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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
传播和弘扬社会主义核心价值观是我国现阶段意识形态工作的重中之重,然而传播社会主义核心价值观,是一个庞大、持久的系统工程。主流媒体在这个过程中应当发挥主导的作用。因此探讨以主流媒体为传播载体,构建社会主义核心价值观的传播舆论场具有重要的理论意义和实践意义。本文阐释了社会主义核心价值观传播要在一定的场域中进行,结合以往"舆论场"理论,从平台建设、内容建设、方式建设三个维度探讨了社会主义核心价值观舆论场建构的途径。  相似文献   

2.
本文围绕新农村背景下社会主义核心价值观在农村的传播问题,以大学生村官为主体,从"社会主义核心价值观在农村传播的意义"、"大学生村官在传播过程中的作用"、"大学生村官在传播过程中的作用如何实现"三个方面深度分析了社会主义核心价值观与新农村建设以及大学生村官之间的关系,又通过对这种关系的进一步理解与挖掘更好地解答了大学生村官在农村社会主义核心价值观弘扬过程中的价值怎样才能得以实现,这对社会主义核心价值观在农村扎根具有很大意义,为相关工作的开展提供了参考。  相似文献   

3.
《声屏世界》2014,(12):5-5
<正>培育、践行、弘扬社会主义核心价值观,是坚持中国特色社会主义道路的内在要求,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要途径。作为时代发展的记录者,先进文化的传播者、推动者,我省广大新闻出版广电工作者要带头学习好、宣传好、践行好社会主义核心价值观。为此,我们向全省广大新闻出版广电工作者郑重倡议:认真学习社会主义核心价值观。主动深入地学习习近平总书记系列重要讲话精神,正确理解社会主义核心价值观的科学内涵,深刻把握社会主义核心价值观的重要意义和  相似文献   

4.
新时代新征程,在理论上概括、在实践中塑造中国特色社会主义核心价值观传播模式,是培育和践行社会主义核心价值观的核心议题和关键所在。党的十八大以来,社会主义核心价值观传播在理论和实践上形成了一套完整的“宣教”模式。这一模式以中国共产党在革命、建设、改革和新时代各个历史时期丰富的价值观传播理论与实践为基础,关键在于一个长期执政的马克思主义政党在整个传播过程中的引领作用,强调大众宣传与国民教育两种传播方式的并用。新时代社会主义核心价值观的“宣教”模式是对马克思主义新闻观的继承和发展,是以马克思主义理论为指导,生成于中国价值观传播经验的价值观传播模式,是中国特色的价值观传播理论与实践。  相似文献   

5.
《军事记者》2014,(10):1-1
社会主义核心价值观是凝聚和引领全体人民团结奋进的精神旗帜,传播和践行社会主义核心价值观是新闻工作者光荣而神圣的使命。我们向全国新闻工作者倡议:学习好、宣传好、践行好社会主义核心价值观,做社会主义核心价值观建设的排头兵。学习是我们的责任。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,  相似文献   

6.
社会主义核心价值观需要回归民众日常生活实践,引领民众的思想与行为。而社会主义核心价值观的大众化、具体化、生活化传播,则能够将这些价值观念与民众生活紧密结合,并将其转化为民众的价值追求与自觉行动。民生新闻依赖民生内容、民本叙事与民众话语,呈现民间多元价值观与凸显主流核心价值观引领作用等优势,成为连接民众与社会主义核心价值观的重要载体,对于传播和建设社会主义核心价值体系具有重要意义。  相似文献   

7.
社会主义核心价值观是兴国之魂,培育和弘扬社会主义核心价值观是凝神聚气、强基固本的基础工程。以互联网和智能手机为代表的新媒体为培育社会主义核心价值观带来了新的机遇,提供了新的渠道,拓展了新的空间,构建了新的载体。探索利用新媒体培育和传播社会主义核心价值观的有效路径,在当下具有极为重要的现实意义。  相似文献   

8.
徐寓驰 《新闻通讯》2014,(11):32-33
当今时代,新媒体所具有的独特优势,使其成为传播社会主义核心价值观一个不可或缺的载体。本文以新媒体的传播优势为出发点,探讨新媒体有效传播社会主义核心价值观的不利因素和有效路径。进一步确保社会主义核心价值观规范和引导大众的价值观念,实现其走向大众化。  相似文献   

9.
《新闻界》2016,(14):8-13
本研究基于对"中国梦·梦娃"社会主义核心价值观系列广告的微博传播分析,结合问卷调查的结果,得出了新媒体环境下社会主义核心价值观公益广告传播的一些成功经验。诸如将社会主义核心价值观与当代流行文化巧妙结合,利用社交媒体的交互性达到精确投放,成功开发"梦娃"衍生产品,找准与时事的契合点,及时调整更新传播内容等等,这些经验对于如何提升公益广告的传播效果或有一定的参考价值。  相似文献   

10.
弘扬社会主义核心价值观是新闻媒体的责任。本文介绍了如何以"好人现象"来报道传播社会主义核心价值观,要做到发现身边的"好人好事"、系列化宣传好人、故事化好事以及多样化宣传和长期进行宣传工作,这样才会使宣传效果达到最佳。希望本文的研究可以为传播社会主义核心价值观提供帮助,进而让人民群众都能践行社会主义核心价值观。  相似文献   

11.
社会主义核心价值观传播关键在于获得受众的认同,从而由主导价值观上升为主流价值观。在移动互联网背景下,移动社交媒介成为传播社会主义核心价值观非常重要渠道。但是,利用移动社交媒介传播社会主义核心价值观存在诸如群体区隔不利于共识的形成、网络负面声音消解认同等问题。笔者认为,通过发展公共媒介、培养网民的"新闻素养"等手段是解决移动社交媒介传播社会主义价值观上述问题的有效路径。  相似文献   

12.
姚毅 《新闻爱好者》2023,(5):101-103
随着全媒体技术的发展和全媒体用户数量的增加,全媒体平台逐渐成为多元文化的角逐场,把全媒体作为主要阵地传播社会主义核心价值观,不但有利于进一步发挥社会主义核心价值观的引领作用,营造良好的全媒体生态环境,还有利于弘扬爱国主义情操和民族自豪感。全媒体的新技术、新表达、新发展为社会主义核心价值观的传播提供了有力支撑,同时,全媒体平台的传播主体差异化,内容生产碎片化,以及舆论生态复杂化等特质也在一定程度上影响了社会主义核心价值观的传播效果。因此,在新媒体语境下,我们需要通过打造专业多能团队、创新传播内容、依托智能媒体技术、重视受众信息反馈等策略,提升社会主义核心价值观的传播效能。  相似文献   

13.
蔡碧珠 《东南传播》2014,(11):59-60
社会主义核心价值观具有权威性、政治性和严肃性,比较抽象,属于"硬新闻"。主流媒体传播社会主义核心价值观要以平民化视角,变过去的"传者本位"为"受众本位",变"居高临下"为"平民视角",变"强行灌输"为"无声渗透",变"主流媒体舆论场"单打独斗为与"民间舆论场"同声共振。要从报道内容、报道视角、表达方式以及传播渠道等方面以平民化视角传播社会主义核心价值观。  相似文献   

14.
美国核心价值观对外传播具有霸权性、强制性、目的性,旨在增强美国文化软实力,与其他国家建立价值同盟,维护美国战略利益,达到独霸世界的目的。从研究美国核心价值观对外传播的战略考量、传播方式入手,总结了美国核心价值观对外传播的特点,探讨了美国核心价值观对外传播对我国社会主义核心价值观对外传播的启示,即强化实力、构建体系、抢占制高点、掌握话语权、立体传播、打造品牌等。提出了提升我国社会主义核心价值观对外传播的构想与路径,加快我国社会主义核心价值观对外传播体系的构建。  相似文献   

15.
范军  龙亚莉 《出版参考》2021,(4):4-8,12
随着媒介技术的日益发达,社会主义核心价值观以多样化的形式被演绎和呈现,然而其大众化传播效果并非很理想.本文认为通俗表达是对社会主义核心价值观的学理价值和深厚意蕴进行大众化传播和培育的重要途径,而这一途径实施的基础则是对社会主义核心价值观内涵的准确阐释,在此基础之上进行通俗易懂的话语叙事则是社会主义核心价值观通俗表达与传播的关键,"深入浅出"才能寻求铭刻于脑于心于行的传播效果.  相似文献   

16.
2015年文化部曾公布了传播社会主义核心价值观动漫扶持计划名单,其中不仅有《滚蛋吧!肿瘤君》等市场、口碑较高的影视精品,《郑成功》《飞虎队长》等塑造英雄形象的作品,同时还有以革命和抗战为主题的《漫画红都》《犟驴小红军》等,更有以传统文化为题材的《大圣归来》.可以说,影视作品在传播价值观方面正发挥着日益重要的作用,已然成为传播主流价值观不可或缺的传播媒介与平台.  相似文献   

17.
中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,强调了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,需要媒体加强宣传、教育、引导,增强公众对社会主义核心价值观的认同。新闻媒体是思想文化传播的重要载体,是普及主流价值观的主渠道,培育和弘扬社会主义核心价值观,将是一项长期的重要任务。如何让社会主义核心价值观入脑、入心,是媒体需要仔细思考的课题。  相似文献   

18.
新媒介语境对大学生社会主义核心价值观的培育存在两面性,特定主体只要能尊重新媒介语境的传播规律,针对新媒体传播特点和要求提高思想政治课程教学的网络化水平,通过媒体融合为社会主义核心价值观培育搭建传播平台,吸纳大学生意见领袖和创新社会主义核心价值观传播的话语风格,就能将挑战转化为提升大学生社会主义核心价值观培育水平的机遇。  相似文献   

19.
社会主义核心价值观,是中国特色社会主义的共同理想。在全球化这一背景之下,传播社会主义核心价值观关乎社会主义文化大发展、大繁荣,关乎"中国梦"的实现。本文对地方媒体在社会主义核心价值观的传播过程中的重要性,以及其应承担的责任和作用进行了重点讨论。  相似文献   

20.
冷利琴 《视听》2024,(1):122-125
从媒介情境论的理论来看,“黔韵说唱”系列短视频构建出农产品蓬勃发展的经济形象,传统朴实、生动有趣的文化形象,勤劳朴实、富有歌唱特色的乡民形象。该系列短视频对当地优秀传统文化的传播具有巩固脱贫攻坚成果、助力乡村振兴发展、营造弘扬社会主义核心价值观氛围等价值意义,为媒体内容生产者书写乡村形象和传播乡村文化提供了经验。  相似文献   

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