打开教研活动新局面

长期以来,有些学校的教研组活动常流于形式或徒有虚名,笔者究其原因最主要有三点:一是缺乏得力的组长和学科带头人,这是关键性的一点,凡具有     

联合办学解决了大问题

1985年暑假,我们和徐州市农垦分局建筑公司签订了联合办学的合同。按照合同,校方负责学生的培养和教育工作,公司负责部分办学资金(每年约7000元左右)和合格毕业生的安置工作。就这样,我校职业技术高中班的建筑专业班,在1986年开办起来了,从报考的380多人中招收了90名学生。为了解决专业班的专业课教师,我们除了先后     

小学联合办学带来了什么

北京市西城区月坛社区共有11所小学,为了集中优势力量,共同发展,他们自发组成了“月坛社区小学教育集团”。这个集团由民主选举产生的集团理事会领导。分别在11所学校建立了11个以资源共享为特点的“中心”。     

联合办学给了我校活力

<正> 一九七五年前后,兵器工业部在哈各厂为适应形势发展和生产、科研的需要,相继办起了几所职工高等学校,为各厂培养专业技术人才。随着形势的发展,我们感到一厂办一校、一校设一个专业、一个专业只招一个班的分散办学,存在许多弊端。一是抽调教师困难。现有教师兼课过多或主要靠外请教师,不利于教师钻研专业;同学科教师少包不利于开展教研活动。二是专业设置单一。限于条件,一校只能开设一、二个专业,并     

转换思路才能打开新局面

近年来，素质教育的推进虽有成效，但形势并不令人乐观。“应试教育”年年批，高考制度不断改，高校扩招超常规发展，照理，应试的压力应该轻了吧，但大量事实表明并非如此。近年来出现了未落榜生复读的现象，出国留学低龄化的趋势，出版社大出应考书的局面，以及学校迎考复习大战，入学竞争重心下移等与素质教育旨趣相差甚远的状态，而且年复一年，变的是花样，不变的是实质。     

新局面是这样打开的

自从《怎样当好小学校长》一栏开辟以来,我们收到了许多来自中心小学和先进小学校长的来信来稿,从中看到了不少可资大家借鉴的宝贵经验。然而,我们还想知道一般小学以至起点较低的小学,其校长是怎样将后进校变先进校的经验。带着这个问题,我在柳州市走访了河西小学及其副校长田志珍。所见所闻,值得一叙。     

打开语文教学改革的新局面

这几年,语文教学成绩是显著的。但是,我认为存在的问题也不少,究竟什么是主要的呢? 先来看看学生学习语文的情况。现在不少学生学语文,可以用三句话来概括:不读书,不认真读书,不会读书。这是当前语文教学中从学生方面反映出来的最为突出的问题,是最迫切需要解决的问题。不读书,就是学生很少或者根本不看报刊,很少或者根本不看课外书,甚至连课本上的几篇文章也没有好好读读;不认真读书,就是学生读语文书很被动,老师叫读就读,只是为了应付考试和提问,所以就读不进去,“小和尚念     

转换思路,才能打开新局面

近年来,素质教育的推进虽有成效,但形势并不令人乐观。“应试教育”年年批,高考制度不断改,高校扩招超常规发展,照理,应试的压力应该轻了吧, 但大量事实表明并非如此。近年来出现了未落榜生复读的现象,出国留学低龄化的趋势,出版社大出应考书的局面,以及学校迎考复习大战,入学竞争重心下移等与素质教育旨趣相差甚远的状态,而且年复一年,变的是花样,不是实质。政府的要求何以与现实状态的反差如此之大?依我看,当前十分需要对二十年来的素质教育作系统全面的反思。反思如果仅停留在认识、制度、方法、措施上,恐怕还不足以解决问题,重要的是要从思路上作反思。只有转换思路,才能     

打开了这扇门

他将自己的教学经验逐步抽象为具有普遍意义的理论,以实现向青年教师的传递。比如针对老师如何辅导学生,他将“学习”分为三个层面:一是针对知识的接受学习;二是针对技能的体验学习;三是针对实践的探究学习。现行的教学只是把第一层的学习当成一切的学习,这就严重不够。即使第一层的学习,是让学生记住那些知     

面向市场办学开创职业教育新局面

本文从办学机制、专业设置、实训教学、校企合作、就业推荐等五个方面介绍了永州市高级技工学校办学的基本经验。     

以人为本 开创盲聋学校办学新局面

时代已经跨入了 2 1世纪 ,科技越来越进步 ,教育必将发生深刻变革。时代赋予特教工作的任务越来越重要了。如何开创盲聋学校办学新局面 ,是我们面临的重要课题。　　一、以人为本是重要的现代有效领导方法　　 (一 )以人为本的理论基础　　列宁说过 ,没有人的感情 ,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。感情 ,是凝聚力量的纽带 ,是敬业的原始基础。人的高层次的联系是以感情交流为核心的心灵沟通。　　真挚的感情有强大的亲和力。领导者的一项重要实践 ,就是最大限度地把人的积极性、创造性调动起来 ,去实现工作目标。以情感人 ,就能使人…     

联合办学为高校后勤社会化服务提供了契机

东方大学城位于京城东北的中医药大学、对外经济贸易大学、化工大学、服装学院、金融学院五校毗邻。在北京市教工委组织召开的1994年寒假高校主要领导参加的教育改革研讨班上,五校领导提出联合办学的设想。联合办学的设想一提出就得到了李岚清副总理的关心,国家教委、北京市政府、市高教局领导的支持。五校领导多次召开会议,对联合办学的必要性与可能性进行了论证;对联合办学的内涵与方式进行了探讨;对联合办学的运行机制与效     

联合办学给东宁县职工中专带来了活力

<正> 东宁县职工中专建于1984年2月,设有工业会计、电厂热能动力两个专业,有专职教师12人,三个教学班,共有学员134人。由于受校舍、食宿等条件的限制,学校工业会计专业连续招收92名学员以后,再没有能力继续招生了。生源有了问题,学校的生存也受到了威胁。他们带着问题,向全县各企业、各系统对人才的需求情况进行了广泛的调查。了解到省五好企业,东宁县发电厂在“七五”期间要扩大生产能力,急需培养一大批人材,要求学校帮助办学的愿望非常强烈,厂校领导很快取得了联系。经协商,工厂愿为学校提供必要的专业课教师、教学设备和教育经费。经牡丹江市工农教育办反复考查,认为完全具备厂校联办热能动力专业的条件。有了联合办学的对象,并不等于完成了联合办学的任务。双方签订了联合办学的合     

开展高质量文体活动 打开高校工会工作新局面

高校工会不仅要关注教职工的物质需要,还应切实处理好教职工的物质文化需要。随着教职工精神文化需求的多样化发展,高校工会工作者应以供给侧结构性改革思维积极进取,开展更多、更好的文体活动,让有着立德树人的神圣使命的高校教师在丰富多彩的业余生活中体会到生活的趣味,同时提升自我,从而使教师以更饱满的热情、更好的状态投身工作。     

做好初高中衔接 打开高中物理教学新局面

初高中物理在知识结构、方法要求等方面的巨大差异导致了衔接问题的出现,这给高一新生的物理学习带来了很大阻力。找到衔接上“台阶”的形成原因并跨越之,成为了高中物理教学的第一步。     

我终于打开了杯盖

天气越来越冷了,好多同学都用上了保温杯。听他们说,这种保温杯能保温一整天,我就央求妈妈也给我买一个。星期天,妈妈给我买了一个有卡通图案的保温杯。看着这个杯子,我爱不释手,真想现在就是星期一,可以向同学炫耀一下新杯子。     

她的心结打开了

<正>几年前,我曾教过一个学生燕,她是班里最出众的学生,每次考试、比赛都是第一。而且,从一年级到四年级她都是班长,管理能力强,是老师的得力助手。可是,久而久之,她身上的傲气渐渐暴露出来,瞧不起成绩不好的同学。渐渐地,她和同学之间的关系越来越僵。面对这样的情形,我再也不能坐视不管了。一天下午的班会课上,我以"我要竞选班长"为题,让几个自愿报名的学生(包括燕)上台演讲,再让学生以投票的形式     

我终于打开了杯盖

这个故事还是发生在上个学期,记得那时天气越来越冷了,我看到好多同学都用上了保温杯,听他们说这种保温杯一天都能保温呢。我央求妈妈也给我买一个,于是在星期天妈妈给我买了一个蓝色带卡通的保温杯。看着这个杯子我真有点爱不释手,真想现在就是星期一多好,我也向自己的同学炫耀一下新杯子。     

我终于打开了杯盖

正这个故事还是发生在上个学期,记得时天气越来越冷了,我看到好多同学都上了保温杯,听他们说这种保温杯一天能保温呢。我央求妈妈也给我买一个,是在星期天妈妈给我买了一个蓝色带卡的保温杯。看着这个杯子我真有点爱不手,真想现在就是星期一多好,我也向己的同学炫耀一下新杯子。难熬的一夜终于过去了,第二天妈妈一专门为我烧了开水,并倒了满满的一杯     

我只是打开了门

1999年2月25日,意大利14岁的男孩马可和最要好的朋友丹尼尔从撒丁岛的卡利亚里机场登上了1553航班,前往热那亚。这架德国产的“多尼尔328”型飞机上共有32个座位,当时机上有27名乘客。飞机准备起飞的时候,服务员开始向乘客讲解安全常识,但大多数人并没