南省每万人普通高校和成人高校在校大学生人数分别是 15 84人和 15 71人 (同期全国平均相应数据分别为 27 6人… 相似文献
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