勿小视学生手中的“压岁钱”

春节,长辈们为了表示对孩子一份特殊的关爱和希望,留下了给孩子“压岁钱”的习俗。因此,在春节期间,每个孩子都会收到“压岁钱”。而且随着生活水平的不断提高,“压岁钱”的数目也往往比较可观,个别孩子甚至成了小“富翁”。开学后,我对学校的20位同学关于“压岁钱”进行了调查:他们在春节期间,每人拿到“压岁钱”平均超过了1000元,其中有5位同学拿到3000余元。同时,调查了他们对“压岁钱”的支配使用情况:其中有13位同学将     

根据幼儿需要选择课程内容——广西区直一幼张维老师的教学实践评析

一、案例描述。春季开学的第一天，区直一幼76班(大班1的孩子们沉浸在久别重逢的欢乐中。一个幼儿从书包里拿出“封包”，全班沸腾了。“我也有封包”、“我的封包上有小猴子”、“我的封包里有压岁钱”、“过年我得了好多压岁钱”……看着孩子们兴奋的样子，张维老师立刻改变了本节课原先预设的主题“小溪流的歌”，满足孩子们的需要，灵活“生成”了“过新年”的新主题。围绕“春节趣闻”、“漂亮的贺卡(封包)”、“压岁钱应该怎么用”等小主题开展了为期一周的活动。     

压岁钱:令人欢喜令人忧

寒假之后开学不久,许多中小学校园中便诞生了许多“小富翁”。当孩子们为“小金库”欢呼雀跃的时候,如何用好“压岁钱”正日益成为家长关心的问题。“压岁钱”带来的忧虑暗藏隐患的“压岁钱”对孩子们来说,春节无疑是一年中最热闹也最期待的节日,由于压岁钱来得太容易,一些孩子花起来大手大脚,无所顾忌。孩子们的“压岁钱”主要用于:(1)买零食、玩具、衣服。春节之后,一些孩子用自己手中的压岁钱购买各种价格不菲的高档玩具、文具、衣服等,动辄几百甚至上千元。(2)泡网吧。女生上网一般聊天,男生多在玩网上游戏,时间短的一两个小时,长的彻夜…     

中小学生行为成人化现象令人忧

随着新学期的开始．记者发现很多拿着压岁钱的中小学生请客、送礼、聚会、K歌……表现出的那份“成熟”令人惊讶。 请客送礼比阔气不会挣钱会花钱 内蒙古赤峰市新城区李东说,刚一开学．他上高一的儿子就频繁参加同学的聚餐,把一千多元压岁钱全花光了。     

当爱已成为一种习惯

新学期开学的第一天,儿子的班级里举行了“如何使用你的压岁钱”交流会。儿子的回答令他的老师感到惊奇,他说:“我要将我的压岁钱存着,以后好替爸爸妈妈还买房子的贷款。”初听到这句话时,我有种从未有过的辛酸:我们没有给儿子打下坚实的经济基础,使他这么小就有了忧患意识。但反过来想,儿子的话语中更多的是对父母的体谅和关爱,虽然仅仅是一句话,却折射出孩子一颗爱的心灵, 有爱,就行!     

64个小红包

寒假之后开学的第一天,我刚对学生进行了“压岁钱怎么花”的教育,刘浩同学一张新版的20元压岁钱就在广播操结束后不翼而飞了。看着泪眼汪汪的刘浩,我对全班同学说：“有哪位同学如果拾到了刘浩的20元钱,请还给他,桂老师和刘浩将非常感激。”可是,一上午过去了．没有人说捡到了刘浩的钱。     

（二）学会理财，让花钱有依据

案例 我爱“班级小银行” 新春开学,不断有家长、老师反映孩子乱用压岁钱,或者买很多烟花爆竹,或者买贵重的生日礼物,更有甚者偷偷去泡吧。看来,都是“有钱”惹的祸!     

我为学生设计“科学寒假作业”

说到“科学寒假作业”，有许多老师肯定会问：“寒假作业本中不是有科学寒假作业吗？”但这份“科学寒假作业”由我自编，我选择了学生喜爱的“过年”主题，以综合实践活动的形式来设计了这份寒假作业。这份寒假作业由研究园、观察园、创新园、实验园、制作园、调查园6个实践活动组成。研究园主要引导学生通过上网、查阅图书、走访亲友等途径进一步了解“年的来历”、“家乡过年的风俗”、“我国其它地区过年与众不同的风俗”等；观察园引导学生从不同的渠道。如图书馆、居民区、单位、学校、商店等．搜集并抄录各式各样的春联内容，然后仿照着动手写下一幅自己认为最满意的春联；创新园引导学生做个有心人，在假期中对使用的工具、学具和器具仔细观察、寻找不足，并加以创新改进，开学初把自己的“金点子”带来参加学校组织的“创意金点子”竞赛；实验园引导学生利用身边的气球，开展“不用嘴吹的气球”小实验，学生按照教师提供的实验方法自由开展实验．然后将自己的实验过程、实验发现记录下来；制作园是针对春节过后的元宵节设计的，学生按照教师提供的制作材料和制作方法设计、制作一个自己喜欢的花灯，开学带到学校里来参加花灯展览；调查园是结合学生的压岁钱设计的，学生该如何合理地来花自己的压岁钱呢？父母是给孩子压岁钱好呢，还是送孩子礼物好？学生的压岁钱由谁来保管呢？……针对以上一些情况．我为学生设计了一份“过年压岁钱的调查问卷”。     

压岁钱成『纠结』的背后是理财教育缺失

近年来,我会在每年春节后开学初,给学生上一堂有关“合理消费”的心理健康活动课。因为这个时候,学生或多或少都拿了压岁钱,而且这段时间学生大手大脚的现象相对比较突出,此时上这样的课,更有针对性,效果自然会更好一些。 今年春节过后,很多媒体对今年压岁钱“水涨船高”的现象进行了关注,说压岁钱上万已成为了寻常事。当然,这些报道中也提及了很多中小学生乱花压岁钱的现象。     

压岁钱该怎样花

过完春节,学校又开学了。象往年一样,同学们又得到不少“压岁钱”。难怪校外食品摊前那么拥挤,带着红领巾的小队员正抢购巧克力、泡泡糖;教室里男同学正拿着变形金刚、电动飞船在炫耀;女同学正议论着谁的压岁钱多,哪个穿的裙子贵;校园内到处可见吃剩的桔子、苹果,扔掉的馒头、包子。     

压岁钱不该乱花

今年我自己的压岁钱由我自己来保管。因为妈妈说：“彬彬呀,你也不小了,压岁钱就由你自己来保管吧!”我立刻答应了下来。第一天开学我取出存钱罐里的10元钱到商店买了做数学题需要的本子、做语文题需要的本子……     

良好的开端是成功的一半——浅议开学工作

“万事开头难”，学校的开学工作也是如此。“头炮打响”，“哑炮”就会接二连三。相反，开学工作抓好了，其它工作做起来就较为顺手。开学工作千头万绪，大到方针政策，小到柴米油盐，校长的注意力应放在哪里呢？教职工往往对半年一度的开学工作习以为常，认为无关紧要。...     

天下竟有这样的老师

叶老师是我的写作辅导老师,她指导学生写作的方法非常高明。 这不,一开学,叶老师就问我过年得了多少压岁钱,说这话时还显出一副神神秘秘的样子。我满不在乎地说：“50元。”     

我的压岁钱

要说我最高兴的事就是过年。为什么？因为过年可以收到一笔压岁钱哪!有了压岁钱,以后我买东西就可以“为所欲为”了．如果学校里要交杂费,我也不用向爸爸妈妈伸手了。“对了,我要制定一个花钱计划,不乱花一分钱。”我自言自语道。     

教育微评

新闻事件:开学前夕,有关压岁钱的报道不断充斥网络。大年初二回娘家,张女士就拿出提前准备好的红包,开始给孩子们发压岁钱,可一位孙辈的小孩子嫌钱少,竟然把钱退了回来。一名9岁男孩,因压岁钱被父母收走,竟试图坐火车离家出走。小小压岁钱,其实不简单。七嘴八舌:1王学明:给50元压岁钱嫌少不要,暴露出了孩子对压岁钱的认识存在偏差。压岁钱无论多少,都是长辈对晚辈新一年的美好祝福。或许在这些孩子看来,给的钱越多就代表越亲,给的越少就代表关系越疏     

特色的老师

四川的“麻辣烫”有特色,北京的“炸酱面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,而我班的语文老师也有特色。一开学,老师问我过年得了多少压岁钱,说这话时还显出一副神神秘秘的样子。我满不在乎地说:“50元。”于是,老师伸出右手,说:“老师有急事,你把压岁钱都借给我,明天再来找我要钱。为表诚意,咱们可以打张借条。”     

压岁钱和“爱心银行”

我们又过了一个愉快的寒假,回到了熟悉的学校.但还有一些的灾区小朋友生活上却出现了一些困难.我们是不是应该帮助他们一下呢?每年春节,亲朋好友都会给我们压岁钱.大多数同学都把压岁钱存入了银行.为了帮助遇到困难的小朋友,我建议我们南桥中学办一个“爱心银行”,我们都把自己这些年的压岁钱存入“爱心银行”,学校再统一将我们的压岁钱存入银行,毕业时本金还给我们,利息就捐给生活上有困难的同学.     

我家的“Bank”

每逢过年，爸爸、妈妈和亲戚朋友都会给我压岁钱。今年也不例外，一个春节下来，我就有了一笔“丰厚”的“收入”。爸爸妈妈对我怀揣这么一大笔压岁钱很不放心，因为我是个小馋猫，老是想着买零食吃，嘴巴可称得上是“巨鲸吞天”。过了大年初十，我在小卧室里把压岁钱数了一遍又一遍，心里美滋滋地想：明天先去吃肯德鸡和麦当劳，再上超市买……正当我想入非非的时候，爸爸妈妈敲门而入，对我说：“今年你的压岁钱得‘上交’。”一听到这话我心里凉了半截，完了，看来计划要全部落空了。可我又想：不行，我得想个办法保住这笔“巨款”。我两…     

压岁钱和“爱心银行”

我们又过了一个愉快的寒假，回到了熟悉的学校．但还有一些的灾区小朋友生活上却出现了一些困难．我们是不是应该帮助他们一下呢？每年春节，亲朋好友都会给我们压岁钱．大多数同学都把压岁钱存入了银行，为了帮助遇到困难的小朋友，我建议我们南桥中学办一个“爱心银行”，我们都把自己这些年的压岁钱存入“爱心银行”，学校再统一将我们的压岁钱存入银行，毕业时本金还给我们，利息就捐给生活上有困难的同学．[第一段]     

压岁钱应不应该上交给父母

正逢春节,大家手里拿着压岁钱。来讨论“压岁钱应不应该上交给父母”这个话题,再合适不过了。记得典子小的时候,压岁钱都是被妈妈以“怕你乱花钱”为由,打着“保管”的旗号“收缴”上去的。