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陶志盈 《中小学实验与装备》1999,(4)
“水在常压下沸腾”与“水在低压下沸腾”两个演示实验,存在一些弊端:因此对该实验我进行了以下设计和改进:1 材料 250ml沸腾烧瓶,单孔橡皮塞,酒精灯,注射器(100ml),小气球,铁架台各一个,温度计一支,橡皮管一段。图12 制作组装见图13 实验内容31 液体在常压下沸腾。32 液面气压增加,沸点升高。33 液面气压减小,沸点降低。4 操作过程41 向沸腾烧瓶中加入约120ml的热水,用带有温度计的单孔橡皮塞塞好,并使温度计的玻璃泡浸没在水中,再把沸腾烧瓶固定在铁架台上,用酒精灯给… 相似文献
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要正确理解沸点与压强的关系,关键要认真观察课本133页图11-11演示实验,分析为什么停止沸腾的水在气压减小时会重新沸腾,研究这种现象产生的条件和原因,知道这个实验说明了什么问题.有关实验题的解题方法辅导例1烧瓶中的水被加热到沸腾,停止加热待水温降低一些后,将大注射器接到瓶口上如图1所示,向外技注射器活塞,可以看到水重新沸腾起来,这个实验表明:【分析】题目所述实验中,向外拉注射器的活塞时,烧瓶内水面上的空气变稀薄,空气的压强减小,此时水重新沸腾,说明空气压强减小时水的沸点降低,相反气压增大时,水的沸点会… 相似文献
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秦春华 《初中生世界(初三物理版)》2003,(11)
医用注射器在初中物理实验中的运用是十分广泛的,利用医用注射器可以做很多物理实验,现介绍几个,请同学们做一做。1.演示连通器原理的实验。取两只注射器并将活塞拔掉,用一根塑料管将它们的小孔连接起来,就组成了一个连通器。再在里面装入水或其它液体,让其中一只注射器固定不动,将另一只注射器在竖直方向上上下移动,会看到两注射器内的液面始终在同一水平面上。2.证明大气压强的存在。如图1所示,把注射器的活塞推至顶端,用橡皮帽把它的小孔堵住,在活塞下端吊挂钩码。由于针筒的活塞受大气压强的作用,因而钩码不掉下来。该… 相似文献
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对初中物理课本第二册p.79“水在低压下沸腾”的演示实验装置,笔者认为,它至少有两个不可忽视的缺点:第一,它只可演示“压强减小,沸点降低”,至于课本上说“相反,如果增加压强,液体的沸点就要升高”是无法直接明确演示的;第二,它易让学生产生“沸腾不需要吸热”的错误认识(因演示中没有对水加热,水也确实未从外界吸热)。笔者对这个实验作了改进,装置如图所示,现将演示方法简述如下。先不接上抽气筒,在瓶中装上适量的冷水,对水加热,当加热到80℃左右时,水并未沸腾,再接上抽气筒,抽出瓶中的部分气体,减小压强,可以立即看到瓶中的水沸腾起来,而且从温度计上可直接读出沸腾时的温度只有80℃左右,甚至更低。并能定性演示出,抽出的气体越多(这可以抽气的次数、速度上体现),即压强越小,水就能在更低的温度下沸腾。这便说明“压强减小,沸点 相似文献
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用蒸气密度法测定四氯化碳等分子量的实验可作如下改进 :取一支干燥的 50mL玻璃注射器 ,排尽注射器内的空气后 ,把注射器和准备封住注射器出口的橡胶塞 (胶塞小头中心有直径 0 .2 5cm、深 0 .8cm左右的小孔 )一同放到分析天平上 ,准确称量其质量(W1)。抽出已称量过的注射器上的活塞 ,斜执针筒 ,用长胶头滴管小心地向注射器的针筒底部滴一小滴液体四氯化碳 ,慢慢地把注射器的活塞塞入针筒 ,一直推到注射器的底部 ,注意不要把刚滴入的四氯化碳液体从出口挤出。用已称量过的橡胶塞封住注射器的出口 ,在分析天平上准确称量盛四氯化碳的注… 相似文献
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初中物理第一册(人教版)《大气压的变化》一节中讲到:“一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。”对于气压减小时液体沸点降低,课本上安排了一个用大注射器吸气使停止沸腾的水重新沸腾的演示实验,该实验也可以用引言中图0-3的方法做(用冷水浇瓶使热水沸腾)。但对气压增大时液体沸点升高,课本中没有安排演示实验,这大概是因为增压实验有危险性的原因吧。课本中举了高压锅的例子:“高压锅由于不漏气,锅内气压可以高于地面附近的大气压,水的沸点高于100℃。”对于这一点,学生总是心存疑虑。有的学生认为水的温度最高就是100℃,不… 相似文献
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人教版初中物理第二册第166页演示沸点随气压改变的实验,是这样叙述的:“烧瓶中水沸腾后移去酒精灯,水停止沸腾,待水温降低一些后,将大注射器接到烧瓶口上,向外推注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?”又叙:“实验表明,气压减少时水的沸点降低。”(装 相似文献
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1 汞的特性 汞(Hg)又称水银,是常温常压下唯一以液态形式存在的金属,银白色,有金属光泽,密度为13.55g/cm3,是剧毒品,致死量为2.5g汞蒸气,常用于温度计、气压计和日光灯管中,是物理实验中经常用到的实验材料. 由于汞的密度较大,又是液体,所以极易撒落成微小液滴,钻入缝隙.汞的晶体较特殊,结构不规则,变形较大,且原子半径(1.570A)较长,结点上粒子间距离较长,相互间作用力就小,因此汞的熔点(-38.87℃ )沸点(350.58℃)是所有金属中最低的,即使是在水的冰点汞也要挥发,其蒸气… 相似文献
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"大气的压强"是初中物理一节较为重要的教学内容,也是对前面"压强"、"液体的压强"内容的延伸和深化,该节教材的编写突出了物理以实验为基础的特点。本节课所需实验器材有:马德堡半球1套、抽气机、长约1米两端开口且一端用橡皮塞塞住做为管底的玻璃管、水银槽、米尺、水银、玻璃杯、硬纸片、量筒、水槽、水等。 相似文献
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在做“观察水的沸腾”实验时,会出现水沸腾后温度继续升高的现象,例如有的实验小组发现水在97℃时已开始沸腾,而温度计的示数却一直上升,到103℃后才保持不变;还有些实验小组发现水在98℃时已开始沸腾,而温度计的示数却一直上升到101℃后才保持不变。造成这种现象的原因是烧杯口上的纸板盖的太严实,水沸腾后产生的大量水蒸气使水面上方的气压不断升高,使水的沸点逐渐升高。因此,我们在做这个实验时,不要把烧杯盖得太严,应使水面上方的气压基本上不变。 相似文献
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现行初中化学新教材中质量守恒定律的演示〔实验4-2〕,我们发现在烧杯中倾倒混和液时,不慎洒出,就会使实验失败。为解决上述问题,我们将此实验进行了改进。图1 演示质量守恒装置1 实验装置实验装置如图1所示。其中带磨口的锥形瓶容量250mL。2 实验操作a.在锥形瓶内加入约50mL硫酸铜溶液。b.用胶头滴管吸入约1mL氢氧化钠溶液,把橡皮塞塞好。c.把锥形瓶放在天平上称重后,不需要取下,直接轻捏胶头滴管,使氢氧化钠溶液滴下与硫酸铜溶液反应,可观察到天平两端仍然平衡。该装置操作简单,节省时间,成功率高… 相似文献
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袁保国 《中学物理教学参考》1994,(9)
一次教研活动中,某教师用注射器演示了“水在低压下沸腾”的实验(现行初中课本第二册79页)。 他是这样做的:先将100毫升注射器内吸入一定量的冷水,然后将针咀朝上,并用橡皮塞堵紧针咀,再用力向下拉活塞(如图1所示)。这时可见:针筒内的水“沸腾”了。 不难证明,这样的演示是错误的,我们只要将针咀朝下,用同样的方法来做这个实验(如图2 相似文献
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下面三个是有关溶解热和溶液依数性实验,可以启迪学生思维,加深学生对这些概念的理解.在进行实验时可以不断地提问学生有关这两方面知识.一.材料:仪器和药品1.仪器 150mL烧杯1只,800mL烧杯2只,400mL烧杯1只,水浴锅1只,带橡皮塞16×150mm试管2支,玻璃棒2根,带有0℃以下刻度的温度计1支,10mL与100mL量筒各1只.2.药品 CaCl230g,KI100g,NaCl35g,大冰块1块,碎冰150g.二.操作步骤1.第一个实验,将CaCl2加入将沸腾的水中.取150mL烧杯加… 相似文献
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"湖北省兴山县榛子小学海拔1320m,经过实验,我们利用水银温度计测出该处水的沸点为96.4℃,利用酒精温度计测出水的沸点为95.2℃"。"华南师范大学附属小学海拔30m,经过实验,水银温度计测出该处水的沸点温度为100℃,利用酒精温度计测出水的沸点温度为98℃"。这是几所学校的学生通过QQ视频互相通报的实验结果。2012年11月31日下午,湖北省兴山县外国语小学、实验小学、峡口小学等6所学校,与华南师范大学附属小学、广东省佛山市顺德区大良实验小 相似文献