振动图象与波动图象的比较

在高中阶段,振动或波动问题的分析和解决的主要方法应该是图象法.认识和掌握振动图象和波动图象的意义和据此形成动态图景是关键,而正确认识振动图象和波动图象的区别和联系是前提.     

振动图象与波动图象的比较教学

有比较才有鉴别,比较是确定事物异同关系的一种思维过程和方法．在物理教学中,采用比较的方法,将某些概念、规律、图象等和与之十分相似的各种对象的各个方面进行比较,找出它们的异同点,从而帮助学生理解物理概念,掌握物理规律,达到提高学生解决问题和分析问题能力...     

波动图象与振动图象的对应关系

波动图象和振动图象有以下对应关系：（1）时刻对应波动图象的时刻与某个质点振动图象的相应时刻对应．     

波动图象与振动图象的综合应用

波动图象与振动图象形似质异,当它们同时出现在题目中时,易引起混淆．解决此类问题,应做到：     

谈振动图象和波动图象的教学

高中物理教材第一册关于振动图象和波动图象的内容在教学中如果不刻意加以反复强调和对比,则教学效果很不理想。造成这种情况的原因是：１两种图象从形式上来看是完全一样的,都为正弦或余弦曲线,简谐振动方程和简谐波的方程形式上完全相同;２没能搞清振动图象和波...     

波动图象和振动图象的综合应用

近年来高考对"机械振动与机械波"这一部分内容的考查多以选择题的形式出现,主要利用图象考查简谐运动的特点和波传播的空间关系,要想解决这一类问题,就需要通过对振动图象和波动图象的分析,找到波长、周期及超前滞后的关系,综合应用知识解决振动与波的相关问题.一、根据波动图象确定某一质点的振动情况【例1】一列沿x轴传播的简谐横波某时刻的波动图象如图1甲所示,若从此刻开始计时,     

纵览高考振动和波动图象

振动和波动图象是高考的重点,2006年至2012年的全国高考(Ⅰ卷)试卷中,每年都有一道振动、波动图象的试题.认真分析这些试题,能了解高考对波动图象的考查形式.有关波动图象的这类问题可以分三个方面,而解决这三个方面的问     

例谈振动图象和波动图象的周期性

振动图象和波动图象的周期性问题是机械波章节的重点内容,但由于在简谐波中,两类图象形状相同(正弦或余弦图线),而实质上却反映的是时间与空间两种不同的周期性,因而此类问题又是学习的一个难点.本文拟以近年来高考题为例来探索化解该难点的有效途径. 一、振动图象的时间周期性     

振动图象和波动图象的联系和区别

振动图象和波动图象极其相似，所描述的运动也有着密切的联系，因而许多同学对二者分辨不清，常常给解题带来困难．求解振动和波动的综合题时，只有正确把握两种图象的联系和区别，才能准确做答．[第一段]     

波动和振动的双图象问题

解决两种图象的综合问题的思路： （1）首先识别哪一个图象是波的图象,哪一个图象是振动图象,两者间的联系是周期与振幅; （2）由题中所给条件确定是哪个时刻的波的图象,再确定是哪个质点的振动图象,然后在波的图象中寻找符合振动图象规律的质点．     

振动与波动及其图象的区别和联系

运用振动图象和波动图象考查学生的理解能力、空间想象能力和推理能力,具有较好的区分度.这两种图象的综合应用既是高考的热点,也是学生学习中的一个难点.很多学生由于     

分清“振动图象”与“波动图象”,正确理解机械波

振动和波动是物理学中的两个重要概念,二者之间有何区别与联系呢?一、振动和波动的区别1·研究对象不同·振动研究一个质点;波动研究连续分布、相互联系的一群质点·2·图象的物理意义不同·振动图象表示一个振动质点在振动过程中的各个时刻对平衡位置的位移,可以形象比喻为给一个人“录像”;波动图象表示参与传播振动的一群质点在某一时刻对平衡位置的位移,可以形象比喻为给一群人“照像”·3·图象的坐标不同·振动图象为“位移—时间”图象,横坐标表示一个振动质点的运动时间;波动图象为“位移—距离”的图象,横坐标表示参与传播振动的各…     

例谈振动图象和波动图象的联系和区别

振动图象和波动图象极其相似,所描述的运动也有着密切的联系,因而许多同学对二者分辨不清,常常给解题带来困难．在求解振动和波动的综合题时,同学们只有正确把握两种图象的联系和区别,才能准确做答．     

由波动图象求振动质点的振动路程和位移

机械波的图象反映了在波传播的过程中,某一时刻各质点的位移,灵活运用波的图象,可以解决以下问题:     

由波动图象求振动质点的振动路程和位移

机械波的图象反映了在波传播的过程中,某一时刻各质点的位移,灵活运用波的图象,可以解决以下问题:     

高考中振动图象和波动图象的常见问题及处理方法

振动和波的图象问题几乎是全国各地高考的必考内容,其题目具有形式多变、设问灵活、综合性强的特点,要求学生具有一定的空间想像力及较强的思维跳跃性．本文中,笔者将详细对比振动和波的图象的物理意义,并尝试着将近3年来全国各地高考真题进行简单的分类和解析,以期使同学们加深对此类问题的理解,进而掌握其中的常用方法．     

振动图象与波的图象

振动图象描述一个质点的位移随时间的变化;波的图象描述某一时刻全部质点相对平衡位置的位移．两者的比较见下表：     

形同质不同——谈振动和波动图象的区别

在讨论振动和波动的联系时，我们说：振动是波动的根源，波动是振动的传播过程。作为二者的图象同样也是在有联系的基础上存在着区别，也是既有联系又有区别的，下面就它们的区别谈谈自己的理解。     

快速判断波动图象中质点振动方向的三种方法

波动图象中质点振动方向的判断是高考题中常考的知识点之一,其判断方法有很多种,笔者认为以下三种判断方法最容易掌握且能快速准确地解答此类题目,现介绍如下: 方法一:带动法 由于机械波的形成依赖于介质质点之间的弹力,由这种弹力依次带动各质点振动起来,这种带动作用起始于波源,所以每一介质质点都是由跟它相邻的、离波源比它近的质点带动的。而波源的位置可由波的传播方向确定。 例1 一列沿x轴正方向传播的简谐横波,某时刻的波动图象如图1所示,试判断B点的振动方向。     

波动图象应用题解导引

本文就应用波动图象,判定质点的振动方向,分析波动在传播过程中的隐含条件,谈波动图象的应用.一、判定质点振动方向由波的图象和波的传播方向确定某时刻质点振动方向的方法一般有两种:(1)微平移法——沿波的方向平移波形图.即平移微小量△x=v△t,此时的波形为经△t时刻的波形,看该质点此时的位置、确定振动方向.