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一单项选择1.All the students are busy_theChinese exam-A.ge血g似dy for{B.to ge‘ready for{C·ge“,ng ready’0 D.get血9 ready for2.一_today? 一It’s‘unny.A.W】lat’5 the dateB.What’5 the timeC.What’5 the weather likeD.WI一at day 15 today3._bad weather it was last night!A。、V】lat aB。、VhatC.How a D.How4.My father—to Beijing yesterday.He to NeW York next wee瓦A.llyed,flew B.flied,will勿C.flew,fiew D.flew,will fly5。1 don’t think he tvill eome here ontime,?A。won’t he B.will h… 相似文献
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马涛 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2014,(3):71-73
11世纪在西欧出现了城市复兴,伦敦就是其中的重要代表。随着经济发展、人口的增长,城市规模也不断扩大,这使得城市的环境状况不断恶化,主要体现在城市的公共环境、居住环境和自然环境三个方面,为此伦敦市民与肮脏的城市环境也展开了斗争。而14世纪席卷整个西欧的黑死病在给伦敦带来灾难的同时,也给伦敦提供了一次重生的机会,清洁干净的伦敦城终于重新崛起。 相似文献
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张海星 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(3):378-382
11—14世纪,英国封建体制渐趋完善,在这一大环境中发展起来的城市特权具有明显的封建属性。这种特权根植于教俗贵族的政治意图或财政危机,是以金钱为代价的贵族特权的一种割舍;城市特权是封建贵族特权的重要组成部分,具有贵族特权的等级性和排外性。城市通过这种特权来履行其封臣义务,完成在封建体制下作为地方统治单位的政治使命。 相似文献
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王对成 《中学英语园地(高三版)》2005,(11)
【考点回顾】1.H ow cold itis today!W hata cold day!今天好冷啊!天气多冷啊!【考题再现】①role she played in the film!N o wonder she has w on an O scar.A.H ow interesting B.H ow an interestingC.W hat interesting D.W hat an interesting(上海市)②!Lets go out for a walk.A.W hat a fine day B.W hat fine dayC.H ow fine day D.H ow a fine day(苏州市)③kind the old m an is!A.H ow a B.W hata C.W hat D.H ow(安徽省)K ey:①D②A③D【考点解码】感叹句通常有下列形式:A.H ow+形容词/副词+主语+谓语!B.W h… 相似文献
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我妈说,"你哥去日本能把自己饿瘦了,你就知道吃……你哥交换学期各科成绩全A,你就知道吃……你哥每天给你爸发消息说在日本学到什么,你汇报的全是吃……"是的,我是个吃货,要命的是,还是个188cm的高个男吃货,虽然看我外表怎么都不像,但我的确在爷爷的熏陶下乐于下厨,乐于寻找美食,更乐于自己怎么吃也不会胖的体质。重金面前,我可以很拽的像陈浩南那样 相似文献
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一、选择题。1 .Юру изкласса ,потомучтоонмешалнамзаниматься .A выпустили B выгнали C догнали D перегнали2 .Наулицесильныйдождь ,крышустарогодоматечётнаполвода.A через B сквозьC наD в3.надобольше .A Вам ,гулять B Вы ,погулятьC Вам ,загулять D Вам ,гульнуть4 .Когдарадиопринесло… 相似文献
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11 关于"德目主义"H兄: 久违了。忽接来函,喜出望外……你看了我的《"德目主义"平议》一文后,提出质疑。主要是:关于"德目"的含义,我根据商务印书馆出版的《教育大辞书》"德育"词目中的解释:"明示德育之目的者,为德目。"你的看法是:如果把"德目"解为"德育目的(实为目标)的表述",那么,"德目主义"何错之有! 谢谢你,提醒了我。如你所说,如果把"德目"解为"德育目标"的罗列,"德目主义"确实不成为问题。正如泰勒的课程理论以课程目标为核心,通称课程的"目标模式"。称其为"课程目标主义"、"课目主义"亦未尝不可。他的这种课程理论,不失为一说,且影响甚大。看来对"德 相似文献
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对边坡进行稳定性分析,并在此基础上分析比较各种滑坡治理措施,决定采用抗滑桩并辅以排水和减重措施。同时对抗滑桩的施工工艺进行了叙述,最后通过位移监测得知抗滑桩对抑制整个滑坡体的变形起到了一定的作用。 相似文献