共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
容易混淆概念的比较教学。初中物理知识中有一些概念含义很相似,例如:功和能,内能与热量的含义,学生很容易混淆,对此概念认识模糊,教学中应用比较法,找出它们之间的联系与区别,它们的联系是:物体能做的功越多.它所具有的能就越多,功是能量转化的量度,而能是做功的本领,它们的单位都是焦耳; 相似文献
3.
张浩特 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12):49-50
四季的歌声,需要你仔细地倾听,才能听出它们的声音,它们就像四个性格不同的音乐家,为人们谱出一篇篇优美的乐章,带来了不同的享受。 相似文献
4.
对我国数学教改中出现的四种影响较大的教学方法进行比较研究,分析它们的教学步骤.概括它们的共同特征。 相似文献
5.
石红 《中国教育研究与创新》2005,2(4):21-22
在物理化学教与学的过程中,如何看待它们之间的关系,怎样摆正它们的关系,如何来处理实际教学中的问题,怎样在传授知识的同时培养学生的能力。让教与学都能发挥出最大的能量。 相似文献
6.
7.
白磬余 《中国基础教育研究》2006,2(3):86-87
学生的能力和思维,应该说是两个不同的概念.但它们也有着密切的联系,有时候甚至会将它们捆绑在—起,形成一个概念.文章是想说明前者,利用后者,并把它们应用到数学教学实践中去,力求能得到事半功倍的效果。 相似文献
8.
9.
10.
11.
近年来全国各地的中考试题和有关辅导资料中,出现了一类试(习)题,它们都以课本例、习题为原型,并在此基础上综合、变化、拓展。这体现了命题源于课本的考试发展趋势,也符合中考说明中所提出的命题原则:“以纲为纲、以本为本”。事实上,教材中的许多例、习题都具有一定的典型性、示范性和探索性,它们所蕴含的内容相当丰富,对它们不能简单地以题论题,而应进行适当的变化、引申、挖掘、归纳和探索。这样教学,不仅对提高学生数学解题能力,发展学生的智力能起到事半功倍的作用,而且对改进学生学习方法,减轻学生学习负担,提高教学质量,也大有裨益。 相似文献
12.
李志龙 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(8):39-40
在语文教学中,由于教学任务的不同,各个教学板块所承担的教学侧重点也各不相同。阅读教学和作文教学作为两大板块,在语文教学中的重要性自是不言而喻。阅读教学侧重于培养学生的理解能力,而作文教学侧重于培养学生的表达能力。虽然它们所承担的教学任务不同,但它们之间又是相互依存,相互促进的。从阅读中可以学习作文的方法,通过作文又能促进阅读能力的提高。因此,在语文教学中,必须把阅读教学和作文教学紧密结合起来。 相似文献
16.
17.
18.
19.
等式和不等式是两个不同的概念,它们之间既有区别,又有联系。通常在解题过程中着重强调它们之间的区别,往往忽视它们之间的联系。至于因联系而产生的相互转化更容易忽略。实践证明:将等式与不等式之间的转化作为一种数学方法,如处置适宜,往往既能简化 相似文献