以“三全”管理育人 靠“双分”教法出才

我校是一所“农”字头职业中学,办学十二年来,先后三次通过省级重点职中检查验收,今年十月上旬又接受了国家级重点职中检查验收,评价较高。一所“农”字头职业中学何以能取得这样的成就?纵观多年的教学历程,是“三全”管理、“双分”教法带来了质量,培养了人才。 所谓“三全”,指在教学常规方面实施“三全”管理: 全面的教学质量管理。要求教师把握全面的质量意识;职业中学的学生不仅要文化专业理论水平高,而且还要政治思想素质好,动手操作能力强,成     

耕耘在希望的田野上——江苏省东台第二职业高级中学改革与发展纪实

“农”字头的职业学校应当如何办？这曾经乃至至今仍然是困扰许多农职中的校领导们的话题。就在相当部分农职中凶生源等原因而感到步履艰难时，江苏省东台第二职业高级中学这所“农”字头职业中学却咬定青山不放松，在黄海之滨、潘堡河畔这片广袤的大地上创造出了一个又一个的奇迹：学校先后被评为江苏省劳技教育先进集体、校园经济示范校、绿色学校、盐城市职业教育先进集体、德育先进学校、安全文明学校、勤工俭学工作先进集体、诚信教育工作先进集体、依法治校先进学校等，连续多年被东台市委、市政府表彰为“文明单位”。     

注重“农”字特色 坚持为农服务──记发展中的射阳职业高级中学

创办于1983年的“农”字头职业高中——江苏省射阳职业高级中学，1995年IO月j烦利通过验收，被国家教委批准为国家级重点职业高中。根据市场经济和发展现代化农业对人才素质的需求，他们确立“面向农村、服务农业、致富农民”的办学宗旨，在办学过程中，爱农、学农、为农、兴农的鲜明特色得到有力体现。深化改革，建立“农”字头职中运行保障机制1993年该校经县委、县政府主要领导协调牵头成立“射阳县职业中学管理委员会”，分管农业的县长任名誉校长，农工部部长任“管委会”主任，形成了政府统筹、农委主办、教育主管的办学格局。近3年…     

柳嘉职中：农村职教的一面旗帜

柳嘉职中坐落在宜宾、自贡、乐山三市交界的古镇柳嘉,因地处农村腹地,距县城80公里,是一所偏远的农村国家级重点职中。学校1958年建校,1994年被评为四川省级重点职中,2005年被评为国家级重点职中     

科学发展 精技育才——奋进中的达县职业高级中学

四川省达县职业高级中学,始建于1963年,1997年被评为省级重点职中,2005年被评为国家级重点职中,2006年被评为首批省级示范性中等职业学校,     

达县职业高级中学创新人才培养模式提高学生就业能力

达县职业高级中学建校于1963年,1997年被评为省级重点职中,2005年被评为国家级重点职中,2006年被确认为首批省级示范性中等职业学校。     

致力于做优秀的教育人

他带领学校相继获得了国家级重点职中、省文明单位、省校风示范学校、省改革创新先进单位、省优秀基层团组织、社会满意学校、市职业教育先进单位等200多项荣誉,并连续17年被达县教育局评为“目标管理先进单位”;     

发展中的阆中江南高级职业中学

被评为四川省重点中等职业学校的阆中江南高级职业中学,是由市财政全额拨款的全日制中等职业学校。2003年6月,阆中市委、市政府将江南职中并入国家级示范高中——阆中中学,走依托名校办职教的路子,并依托江南职中成立“阆中市职业教育中心”,统筹协调全市职教校点的教学及管理工作。     

发挥集团优势 促进职业教育健康发展

射阳县职业技术教育从1982年发展到1995年,基本完成了“规模扩张”,形成了“东西南北中”的分布格局,全县有具有“农”字特色的、办学经验丰富的国家级重点职中——县职业高级中学;有具有“工”字特色的、引导二、三产业发展的《国标》省级重点职中——县职     

一所职校的腾飞之旅行——记南溪县职中改革开放30年的巨大变迁

1996年7月,南溪县二中（1926年建校）与筹建中的南溪县一职中合并。更名为“南溪县职中”。在南溪县二中厚重的文化积淀基础上注入职业教育先进的办学理念,从此,南溪县职中具备了腾飞的动力。1997年跨入宜宾市重点职中行列。1998年创建为省级重点职中,2000年通过国家级重点职高验收。2001年被国家教育部批准为国家级重点职业高中。     

铁腕校长与精品职校

◆人物关键词：强势、洒脱、实在、固执 ◆个性语言：办法总比困难多;只要你怀着真心去做,就问心无愧。人物：黄宗良,成都市中和职中校长兼党支部书记。2001年1月15日到任时,该校职高学生不足300人,学校被摘去“省重”牌子,欠账480万元。一年后,学校恢复“省重”牌子,两年后被评为“四川省校风示范学校”,第三年被评为“国家级重点中等职业学校”。学校现有教职工265人,在校学生3500多人,还清欠款后,学校资产净增加1000多万元。     

珠海市斗门区第三中等职业学校

斗门区第三中等职业学校创办于1985年,1999年被评为省级重点职中,2005年1月被评为国家重点职中,2001年被确定为广东省职业教育“实训中心”,电子技术应用专业被确定为省重点建设专业。学校曾获市、县（区）“模范集体”、“文明单位”、“德育工作先进单位”、“科研先进单位”、“争先创优先进单位”、“共建精神文明先进单位”、“校务公开先进单匣”、“群体工作先进单位”、“农村劳动力转移培训先进单位”、“实验室建殳一等奖”、“文明校园一等奖”、省“先进集体”等称号。     

射阳职教发展走集团化办学之路

射阳职教发展走集团化办学之路近几年来．江苏省射阳县在职教主动适应并服务经济建设方面进行了实践，经过努力，目前已形成“一个重点、一个中心、普高附设、部门增置、成职并轨”的职教发展新格局。该县“农”字头的国家级重点职业高中（射阳县职业中学）和服务二三产业...     

打造粤西农村职业教育的龙头

一、基本情况高州市石鼓职业高级中学创办于1988年,是一所以工科为主的综合性职业中学。校园占地面积260亩,建筑面积42800平方米,绿化面积12万平方米,绿化率达70%。学校现有60个教学班,在校学生4096人,教职工240人。1999年,学校被评为"广东省中等职业学校现代农业示范校",2000年被评为"广东省重点职业高级中学",2001年被评为"茂名市美丽校园",2003年8月被评为"广东省中等职业教育实训中心",2005年1月被国家教育部认定为"国家级重点中等职业学校",成为全省经济欠发达地区在农村的第一所国家级重点职中,2006年被定为"广东省现代技术教育实验学校"。     

射阳职教发展走集团化办学之路

射阳职教发展走集团化办学之路近几年来．江苏省射阳县在职教主动适应并服务经济建设方面进行了大胆实践．经过努力，已形成了“一个重点、１个中心、普高附设、部门增置、成职并轨”的职教发展新格局。该县“农”字头的国家级重点职业高中（射阳县职业中学）和服务二三产...     

清远市职业技术学校

清远市职业技术学校是由清远市人民政府主办、清远市教育局主管的全日制中等职业学校。学校创办于1983年,1995年被评为省级重点职业高级中学,2003年被评为广东省职业教育先进单位,2004年3月被评为国家级重点中等职业学校,2004年11月被定为“全国技能型紧缺人才培养培训工程学校”,2005年11月被国家教育部等七部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号;2006年学校实训中心被确认为国家级数控专业实训基地。     

倾心职教写春秋--记湖南省优秀教师、隆回县职业中专副校长刘泽松

作为教师,他曾连续六年被评为师德标兵;担任班主任,他九次被评为优秀班主任,所在班也连续被评为优秀班级;担任政教主任、政教副校长时,学校被评为市、县综合治理先进单位,“整治周边环境先进单位”,“县文明示范单位”;担任教务主任,教学实习副校长,学校被评为市、县教学管理先进单位,连续五届毕业生安置就业率达100%,对口升学率和本科录取人数一直稳居全省同类学校榜首,学校1995年被评为“省示范性重点职业学校”,2004年3月,学校被国家教育部正式认定为“国家级重点中等职业学校”。显著的教育教学成绩和对教育事业的突出贡献,也让他得到社…     

发挥集团优势 实现持续发展

射阳县职业技术教育从１９８２年发展到１９９５年,基本完成了“规模扩张”,形成了“东西南北中”的分布格局。全县有具有“农”字特色的、丰富办学经验的国家级重点职中——县职业高级中学;有具有“工”字特色的、引导二三产业发展的省级重点职中——县职教中心;有服务乡镇区域经济建设的黄尖职业高中。此外,还有“普中附设”３所,“成职并轨”３所,“行业办班”５所。这些学校对县经济建设特别是对“八五”期间的经济发展起到了积极的作用。但是其局限性在发展过程中也日益暴露出来,愈来愈不适应蓬勃发展的社会主义市场经济形势。…     

江苏省张家港中等专业学校

<正>江苏省张家港中等专业学校(江苏联合职业技术学院张家港分院)坐落于江苏省张家港经济技术开发区,是首批国家级重点职中。1984年建校,2007年被评为全国职业教育先进集体,2009年被评为首批省四星级中等职业学校、省高水平示范性职业学校,2013年成为首批国家中等职业教育改革发展示范校。学校坚持以"培养实用技术人才、服务港城经济建设"为办学宗旨,紧贴区域产业发展,构建了以工科类专业为     

办好农职学校 振兴农村经济

２０００年 １１月 ７日，全国人大常委会副委员长、中华职教社理事长成思危一行来我校视察。 我校是１９７９年由普通高中改办的全市第一所农业技术中学。１９９５年被评为“国家级重点职业中专”。１９９９年被确认为首批“全国重点建设职业教育师资培训基地”。 我校领导就以下四个方面向成思危理事长等人做了汇报： 一、适应农村发展新形势，牢固树立和坚持为“农”服务的办学指导思想 针对平度要富起来，首先要使１００多万农民先富起来这一客观事实，我校始终把办好农职学校，搞好为农村、农业和农民服务，作为学校的基本办学指导思想…