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一、“量气”要使内外压强相同[例1](2001年全国高考20题)某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应(实验装置如图1所示),测定氧气的摩尔质量(实验步骤略)。回答下列问题[(2)、(3)略]:(1)如何检查装置的气密性?(4)测量收集到的气体体积时,如何使量筒内外液面的高度相同?[解析]本题用倒置的量筒量气,看似简单,实则雾里藏峰。怎样操作才能使内外液面相等的设问,显示了本题的内涵———量气要使内外压强相同。只有将量筒慢慢向下移动,量筒内的液面也慢慢向下移动,但进入量筒中的水逐渐增多,量筒内的气体压… 相似文献
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例1:工业制纯碱时的第一步是通过饱和食盐水、氨和二氧化碳之间的反应,获得碳酸氢钠晶体,第二步是利用碳酸氢钠制取纯碱。第一步的反应原理可以用以下的两个化学方程式表示,两个反应的总结果是放热反应。 相似文献
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在新的课程理念下,科学探究成为学生学习的重要内容。通过科学探究,学习科学的探究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识;通过探索,体验获得知识的方法、过程和乐趣。因此,近几年来,各省、市中考题中都出现了考查学生“探究学习”能力的题,其中实验探究尤为普遍。纵观各省市的中考实验探究题,都涉及到科学探究环节中的一个环节或几个环节。如何解答此类试题,笔者以近几年来各省、市部分中考试题中的实验探究题为例,解析如下: 相似文献
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科学探究是新课程理念下的一个主要组成部分,通过科学探究体验科学家们研究问题的过程,使学生正确认识物理事实,有助于学生对概念和规律的掌握.因此实验探究题在中考中不断增多,题型也不断更新,并且把实验考查和知识考查、能力考查结合在一起. 相似文献
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化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.任何一个实验的开展,其设置的操作,装置,药品,误差分析,计算都是围绕一定实验目的进行的,目的明确,则事半功倍. 相似文献
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刘庆贺 《中学物理教学参考》2007,36(10):59-61
"注重科学探究,提倡学习方式多样化"是新课程基本理念之一.作为具有指挥棒作用的中考,实验探究题在试卷中的地位越来越受到命题者的关注.2007年中考电学探究题有什么新的变化?2008年探究题将会怎样考查?下面通过对几例中考探究题的分析,希望对大家有所帮助. 相似文献
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气体制备是高考考查化学实验的一个热点,主要考查内容为发生气体的反应原理、反应装置、净化方法、收集方法、尾气吸收方法。常见题型有单一气体的考查、多种气体的综合考查等不同的形式。考查的气体种类主要有O2、C12、CO2、HCl、SO2、NH3、NO、NO2、CH4、CH2=CH2等常见气体。本文将气体制备实验的一些基本规律总结如下,以供各位同学复习参考之用。 相似文献
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一、体现探究过程,考查科学探究能力。例1某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是科学探究的基础。实验基本操作在中考中的考核率为100%。题型以选择题、填空题为主,也有识图题和语言叙述题。 相似文献
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为适应课程标准要求,近几年各地中考试题都加大了科学探究题的考查力度,科学探究题已成为一道亮丽的风景,其中与生活相联系,融实验设计、探究和分析、归纳及计算、创新能力为一体的实验探究题已经成为近年来中考命题的重点和热点.下面以我市今年的中考第31题为例作些分析探讨。 相似文献
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以2011年湖南省常德市中考化学卷实验探究题的命制为例,从选题理由、方案示例、自我评价等方面阐述了命题思考过程,并对化学实验探究题的命题策略进行了探讨。 相似文献