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前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基指出:“没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养他君子。”要做好班主任工作,只有奉献爱心,才能架起教师和学生之间的心灵之桥,点燃学生自尊。自强、求知、进取之火。那么,实际工作中,班主任应如何奉献爱心呢?1.对学生奉献爱心要有科学的理智,爱而有格,严而有序。真挚的爱心、宽广的胸怀、高尚的品德,是一名教师从事教育工作的最基本要求。在学生看来,教师的拳头和辱骂,表达的感情不是爱,而是恨、是厌恶。但是奉献爱心不是溺爱、偏袒,而应定严相济,爱而有格;对学生的爱必须有利于… 相似文献
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要做一个好教师,首先应当是一个有魅力的教师。教师每天备课、上课、批改、辅导,忙忙碌碌,默默无闻,何处体现其魅力呢?答案就在教师这一份神圣的职责中。
一、爱能产生巨大的教育魅力
高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”对于一名教师来说,爱是事业成功的必由之路,因为教育本身就应该是温馨的,教育本身就应该洋溢着浓浓的爱意。这种爱应该是有使命感、有责任感的爱。教师要把爱注入到整个教育的全过程,所有教育都应该是爱心教育。爱心教育是给学生真情的母爱,是用友情去弥补亲情的教育;爱心教育是用鼓励去驱逐畏缩,用爱心去抚慰创伤的教育;爱心教育是用智慧撞击学生思维波澜的教育;爱心教育是用回避保护学生自尊的教育;爱心教育是承认差异、开发潜能的教育,是走进学生心灵、走出教育误区的教育;是让教师成为学生朋友、师生共同成长的教育,爱心教育是“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神的教育。爱心教育是具有学生的利益高于一切,学生的需求先于一切,学生的困难急于一切的服务意识和行为的教育。教师的职业本身就意味着“无私与奉献”,所以选择了教育职业就注定了与“奉献”牵手;加入了教师的队伍就意味着与“无私”齐驱。所以教师最大的魅力就是“无私奉献”的爱。 相似文献
一、爱能产生巨大的教育魅力
高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”对于一名教师来说,爱是事业成功的必由之路,因为教育本身就应该是温馨的,教育本身就应该洋溢着浓浓的爱意。这种爱应该是有使命感、有责任感的爱。教师要把爱注入到整个教育的全过程,所有教育都应该是爱心教育。爱心教育是给学生真情的母爱,是用友情去弥补亲情的教育;爱心教育是用鼓励去驱逐畏缩,用爱心去抚慰创伤的教育;爱心教育是用智慧撞击学生思维波澜的教育;爱心教育是用回避保护学生自尊的教育;爱心教育是承认差异、开发潜能的教育,是走进学生心灵、走出教育误区的教育;是让教师成为学生朋友、师生共同成长的教育,爱心教育是“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神的教育。爱心教育是具有学生的利益高于一切,学生的需求先于一切,学生的困难急于一切的服务意识和行为的教育。教师的职业本身就意味着“无私与奉献”,所以选择了教育职业就注定了与“奉献”牵手;加入了教师的队伍就意味着与“无私”齐驱。所以教师最大的魅力就是“无私奉献”的爱。 相似文献
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学校从小培养学生的责任心是十分重要和必要的。教育教学过程中,教师要用爱心培养爱心,在爱的氛围中培养学生的责任心;培育人人互爱的精神,建立良好的班级人际关系;制定奋斗目标,培养学生的集体责任心;教师要以身作则,言传身教。 相似文献
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吴荣民 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(9):26-27
学生在学习活动中的创造力与人们一般所言的创造力有所不同,应包括以下更多的内涵:举一反三,灵活运用知识;有丰富的想象力,喜欢出“新点子”;爱标新立异和发表与别人不同的见解等。在数学教学中,如何发展和培养学生的创造能力,树立学生的创新意识?一、加强教师自身修养①教师要有强烈的责任感。教师的教育对象是学生,教师在教育工作中起着主导作用,教师的一言一行,直接影响着学生各方面的发展,很难想象对学生没有爱心和对教学没有责任感的教师能为教育教学工作尽心尽力。因此说,教师的教学态度直接影响教学质量的提高。②要博学多才。教师必… 相似文献
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张萦 《广西教育学院学报》2004,(Z1):255-257
面对学习化的社会和终身教育的时代,基础教育的重要性不言而喻.那么,今天怎样做老师?一、教师首先要具备良好的师德师风,有深厚而广博的知识;二、教师要发挥人格魅力和学识修养的引导作用;三、教师要用爱心去开启学生心灵的窗户.教育的秘诀是真爱,"没有爱就没有教育",爱是沟通师生心灵的桥梁. 相似文献
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教师除了要有满腔的热情、爱心外,还要注意教育方式。教师如何把热情与爱心传递给学生,如何让学生真切地体会到这份爱,同时让这份爱最大限度地发挥作用呢?在平时的教学工作中,作者不断摸索和总结,发现教育要从"心"开始。 相似文献
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师生关系是教育教学中的基本关系 ,作为教师 ,必须重视、研究师生的心理关系。特别是作为教师 ,必须做到与学生肝胆相照、心心相印 ,爱学生所爱 ,想学生所想 ,急学生所急 ,乐学生所乐 ,帮学生所需。教师只有用自己的心灵去呼唤学生的心灵 ,教育教学活动才能步入师生共容和谐的境界 ,教育教学活动才能成为一种使人赏心悦目、富于创造和激动人心的活动。一、以爱心激真情教育是奉献爱心的事业 ,爱是教育的灵魂。处在现代教育中的教师与学生 ,他们的基本关系是以博爱、平等、民主、尊重作为基础的。在整个教育管理过程中 ,爱心始终激励着广大师… 相似文献
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教育是一项爱的事业,要做一个优秀教师,首先要做一个充满爱心的人。但这一点说起来容易,做起来难。一时体现爱心,容易;长期保持爱心,很难;爱优秀学生,容易,爱发展中有明显不足的学生,很难。但是,我们必须承认:充满爱心的教师在语文教育中会使学生在 相似文献
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保罗·韦地博士的问卷调查揭示了这样一个真理:尊重与爱心是教师最重要的品质.教师要尊重学生的人格,关注个体的差异,满足不同学生的学习需要.教师要引导学生主动参与教学,激发学生学习积极性,培养学生掌握和运用知识的能力.爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件."如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦".正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感.真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环.笔者认为一名优秀的教师必须具备以下三种爱: 相似文献
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一、情感上有温度 师生之间建立良好的情感基础,是有效实施新课程的突破口,也是实现教育成功的前提.首先要善于把爱心融入情感.教师在与学生交往中,不但要有爱,而且要善于爱,善于在细微之处融入爱心,在需要之时融入爱心,在批评之中融入爱心,在学生之间融入爱心.只有这样,教师才能真正做到尊重学生、理解学生、信任学生,平等对待每一位学生,为全体学生充分发展提供优良的成长氛围. 相似文献
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在学校,教师既要教给学生知识,又要丰富学生的内心,培养学生良好的道德品质。为了收到更好的教育效果,教师可以通过"三心"来教育学生,即用爱心感化学生,用耐心引导学生,用细心发现学生的"美"。一、爱心爱是教育的灵魂,是打开学生心灵的钥匙。因此,教师要用真诚的爱来教育学生,让每一个学生都能够享受到来自教师的爱,从中汲取奋发向上的力量。笔者班上新转来一个学生李伟(化名)。 相似文献