初中热学疑难问题解惑

1．0℃的冰比0℃的水冷吗?答：0℃的冰和0℃的水冷热程度相同，因为温度是表示物体冷热程度的物理量，它反映物体处于某一物理状态时的特征，所以温度是一个状态量，而温度的高低实质上反映了物体内部大量分子做无规则运动的激烈程度，是分子平均动能大小的标志，对于0℃的冰和0℃的水而言，只是水分子之间结构发生了变化，而分子的平均动能大小相同，故冷热程度相同．     

悄悄左右生命活动的温度

温度,表示物体的冷热程度。温度高就表示热,温度低就表示冷。两个物体温度一样,就表示它们的冷热程度一样。对于同为0℃的冰和水来说,虽然我们感觉冰比水冷,但是如果用温度计测量的话,示数是一样的,都是0℃。之所以觉得0℃的冰比0℃的水冷,是因为0℃的冰接触人手时要吸热融化,融化后仍然是0℃的水,这样就比0℃的冷水多了一个融化吸热的过程,所以我们摸上去会觉得冷。温度这个物理量,对生物的意义非常重大。     

悄悄左右生命活动的温度

温度,表示物体的冷热程度.温度高就表示热,温度低就表示冷.两个物体温度一样,就表示它们的冷热程度一样.对于同为0℃的冰和水来说,虽然我们感觉冰比水冷,但是如果用温度计测量的话,示数是一样的,都是0℃.之所以觉得0℃的冰比0℃的水冷,是因为0℃的冰接触人手时要吸热融化,融化后仍然是0℃的水,这样就比0℃的冷水多了一个融化吸热的过程,所以我们摸上去会觉得冷.温度这个物理量,对生物的意义非常重大.     

热现象的问与答

问1:有人说“冰比水要冷些”这话对吗? 答:冰和水谁冷谁热,应看它们温度的高低.生活中,常见的冰温度往往低于0℃,常见的水温度往往高于0℃,且用手摸上去,冰还要熔化从手上吸收热量,因此,冰摸上去比水要冷.事实上,冰和水的温度也有相同的时候,如0℃的冰和水;也有冰的温度比水高的时候,如在20600大气压下,冰的温度为76℃. 问2:冬季,当气温降至0℃时,河水能否结冰? 答:水结冰是凝固现象,需同时具备两个条件,一是温度达到凝固点0℃;二是能够继续放热.冬天,当气温为0℃时,河面上水的温度也为0℃,达到了凝固点,但水温与环境温…     

热学概念与解题

在学习物理热学这部分内容时，如果学生对有关概念中的某些关键性词语理解不深，就会由于概念模糊而造成解题错误。现对几道选择题作些分析。例１夏天，要使汽水冷却，用质量相等的０℃的冰和０℃的水，其效果是不一样的，用冰效果好，原因是〔〕。A．虽然０℃的冰和０℃的水温度相同，但是冰比水凉B．因为冰所含热量比水少C．因为０℃的冰在变成０℃的水时要放出冷气，这样冷气就可以使汽水冷却D．因为０℃的水吸热直接升温，而０℃的冰吸热全部熔化成０℃的水后才升温，冰比水多一个熔化吸热过程在回答这个问题时，有些同学往往选不准答…     

物理有趣问题问答

1．水结冰时体积会膨胀,若冰再降温,体积会继续膨胀吗？答：不会的．0℃的冰若继续降低温度,其体积也会缩小的．因为水只在0℃～4℃之间是反常膨胀,即温度升高,一定质量的水体积却减小,4℃时体积达最小．0℃的水结成0℃的冰,体积大约增大10%．1标准大气压下,1千克的水变成冰,冰再降温,其体积V与摄氏温度t的关系可以从图1上看出个大致情况．2．冰和雪都是固体水,为何看起颜色却不同？答：首先我们应该知道,不发光的物体只有对射到它表面的光产生漫反射,我们才能从各个方向看到该物体,物体反射什么颜色的光,我们就感到该物体…     

温度 内能 热量

温度是表示物体的冷热程厦，也就是说表示物体所处的冷热状态．温度发生变化的时候，物体的许多性质都发生变代．例如，一般物的温层升高，它的体积要膨胀．在1标挂大气压下，水在0℃以下是固体（冰），在0℃以上才是液体内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和．动能是因分子效运动而具有的，势能是因分子间相互作用而具有的．物体的内能是能量的一种存在形式，它写物体内部分子的效运动和分子间相互作用情况有关．因为一切物体的分子都在不停地做无规则的运初，目分子间存在着相互作用的引力和厅对，所以不管温度定多…     

水的凝固条件探讨──由一道习题说开

人民教育出版社出版的新教材《物理》第一册第41页第三题：热总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递，把一块蓝伯〕冰投入OC的水里（周围气温也是O（’），过了一段时间，下面的说法哪个正确？八．有些冰熔化成水使水增多；B．有些水凝固成冰使冰增多；C．冰和水的数量都没变；D．以上三种情况都可能发生．题中，OC的冰是否可以熔比为时的水呢Y不会．口为虽然温度达到了熔点，但由于OC的冰、OC的水和周围气温也是hC．它们的深度相同．互相之间不存在温度差．f）C的冰不能从周围物体中继续…     

等质量0℃冰水内能的比较

在热学内能一节中,曾出过这样一道选择题,该题为:有相同质量的O℃的冰和水,试比较其内能大小。 ①0℃的水比0℃冰的内能大;②0℃的水和0℃的冰其内能相等;③0℃的冰比0℃的水内能大;①无法确定谁的内能大。 对于这道选择题,学生往没有肯定的把握,有的填①,大多数填③,各有其理由。填①的依据是;0℃的冰变为0℃的水时要吸收热量,所以0℃的水比0℃的冰的内能大。填③的依据是:因为物体的内能是物体分子热运动能与分子势能之总和。由于冰水温度相等,因此分子热运动功能总得相等,而等质量的冰水,冰的体积比水的大,分子势能由分子相对位置所决定,这时冰分子间的距离比水的大,所以冰的分子势能,要比水的分子势能大。这样就得到0℃的冰比0℃的水内能大的结论。 究竟谁的内能大呢?让我们从宏观和微观上来探讨一下以上两个答案。 设质量为m,熔解热为λ,冰的内能为占E_1,水的内能为E_2,大气压强为P。据据热力学第一定律,系统吸收的热量,等于其内能的增量,加系统对外界所做的功,即Q=(E_2-E_1)+A。当0℃的冰熔解变成0℃的水时应有:     

气体知识点、考点聚焦

一、知识点梳理知识点一:气体的状态参量1.温度(1)两种意义:宏观上表示物体的冷热程度;微观上标志着分子热运动的激烈程度,它是物体分子平均动能的标志(2)两种温标①摄氏温标t:单位为℃.在1个标准大气压下,水的冰点作为0℃,沸点作为100℃;     

与物态变化相关的问题分析

一、晶体熔化应同时具备的两个条件例 1　把一小块正在熔化的冰放入一大桶0℃的水中后 ,则 (　　 ) .(Ａ)有少量的冰熔化成水(Ｂ)冰全部熔化成水(Ｃ)有少量的水凝固成冰(Ｄ)冰和水的质量都保持不变(2 0 0 0年北京市燕山区中考题 )分析与解　当把正在熔化的冰放入 0℃的水中时 ,冰不能继续熔化 ,水也不能结冰 .这是因为冰在熔化过程中需要不断从外界吸热 ,正在熔化的冰的温度为 0℃ ,桶中水的温度也是 0℃ ,两者之间不存在温度差 ,水不能为冰的继续熔化提供所需的热量 ,所以 ,冰不能继续熔化 .同理 ,桶中的水与冰的温度相同 ,水不能向外放热…     

九年级第一学期期中物理质量检测题

一、单选题 (每小题 2分 ,共 2 0分 )1.下列说法中 ,正确的是 (　　 ) .(A) 0℃的水和 0℃的冰 ,冷热程度不同(B) - 2 4℃的冰比 - 10℃的冰温度高(C)将一小块 - 5℃的冰放入一大盆 0℃的水中 ,冰块的温度会升高(D)将一小块 - 5℃的冰放入一大盆 0℃的水中 ,水的温度会降低图 1     

冰+水=?(初三)

题将-10℃、4kg的冰和20℃、5kg的水混合,求热平衡后的温度及冰和水的质量各是多少?(不计热量损失,水的比热c水=4.2×103J/(kg·℃),冰的比热c冰=2.1×103J/(kg·℃),冰的熔化热K=3.34×105J/kg)     

几组热学概念辨析

一、温度和热量.温度是表示物体冷热程度的物理量,它是由物体本身的状态决定的,表示的是物体在某一时刻、某一状态时的冷热程度.即温度是一个状态量.如1标准大气压下冰水混合物的温度为0℃.     

浅谈温度、内能和热量之间的关系

例1.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A.物体放出热量温度一定降低 B.物体温度升高一定是吸收了热量 C.物体吸收热量内能一定增加 D.温度高的物体含有的热量多 例2.下列说法正确的是() A.物体内能减少一定是放出了热量 B.加物体的内能减少温度一定降低 C.物体的温度升高内能增加 D.O℃的冰化为0℃的水,因为温度没变,所以内能不变 要做对上面两道题就必须弄清温度、内能、热量这三个量间的关系.     

对“冰水混合物”的理解

教材中讲：温度计上的字母Ｃ表示采用摄氏温度,它是这样规定的：“把冰水混合物的温度规定为０度……”有的同学可能会问：为什么没有讲明冰水混合物中冰和水应该分别占有多大的比例呢？冰和水所占的比例不同会不会影响混合物的温度呢？这里所讲的冰水混合物,并不是说将一块冰放入一盆水中,就可以称之为冰水混合物了,而是将冰（碎冰）放人水中充分搅拌达到热平衡后的混合物,才可称之为冰水混合物,此时混合物的温度规定为０℃,而对冰和水所占的比例并无特殊的规定．冰水混合物的重要意义在于它们是冰和水两种物态的混合,在其没有完全…     

初中物理《热膨胀、热传递、热量》单元测试卷(五)

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”共10分，每小题1分）（）1．凡是热的不良导体都是不能传热的。（）2．两个物体不相互接触，它们之间就一定没有热传递发生。（）3．两个物体相互接触没有发生热传递现象，是因为它们具有相同的热量。（）4．用冰冷却食物，要把食物放在冰的下方．（）5．0℃的冰比0℃的水温度低。（）6．热水和冷水的质量不同，将它们混合，热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量。（）7．比热较大的物体，升高相同的温度吸收的热量也较多。（）8．汽油的燃烧值大于酒精的燃烧值，但燃烧汽油得到的热量不一定大…     

温度、内能、热量的区别与联系

温度、内能、热量是热学中的三个重要的物理量,弄清这三个物理量是解决有关热学问题的关键。 一、区别 1．温度是表示物体冷热程度的物理量 从宏观上讲温度是表示物体的冷热程度,从微观的分子动理论的角度来看：温度是表示某一时刻分子热运动的剧烈程度,是物体分子平均动能的标志,含有统计意义。     

例说温度、热量和内能

温度表示物体的冷热程度,它是物体内部分子运动快慢的宏观表现,通过温度高低可判断物体内部分子热运动的剧烈程度．温度只能说“是多少”,不能说“传递”或“转移”了多少．     

成语中体现物理知识

1．快刀斩麻——麻承受的压强是一定的, 刀刃越薄,受力面积越小．根据p=F/S,p一定, S越小,F也越小,用快刀斩麻省力省时． 2．冰寒于水——标准状况下,水的最低温度是0℃,冰的温度可以更低,即使是0℃的冰,因水冻成冰时大量放热,身体触及时也会感到更凉． 3．空谷传声——在崇山峻岭的山谷中发出的声音,通过多次反射,形成洪亮的回声,经