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1.
推行素质教育是高等教育思想观念的一场深刻的变革。本文回顾了我国开展文化素质教育的历程,提出了开展文化素质教育的重要性,并针对当前存在的问题,提出今后进一步加强文化素质教育的途径,从而全面推进高校素质教育。 相似文献
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高校全面推进大学生素质教育要“六到位” 总被引:5,自引:0,他引:5
郑确辉 《高等教育研究学报》2000,(1)
文章论述了高校全面推进素质教育的重要性 ,提出了全面推进大学生素质教育的方法思路 ,即要解决好思想政治教育以为素质教育打好基础 ;转变认为素质教育不重要的僵化观念 ;学校领导重视素质教育 ;教师积极推进素质教育 ;学校、家庭、社会和学生的相互配合搞好素质教育及较好的投入以解决好素质教育存在的经费不足等问题 相似文献
3.
高校素质教育与“两课”教育是统一的,是互为促进的。实施高校素质教育,必须认识“两课”素质教育的实质,进行“两课”教学改革。 相似文献
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郑确辉 《高等教育研究学报》2000,23(1):33-35
文章论述了高校全面推进素质教育的重要性,提出了全面推进大学生素质教育的方法思路,即要解决好思想政治教育以为素质教育打下基础;转变素质教育不重要的僵化观念;学校领导重视素质教育;教师积极推进素质教育;学校、家庭、社会和学生的相互配合搞好素质教育及较好的投入以解决好素质教育存在的经费不足等问题。 相似文献
5.
吴凤国 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(1):75-77
二十一世纪是一个高科技飞速发展的社会,是一个竞争激烈的社会,全面提高大学生的素质(尤其是思想政治素质)是社会发展的内在要求。本在回顾和总结关于“两课”改革与建设的基本经验的同时,对“两课”改革与建设工作的基本思路做了概要的论述。 相似文献
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《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出 :实施素质教育 ,必须全面贯彻党的教育方针 ,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,端正教育思想 ,转变教育观念 ,面向全体学生 ,加强学生思想品德教育 ,重视培养学生创新精神和实践能力 ,为学生全面发展和终身发展奠定基础。小学教育作为基础教育的基石 ,必须深化教育改革 ,更新教育观念 ,构建科学的人才培养模式。全面推进素质教育 ,为实施科教兴国战略和实现国家民族的伟大复兴奠定坚实的人才和知识基础。结合学校所浸润的文化传统和历史沿革 ,我校经… 相似文献
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张新起 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):93-94
高校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。当前我国正在全面实施素质教育,这是现阶段我国基础教育和高校教育发展和改革的总趋势。 相似文献
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一、模式的构建本溪市平山实验小学早在“七五”期间就开始尝试素质教育的实验,在抓好常规教学的同时,率先在全市创立了具有素质教育特色的“四个第一”。即成立了第一所少年军校,开办了第一家少年艺校,组建了第一家劳动技校,成立了第一家社区教育委员会。在全面培养学生素质,发展学生特长方面迈出了第一步。“八五”期间所研究的“全面发展与特长培养”科研课题获省优秀科研成果一等奖,为学校实施素质教育开创了一个新局面,也奠定了一个较为坚实的基础。“九五”期间,学校把上两个五年计划中素质教育取得的成绩加以总结,在十年单项实验的基… 相似文献
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高校图书馆在全面推进素质教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
朱刚 《常州技术师范学院学报》2000,6(3):49-51
本文针对高校素质教育的基本特点,从五个方面论述了高校图书馆在全面推进素质教育中的重要作用,并提出了主要任务和具体的实施途径。 相似文献
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黄谦 《河北职业技术学院学报》2004,4(2):20-21
书法教育是我国古代的优良文化教育传统。书法教育是素质教育的重要组成部分,高等院校开设书法课,对学生提高文化素质、鉴赏能力和审美能力有着重要意义。 相似文献
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高校图书馆在大学生素质教育中的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
以大学生素质教育的内涵及其特征为分析的起点,将素质教育与高校图书馆的功能有机结合,以此来论述图书馆在大学生素质教育中的作用,并以此为基础提出高校图书馆在推进大学生素质教育中应采取的有效措施。 相似文献
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何秀玲 《陕西教育学院学报》2005,21(2):14-16
在高校素质教育中应确立思想道德教育和化素质教育的核心地位;应将科学教育和人教育结合起来,实现双轮驱动;要确立育人为本的办学理念,整合教育资源,形成素质教育的合力;要改进和完善学生专业技能和综合素质的评价标准,开展丰富多彩的第二课堂活动,通过校园化加强大学生的化素质教育。 相似文献
15.
对艺术院校实施素质教育的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
法红旗 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(3):110-112
艺术院校加强素质教育有其特别的急迫性,这是由艺术院校学生的素质决定的。艺术院校实施素质教育应该有较强的针对性,应加强集体主义精神和文化素质的培养,加强道德修养建设。 相似文献
16.
工科院校如何加强大学生人文素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
王宪玲 《黑龙江教育学院学报》2008,27(12):45-46
诠释了人文素质教育的内涵,阐述了工科院校人文素质教育的发展现状,并提出了工科院校加强大学生人文素质教育的方法和途径。 相似文献
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财经院校的学科特性决定了其实践性教学具有不完备性、体验性等特殊性。财经院校实践性教学模式的构建必须以全面素质教育基本思想为指导,遵循参与性、开放性、多样化、适应性、实效性、相对性等原则,以自主探究模式、案例教学模式、仿真实训模式、专业实战练习模式、隐性教学模式及社会体验模式六种具体的模式为基础,共同作用于自我开发与设计和中外文化经典导修为核心,从而建立“六位一体”的教学模式。 相似文献
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高校思想政治教育工作应坚持以人为本 总被引:1,自引:0,他引:1
李丽 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(6):180-183
坚持以人为本,是构建社会主义和谐社会的最终价值取向。以人为本,做好高校思想政治教育工作,有利于创建新颖的师生、校生关系,有利于大学生的健康成长,有利于和谐校园与和谐社会的构建,对培养新世纪合格的社会主义事业建设者和接班人具有深远而现实的意义。 相似文献
19.
为适应体育教育专业人才需求的变化,高师专科体育教育专业应确定新的人才培养目标及规格、优化课程体系、加强师资队伍建设、改进教学方法及评价方法,加强对学生的综合素质教育,以提高毕业生就业的竞争力。 相似文献