对中职学校可持续发展的几点思考

综合素质、实践能力的人才培养以及高素质的师资队伍建设是中职学校可持续发展的关键.本文就从这三个方面与大家探讨.     

突破瓶颈实现中职学校可持续发展

党和国家一直十分关心和重视职业教育，尤其是进入新世纪后，职业教育的发展更为迅速。在国家大力发展职业教育的政策推动下，各地政府相继出台了一系列扶持职业教育的措施和办法，职业教育取得了长足发展。     

对中职学校内涵发展的几点思考

针对目前中职学校存在的问题与内涵发展要求,本文从学校管理的角度提出理念确立、环境营造、教师队伍建设、教学管理机制建设以及课程建设的意见和建议,力图抓住中职学校内涵发展的主要矛盾,提高内涵建设的针对性和实效性。     

对中职学校职业指导工作的几点思考

"以服务为宗旨,以就业为导向"是职业教育的方针,职业指导是沟通学校与社会、职业准备与未来就业的桥梁."出口畅,进口才能旺",职业指导工作的有序、有效开展,对毕业生就业及职业生涯发展具有不可低估的作用.因此,应针对当前的经济环境,结合中职学校职业指导工作的经验,从预防性职业指导、学校职业指导的组织机构等方面探讨在中职学校开展职业指导工作的有效途径.     

对中职学校共青团工作职能的几点思考

21世纪引领了一个时代的进步,企业对人才需求如饥似渴。中职院校作为育人基地,肩负着重要地历史责任,同时在提升青年德育素质教育过程中,共青团工作不容忽视,是教育工作重点项目之一,文章结合共青团教育职能,针对教育工作中遇到的几大问题进行论述。     

中职学校有效性课堂教学的几点思考

近年来,随着生源数量、质量的下降,中职教育迎来了寒冬期的考验。如何继续并持续坚守好中职教育阵地,已成为教学改革研究的热点。文章主要围绕中职教改中的核心问题——有效性课堂教学展开论述,结合中职教育的教学目标,分析了有效性课堂教学的相关因素和目前中职课堂教学中存在的几点问题,在教学研究的基础上,从教学手段和课堂管理两方面给出几点提高课堂有效性的建议。     

对中职学校通识课程教学管理的几点思考

分析中职院校开展通识课程教学的重要性,并对如何开展通识课程教学管理工作进行探讨,以期为今后中职院校通识课程的开展提供参考。     

关于中职学校素质教育的几点思考

本文从素质教育的内容、意义、实施素质教育的途径三方面进行论述技能型人才的教育培养,指出全面实施中职学校素质教育的意义与措施.     

对学校步入可持续发展的几点思考

正学校的可持续发展是指按照现代学校发展的规律和趋势,在继承学校的精神和文化的基础上使学校达到不断超越、不断创新的发展目标。使学校在与时俱进的前提下,有旺盛的生命力和办学的感召力。一个学校的可持续发展包括诸多因素,比如办学思想的不断调整,办学设施的不断改善,师资力量的不断强化,科学管理的不     

对中职学校班主任工作的几点思考

正众所周知,中职学校的学生绝大多数存在这样的问题:缺乏明确的学习目标和学习动机,没有养成良好的学习习惯,纪律意识和自控能力较差。班级是学校的最基本单位,那么,如何根据学生实际,做好中职学校班主任工作呢?下面,笔者就结合工作实践谈几点看法。一、班主任要深入到学生中去,及时了解其思想动态中职生一般来自中考落榜者,所以,部分学生有着很强的自卑感,最怕别人看不起,从而在心理上产生了不同程度的障碍,这无疑对学生的生活和学习     

关于中职学校会计教学的几点思考

中职学校会计专业学生来源复杂,知识基础参差不齐,必须因材施教,采取适当的教学方式、方法和手段,调动学生的积极因素,实现理论与实践相结合,才能培养出适应人才市场需要的会计专业人才。     

浅谈中职学校学生德育教育的几点思考

中等职业学校的学生与普通高中的学生相比,厌学心理严重、社会责任感不强等,因此中职生德育教育也就成为当前中职教育面临的新课题、新任务。本文作者长期担任中职学校德育教师,通过分析中职学校学生德育问题的成因,提出中职学生德育的几点思考,以期为中职学校德育工作提供参考。     

关于加强当前中职学校教学管理的几点思考

要加强学校教学建设,促进学校内涵发展,首先应搞好教学管理。教学管理是教育教学的热门话题,尤其是中职教育的特殊性,教学管理一直成为困扰中职教育教学的难点。本文就此论述了加强中职学校教学管理的方法。     

关于中职学校会计教学模式的几点思考

传统的中职学校会计教学模式教材更新慢、教学手段单一、重理论轻实践,急需在教材选取、教学方式和教学手段进行改革创新,以适应中职学校培养应用型人才的需要。     

关于加强当前中职学校教学管理的几点思考

要加强学校教学建设,促进学校内涵发展,首先应搞好教学管理。教学管理是教育教学的热门话题,尤其是中职教育的特殊性,教学管理一直成为困扰中职教育教学的难点。本文就此论述了加强中职学校教学管理的方法。     

如何做好中职学校班主任的几点思考

在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,班级是学校教育、教学工作最基础的组织单位,班主任是学校班级工作的管理者、教育者和组织者,是班级管理的核心,肩负着学生思想和学习工作的引导工作.作为学校的重要的基层管理人员,要时刻牢记“以学生为本”的思想,促进学生全面健康成长,务实高效地开展班主任工作,力求班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才.     

对提高中职学校物流专业课堂教学效果的几点思考

物流是近些年来社会上下关注的热点,同时也引发了我国物流教育的热潮,各大高校、高中职学校都开设了相关的物流专业。但是通过调查发现,很多中职学校在物流教学建设中还是存在一些问题的。本文作者在此就如何提高中职学校物流专业课堂教学效果略作论述。     

对创新中职学校物流技能大赛的几点思考

随着人们生活质量的提高,对教育问题越加关注,近年来,到中职院校就读的学生人数不断增加,中职院校与其它学校不同,中职院校重点培养学生的技能,使学生实践操作能力得到锻炼。本文对创新中职学校物流技能大赛的意义进行分析,并探讨开展物流技能大赛的作用。     

关于中职学校青年教师培养的几点思考

随着中职教育的发展,对中职教师的要求也越来越高。一名优秀的中职教师,要在思想素质、专业素质以及教育教学能力方面都具有较高的能力。针对现阶段中职教师的现状,提出培养青年教师更新职教观,树立正确的教育理念,提高思想素质和专业素质,提升教育教学能力的几点思考。