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相似文献
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1.
例1 (海南)在化学反应方程式 2NaHCO3=△Na2CO3+H2O+CO2↑中,“↑”表示_____,“△”表示______.  相似文献   

2.
周四勤 《中学理科》2000,(11):61-61
化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子,正确书写化学反应方程式是学好化学必备的基本条件.书写化学方程式时应注意以下几点:  相似文献   

3.
化学方程式的书写是中学生必须掌握的基本技能,也是高考的热点之一,高考试题中需写的化学方程式不全是教科书中出现的,而需运用知识迁移能力将要写的物质与书中已有的物质相比较,分析其异同,掌握其实质,不能仅拘泥于形式,只注重形式、相同点,而忽视差异、实质,就会照猫画虎,弄出错误。  相似文献   

4.
柴尔峰 《中学理科》2008,(5):126-127
化学反应方程式是根据反应事实书写出来的,是有关物质化学性质的表达形式.但是在解决一些实际化学问题时,仅用这些基本反应来分析,显得抽象、繁杂,如果将基本反应进行“运算”,就可以使问题的解答既简单叉明了,并借此启发学生:书写化学反应方程式并非单纯靠死记硬背.现归纳如下,与同行交流.  相似文献   

5.
例(南京)图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们描述的化学方程式是( )  相似文献   

6.
解某些试题时看似需要写出化学方程式,但实际上只要认真分析,完全可以利用化学反应前后原子守恒来解答.  相似文献   

7.
初中阶段,根据化学方程式的计算一般有:反应物或生成物为纯净物的计算;反应物或生成物为不纯物时的计算;有关混合物的计算及多步反应的计算等.解根据化学方程式计算题的关键是正确书写有关化学反应方程式,找准已知量或未知量.  相似文献   

8.
化学方程式的类型虽很多,但同一类型的化学反应的实质是相同的.在书写未知化学反应的方程式时,首先要分析该反应与以前学过的哪个化学反应类似,然后对两者进行合理、细致、全面的类比,抓住反应的实质,迅速写出化学反应方程式.  相似文献   

9.
配平化学方程式的理论依据是质量守恒定律——参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,即是化学反应前后(元素)原子种类、数目没有增减,原子的质量也没有变化。[第一段]  相似文献   

10.
新情景给予的信息是教学中没有学过的,故该类题目可用作考查学生接受、处理新信息的能力以及根据新信息,结合已有知识解决问题的能力,特别是化学竞赛中出现频率较高,下面就此问题作一探讨分析。  相似文献   

11.
本单元包括质量守恒定律、化学方程式的书写和化学方程式的基本计算三部分内容.质量守恒定律是自然界的客观规律.是初中化学巾最重要的基础理论知识.它引导学生从量的方面去研究化学反应.为化学方程式的书写及计算的学习作好理论准备.化学方程式是初中化学最重要的化学用语.它是在元素符号、  相似文献   

12.
化学方程式的书写是中考的重点.近年来中考命题的方向已不再拘泥于考查学过的化学方程式,而是根据题中所给信息,结合学过的知识来写出没有学过的化学反应的方程式.  相似文献   

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一、单元思维导图二、方法归纳总结1.质量守恒定律(1)用列表法确定物质的质量比中考中关于质量守恒定律考查的热点题型是:给出几种物质,充分反应后,用表格列出反应前后各物质的质量,然后要求判断物质在反应前后的质量或参加反应的质量比或在方程式中的化学计量数之比或反应类型等等.解答此类  相似文献   

15.
化学方程式是化学学习的重点,如何教会学生对化学方程式的读法、书写及记忆是很重要的,笔者从多年的教学实践出发,探讨了化学方程式的书写、读法及记忆的几种方法,它们用于教学效果较为明显。  相似文献   

16.
化学方程式是最常用的重要的化学语言。它能简明表达:在这个化学反应里,反应物和生成物是什么;反应在什么条件下发生;反应时各反应物、生成物之间的质量比等。掌握书写化学方程式的方法.是初学化学入门的必由之路。那么怎样正确书写化学方程式呢?  相似文献   

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根据化学方程式计算。是化学上最常见也是最重要的一种计算。但是不少同学在计算时,时常会发生各种各样的错误。现仅举几类常见错误。分析如下。供同学们学习借鉴。  相似文献   

18.
对于反应体系中共存的多个平行反应、多个连串反应或分步反应中的有关计算,通常是根据一个化学反应列出一个代数方程式,然后列出联立方程组求解,这一思路因关系到化学反应多,代数方程式也多,因此计算过程繁杂冗长,往往因计算因素而出现谬误。倘若将有关的多个化学反应,按反应物或生成物之间  相似文献   

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在化学计算中,凡涉及因两种反应物配比关系不同,决定产物种类不同时,若已知或从已知条件判断出反应物均参加了反应,则可采用构建一些特殊化学方程式并利用原子守恒的方法求解.下举例说明.  相似文献   

20.
谢忠 《中学理科》2007,(8):33-35
【知识要点梳理】 1.书写原则:一是必须以客观事实为基础;二是遵守质量守恒定律.2.书写步骤:(1)根据实验事实写出反应物和生成物的化学式;(2)配平化学方程式;(3)注明化学反应发生的条件和标明“↑”、“↓”。[第一段]  相似文献   

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