人事制度改革必须加强思想政治工作

改革是艰难的事业。改革的艰难性不仅在于它是前无古人的,需要在有困难有风险的道路上不断地探索,也在于旧模式、旧观念和习惯势力的根深蒂固,不可能一朝一夕就能冲破。人事管理制度改革作为政治体制改革和经济体制改革的重要组成部分,其根本目的,是为了使人事管理制度更好地为国家的经济建设和社会发展服务,它必须服从于实现四个现代化的总目标。它关系到整个国家和每个人的发展和前途,是一个涉及面广、改革性强、事务繁杂的工作,与每个员工的切身利益息息相关,因而是一项比较敏感、艰苦复杂的工作,是不会一帆风顺的。因此在人事制度改革中,有的放矢地做好思想政治工作,充分发挥思想政治工作的保证作用,使人事管理制度改革能够顺利进行,是我们当前面临的一个重要任务。     

丹江口市全面推行教育人事制度改革

丹江口市教育系统以定编定岗为基础,考核考试为依据,全面推行校长选拔制和教职工聘任制,稳步推进中小学人事制度改革。 在核定学生基数时,该市以未来3年的招生预计数为计算标准,对农村学校分别给予3％—8％的附     

试论我国教育人事制度改革

本文首先论述了改革的指导思想、目标、从编制管理、教职工聘任合同的管理、拓宽安置渠道、革创造良好的社会条件。最后从加强领导,统筹规划,教育人事制度改革。工作重点。其次,论述了改革的主要内容和坚持的基本原则。再次,加强舆论宣传等方面论述了如何搞好配套改革,为教育人事制度改正确处理好改革、发展、稳定的关系方面谈论了如何积极稳妥推进     

高校人事制度改革必须解决几个问题

高校人事制度改革必须解决几个问题□戚业国兰澄世戴正高校人事制度十多年的改革，取得很大成效，但１９９５年开始全面推行的工资总额动态包干，遇到不少困难。一些实质性的问题不解决，改革就难以进一步深入。１．建立学衔资格制度职称制度可以说是高校内部人事管理的核...     

教育必须改革

党的十二大制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,把教育列为经济建设的战略重点之一,充分肯定了教育的重要地位和作用。普通教育是整个教育的基础。党的三中全会以来,我们认真贯彻执行以调整为中心的八字方针,使普教事业的虚肿现象有了明显改变,教育质量有所提高。教育工作已经初见成效,但是还远远不能适应两个文明建设的需要。普通教育必须进行改革。几年来对普通教育的一系列拨乱反正,已经为今后发展和提高教育创造了前提条件。对教育进行改革,则是使教育真正能够发挥战略重点的作用,更好地适应社会主义现代化建设需要的根本保证。     

人事制度改革必须突破四个方面的制约

推行中小学教职工聘任制已成为当前中小学人事制度改革的重点。中小学教师队伍素质的提高与积极性的发挥源自教师队伍的合理流动,其最佳手段在于推行全员聘任制。 各地在实行中小学教师聘任制方面都进行了多年的探索,但成效并不明显。原因固然很多,但最主要的是"四个机制"的制约: 第一个制约是"管理机制部门化"。目前,政府编制、人事等有关部门对中小学教职工招聘录用、职务     

黑河市教育人事制度改革工作实施方案

为加快推进我市教育人事制度改革,全面推行教师聘用制,根据《黑龙江省深化中小学人事制度改革若干意见的通知》要求,结合我市教育实际情况,特制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,依据《教师法》和有关教育法律法规,深化中小学校管理体制、用人制度、分配制度改革,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,引入竞争激励机制,实行教师聘用制,实现教育人才资源优化配置,建立和完善适应21世纪需要的学校用人制度和运行机制。通过人事制度和分配制度的改革,促进人才合理流动,充分调动广大教职工的积极性和创造性,全…     

赫山区成功实施教育人事制度改革

为建立长效的用人机制,赫山区大力推行教育人事制度改革,撤消乡级教育行政机构22个,分流教职工881人,均衡了城乡教师人数,成功地实现了改革的预期目标。今年来,赫山区根据省、市的统一部署,结合本区的实际,对全区教育人事制度进行了大刀阔斧的改革。一是精简教育行政机构和减少行政管理人员,共撤消行使乡级教育行政职能的乡(镇)联校20个和城区联校2个,精减行政人员80多人。乡(镇)联校撤消后,以乡(镇)初中为基础设立乡(镇)中心学校,配备校级领导3～4人,处室领导3人,代行原乡(镇)联校的行政管理职能。城区联校撤消后,城区中小学由区教育局直接…     

教育人事制度改革的理性思考

从2000年开始,宜城市针对现实中存在的矛盾和问题进行了四轮教育人事制度改革。随着教育人事制度改革的逐步深化,学校管理水平和教育教学质量得到了逐步提高,极大地调动了广大校长和教职员工的工作积极性。在几年的改革实践中,有成功的喜悦,有失败的辛酸,也引发了对教育人事制度改革的深入思考。     

教育均衡动真格

新闻背景日前,教育部与北京、河北、上海等15个省区市政府签署义务教育均衡发展备忘录。在备忘录中,明确规定了教育部和省级政府在义务教育领域的责任,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。中共中央政治     

人事制度改革

北京:朝阳区告别校长"终身制"近几年来,北京朝阳区教工委针对校级正职领导干部的实际状况,采取多项措施,加大干部队伍建设力度。经过多年努力,该区干部队伍年     

中学教育必须改革

随着工农业改革的日益深入,改革的浪潮也冲进了学校。中学的干部、教师思想很活跃。大家认真学习邓小平同志“三个面向”的题词,学习中央有关改革的指示,热烈地谈论着改革。从对整个教育战线到本校的改革,都发表了许多意见和设想,听了很受启发。现仅就听到的本市和外省市的一些中学有关学校内部的改革意见,作一简要介绍。     

中医教育必须改革

要振兴中医,其关键是中医人才的培养。而造就中医高级人才的最重要途径。是办好中医高等教育。二十多年来,中医教育存在一个弊病,就是培养目标单一,培养出来的人才主要是临床医生。这与社会的需要,振兴中医的需要很不适应。中医人才应有多种模式,一般要有三种类型:一是临床型的新型中医生,主要是培养中医临床实践和临床科研工作的人才,这是大量的;二是继     

教育必须要改革

１９９６年联合国教科文组织发表报告《教育：财富蕴藏其中》认为,当代教育有四大支柱,它们是当代青年通向下个世纪的护照：学会认知学习,学会做事,学会共处,学会生存发展。这是我们要认真思考的问题。作为教育工作者,承担着培养未来的祖国建设者的任务,必须迎接新世纪的挑战。在传统的教育模式下,教师关心的是学生学会了什么,学到了多少,课堂上声情并茂地讲课,课堂下苦心积虑地背课。目的就是一个,把教材尽量化解为一个个孤立的知识点。既把一个完整而又系统的学科变成这些知识的堆积,又在此基础上尽可能挖掘教材中可能隐藏的…     

高等师范教育必须改革

新的技术革命在世界范围内迅猛地向前发展,无论在广度上或深度上,都是空前的,使历史上任何一次技术革命都相形见绌。它必将给人类社会的一切领域带来巨大变化,深刻影响每一个民族、每一个国家的发展。历史的经验告诉我们,在一次新的技术革命面前,一个民族、一个国家是否敢于迎接这     

汉川市贯彻全教会精神改革教育人事制度

最近,汉川市委、市政府召开全市教育工作会议,认真贯彻全教会精神,提出了今后工作的目标。把教育人事制度改革作为重要工作之一。教育人事制度改革的核心是推行教师全员聘任制。市教育工作会议之后,全市乡、管理区、村通过不同的形式召开了教育工作会议,讨论推行教师聘任制的意义。通过层层召开会议,全市广大教育工作者和教师深刻认识到,推行教师全员聘任制是贯彻落实第三次全