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相似文献
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1.
关于加强我省普通高校民族班教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
我省普通高校民族教育是高校教育中的一个难点,为了搞好民族教育,促进民族发展,应采取可宜可行的方法。  相似文献   

2.
黑龙江世居少数民族学校在民族文化传承、民族文化教育自觉、民族文化教育政策落实、制度保障、课程建设、教学、师资队伍、民族文化教育研究等方面存在不同程度的问题与不足,应采取明确民族文化教育的定位,创新民族教育制度,加强民族文化课程开发,综合利用民族文化教育的途径,坚持民族语言教学,加强民族文化课程师资队伍建设等教育对策以促进黑龙江世居少数民族文化传承。  相似文献   

3.
——关于《黑龙江教育》2011年办刊思路 《黑龙江教育》是我省的大型教育时政期刊,从2011年起,我们将在内容上、结构上作大的调整,进行全面改版。要以张信副厅长提出的“加强教育宣传,为龙江的教育发展营造良好的舆论环境”为己任,在原有的基础上强化教育新闻,快速反映全省教育界发生的新闻事件和新闻人物,  相似文献   

4.
据近几年“黑龙江新闻”报道,黑龙江朝鲜族人口在过去的十年里一直在减少。近年来有部分朝鲜族村屯已消失或只剩下几家几户。朝鲜族人口的急剧减少对朝鲜族的政治、经济、文化、教育诸方面产生了冲击。其中冲击最大、影响面最广的是朝鲜族教育。 黑龙江朝鲜族教育建国五十年来,在党的民族政策的光辉照耀下得到了长足的发展。但自九十年代以来,特别是近几年,人口的急剧减少带来了教育的困惑和波折。为此,本文根据黑龙江朝鲜人口现状及发展态势谈一下今后十年的黑龙江朝鲜族教育问题。 一、朝鲜族人口和生源状况及今后趋势 为了正确地估…  相似文献   

5.
《青海教育》2006,(6):1-1
近日,青海省教育厅出台《关于进一步做好民族教育工作的意见》,就贯彻落实中央部署,做好我省“十一五”民族教育工作做出具体安排。全面提高教育教学质量成为我省民族教育工作今后五年的发展重心。完成“两基”任务,巩固“两基”成果。“十一五”时期,民族地区“两基”攻坚仍然  相似文献   

6.
多年来,我省的民族教育紧紧围绕少数民族双语教学改革,进行了不懈的努力和探索,取得了一定的成效,为提升少数民族的文化素质,为我省民族教育的改革与发展做出了贡献。截止2006年,我省用民族语文授课的小学有785所,在校学生134970人,中学有74所,在校学生39997人。步入新世纪,我们也应清醒地认识到,随着经济的发展、社会的进步以及新一轮课程改革的不断深入,我省的民族教育还面临着许多新情况、新问题。  相似文献   

7.
四川是一个典型的多民族省份,民族地区经济发展相对滞后,教育水平也相对落后。省社科院研究生院院长郑泰安指出:大力支持民族教育发展,符合我省民族大省的省情。近些年来,尤其是第一个《四川省民族地区教育发展十年行动计划》出台以来,我省民族地区现代教育发展体系初步形成,民族地区人口整体素质得到提升,为推进民族地区跨越式发展和长治久安打下了良好基础。在此基础上,此次《四川纲要》明确提  相似文献   

8.
少数民族教育是我省教育事业的重要组成部分。推动少数民族教育持续健康发展,既是党的民族工作的重点内容,也是落实科学发展观,协调发展全省各级各类教育事业,全面建设“和谐辽宁”的重要任务。一、我省民族教育发展的现状。辽宁省少数民族分布的特点是大散居、小聚居。据2000年人口普查统计,我省有51个少数民族,670万人口,占全省总人口的16.02%。蒙古、回、朝鲜、满、锡伯族人口占绝大多数,占少数民族总人口的99.6%。全省有8个少数民族自治县、2个享受自治县待遇的县级市和77个民族乡(镇)。我省的民族学校在学制、教材、教学计划、教师编制…  相似文献   

9.
一、我省开展民族团结教育活动四年来的工作回顾。 (一)启动试点,初战告捷。 1996年,国家教育部(原国家教委)、国家民委下发《关于在部分省中小学开展民族常识教育活动试点的通知》,确定我省为开展民族常识教育活动的试点省份。接到《通知》后,省教育厅、省民委党组十分重视此项工作,组织有关人员认真学习了《通知》精神,提高了认识,统一了思想。通过学习大家认识到,在全体中小学生中开展民族团结教育活动是维护祖国统一,确保我国长治久安的需要,是实施民族观教育全民化的需要,是推动教育教学改革,进行素质教育的需要。我省…  相似文献   

10.
《中国民族教育》2003,(3):10-12
湖北省是多民族的省份,现有1个民族自治州、2个民族自治县、11个民族自治乡(镇),共有49个少数民族,少数民族人口214万。第四次全国民族教育工作会议以来,我省认真贯彻落实党和国家关于民族教育的一系列方针政策,坚持从民族地区实际出发,因地制宜,分类指导,积极鼓励和扶持民族地区发展民族教育。坚持把义务教育作为重中之重,走出了一条发展民族地区教育的路子。1998年,我省民族地区的一州两县共10个民族县市实现了基本扫除青壮年文盲的目标,2000年,通过省政府普及九年义务教育的评估验收,实现了我省民族教育发展史上新的跨越。实施《义务教育…  相似文献   

11.
本文深入调查了青海民族地区现代教育技术应用现状,客观地分析了存在的问题,当前我省民族地区现代教育技术应用的物质条件基本具备,但教师的实际应用情况不容乐观,教师教育技术从教技能低下;加大技术保障力度,加强师资培训,提高教师应用教育技术的技能水平,针对性的进行配套资源库建设,则是提高我省民族地区教育技术应用水平的有效对策。  相似文献   

12.
近年来,我省民族教育事业在党和国家的关心重视下,各级党委和政府采取有效措施,得到了较快的发展。“两基”工作成效显著,14个民族县普及了初等义务教育,4个县普及了九年义务教育;举办不同层次的民族班,加快了少数民族人才培养步伐;千方百计加大对民族教育的投入,办学条件有了很大改善;不断加强教师队伍建设,教师素质、教育教学质量稳步提高,在实践中,探索出了适合我省民族教育发展的路子;  相似文献   

13.
《云南教育》2002,(31):3-5
一、充分认识教育在我省经济社会发展全局中的战略地位,打好基础教育和民族教育改革与发展的翻身仗历届省委、省政府十分重视教育工作,特别是改革开放以来,积极实施科教兴滇战略,带领广大干部群众,克服重重困难,积极推进教育事业的发展,基础教育和民族教育取得了很大成就。但是由于历史原因和自然条件的影响,我省基础教育和民族教育发展滞后,比全国平均水平落后近10年,而且城乡之间、地区之间极不平衡。制约我省基础教育和民族教育发展的因素,除了经济落后、农民生活困难;居住分散、信息闭塞等原因外,关键是有些领导干部对教育…  相似文献   

14.
《黑龙江教育》2001,(3):47-47
为了更好地促进我省基础教育的改革和发展,推进课程改革与德育工作,由省教育厅基础教育处与黑龙江教育杂志社联合举办“新世纪‘三改一得’”“我和学生的故事”征活动。希望广大教师积极参与,写出自己的经验体会。具体要求如下:  相似文献   

15.
民族双语法学教育对于民族地区的社会稳定有着重要的现实意义。从目前的情况看,我省民族双语法学教育仍然存在着许多问题与困难。因此,应着力解决好民族双语法学教育的培养模式、师资力量、实践渠道,以及生源、教材等问题,使民族双语法学教育在民族地区社会建设的建设中真正发挥重要作用。  相似文献   

16.
为了尽快改变我省民族教育的落后状况,加快培养少数民族人才的步伐,以适应民族地区四化建设的需要,省委、省人民政府去年底决定拨出专款  相似文献   

17.
民族地区的经济社会发展离不开教育。20世纪初,塞缪尔·柏格理(Samuel. Pollard,1864~1915)对贵州民族地区教育的发展作出过重大的贡献,促进了当地少数民族地区经济社会的可持续发展。他在贵州省威宁石门坎地区创办学校,实行双语教学,男女同校,培养全面发展的人才,曾为贵州培养了一大批杰出人才。通过对伯格理教育思想的再认识,旨在为我省民族地区教育发展获得一定的启示。  相似文献   

18.
近日,北京市民族教育考察团到我省逊克县对民族教育工作进行考察。考察团一行6人走访了逊克县民族中学、第一中学、实验小学佼、县鄂伦春文化历史博物馆,并与县政府、民委、教育局、民族中学的领导和教师进行了民族教育经验交流与座谈。  相似文献   

19.
《陕西教育》2008,(6):F0003-F0003
为了充分发挥我省历史文化资源优势和博物馆的社会教育功能,认真落实《陕西省教育厅、陕西省文物局关于把博物馆教育纳入国民教育体系的实施意见》,动员全省中小学生更多地走进博物馆,接受生动丰富的传统文化和民族精神教育,陶冶情操,增长知识。塑造人格,提高素养。  相似文献   

20.
为了探索现代教育发展规律,发挥现代教育示范学校的引领功能,全面提高我省基础教育质量,教育厅决定在全省实施现代教育示范学校建设。下面,我对我省现代教育示范学校建设讲3点意见:  相似文献   

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