低平牙槽嵴全口义齿修复

目的：分析无牙颌患者的全口义齿修复方法,制定合适的修复治疗方案。方法：制取无压力功能性印模、正确确定颌平面和垂直距离、准确排牙、正确掌握义齿边缘的准确厚度和长度及舌翼的配合应用。结果：遵循传统的全口义齿修复理论和基本操作同时,积极开展了新的技术,获得了良好的修复效果。结论：根据基本理论和规范化操作,结合实际情况,设计合适的全口义齿修复方案,准确把握每一个修复步骤和细节,发现新问题并及时解决,可以取得良好的全口义齿修复效果。     

数字化导引系统结合临床模拟教学法在口腔修复学实验教学中的应用

为进一步提高口腔修复学实验教学质量,采用先进的数字化教学手段和临床模拟相结合的教学方法对口腔修复实验教学进行改革,分析其优势和尚存在的不足,为口腔修复学实验教学新的培养方案和培养目标的制定提供一定的经验基础。     

软岩巷道修复方案的优化与施工

结合软岩巷道修复的工程实例,分析了造成软岩巷道变形的多种破坏机理,从中找出巷道严重变形的主要原因,有针对性地提出修复软岩巷道的技术要求,优化巷道修复方案,改变了传统的巷道修复施工方法,提高了巷修效果和施工工效,节约了巷修成本,为类似软岩巷道修复工程提供了参考资料。     

麦积山石窟宋代墨书题记的加固修复

麦积山石窟宋代墨书题记年久失修,于1995年7月坍塌。我们记录了残损现状,分析了病害成因,制定了修复方案,用科学与传统相结合的方法,对题记进行了抢救性地修复。     

论高等教育背景下“古籍修复”专业实践教学体系的创新设计

高等教育背景下发展古籍修复专业,既要坚持传承传统修复技艺,又要将现代科学技术及先进文化成果及时地贯彻到人才培养方案中,大力增强修复教育的科学化、规范化,积极推进课程设置的多元化、综合性,注重引入新知识、新技术、新设备,努力实现古籍修复人才的可持续发展,从而达到现代社会古籍保护事业不断发展的时代要求。     

离心泵转子的故障诊断与修复

通过对某实验室离心泵转子的诊断,检测出其存在故障问题,针对该转子的故障现象进行分析并制定了修复工艺方案。最终,不但消除了故障,而且修复结果完全符合工业安全生产的标准。     

我国新形势下环境修复人才需求及培养定位

本文从我国环境与资源约束瓶颈加大、环境污染加剧、生态环境退化引起的人居环境健康问题,国家政府层面、政策和资金领域对环境修复领域给予的肯定与支持等方面进行分析,阐述了环境修复行业的产生,环境修复行业对人才和技术的需求,提出了环境修复专业人才培养的必要性.并从人才培养目标、培养规格、培养方案、培养方式及课程体系、毕业论文等方面阐述环境修复人才的定位.     

桥式起重机端梁开裂分析及加固

起重机的正常运行载荷不会造成端梁的开裂,造成端梁开裂的主要原因是由于附加的载荷.对端梁而言,附加载荷只能产生于车轮组位置,但此处的附加载荷很难直接测量出来,这就造成对端梁修复方案评价的困难.使用现场检测与有限元分析技术相结合的方法间接推算出附加载荷的大小,并将其应用于修复方案的评估之中.     

TBL教学法在口腔修复教学中的应用

口腔修复学的主要内容是围绕义齿的合理修复方案为中心进行的,学生在接受的过程中本身就存在难度,所掌握的知识很难与具体病例相结合。本文介绍了TBL这种以团队为基础的教学方法在口腔修复学教学当中的具体应用,旨在使学生能够更好地学习、理解并合理运用这门课程知识。     

古籍修复人才培养的探索与实践

我国存世古籍破损严重,而古籍修复人才奇缺。金陵科技学院积极试点,创办国内第一个大专层次的古籍修复专业,并从人才培养方案的特色定位、课程体系的构建、专业教学的开展等多个方面进行了积极的探索与实践。     

有效发挥命题作文的积极作用

在正视命题作文存在的诸多弊端的同时,不能否认命题作文也有其积极意义.命题时要运用探索、猎奇心理,出有新意的题目;运用天真、幻想心理,出富于想象的题目;运用质疑、是非心理,出引发思考的题目;运用关注、责任心理,出对人生展开思考的题目;运用自强、成功心理,出引发成就感的题目;运用审美、认同心理,出体现审美情趣的题目.这样就能扬长避短,充分有效地发挥命题作文的积极作用.     

可测函数在可测集上的测度比较

通过不等式给出了可测函数之间的测度大小，并推出更为一般的结论。     

非稳定约束情况下的广义能量积分

在稳定约束情况下,拉格朗日方程可以给出能量积分;在非稳定约束情况下,约束反力可以作功,因此即使是在保守力场的情况下拉格朗方程也并不一定给出能量积分,只能给出与能量积分相类似的广义能量积分.     

Cauchy不等式的几何意义

本文,我们给出Cauchy不等式的几何意义,并例举Cauchy不等式的一些应用.     

基于二进制可辨矩阵的知识约简(续前)

这一部分是在前面严格地研究了二进制可辨矩阵化简有效完备性的基础上，给出二进制探阵化简保持有效完备性的几个具体方法以及求最简有效完备径阵的算法，并给出了这种算法的实例。本解决了[10]中没能解决的问题。     

当今中国现当代文学研究的四种理路及其评析

本文从方法论角度,从中国现当代文学研究的众多学术理路中提炼出重史料、重理论、重概念提炼与重体验感悟四种理路,在评价各种理路的优点及可行性的同时,指出它们各自的不足:“史料”的似真性,“理论”的过程性、预设性,“概念”的本质化、主观化以及“体验感悟”的欠缺严谨。文章旨在呼吁各理路的借鉴融合以及学术上的宽容开放态度。     

Jack Thomas,Our Third Baby,Enters the World!

Without the confidence and support of the medical team, this mother’s first birth was difficult and unsatisfying. She was able to give birth naturally, in the care of a midwife, with her second baby. With confidence in her ability to give birth and the wisdom that comes with experience, she is able to give birth naturally with her third baby in spite of being induced.     

引导学生自主学习状况的调查与研究

对学生进行的问卷调查结果显示:学生对教师引导学生自主学习的教学总体上比较认可;不同学校教师的自主学习教学无显著差异;初中生对教师的评价远远高于高中生,差异极其显著;男生对师生关系的评价显著高于女生;学生对女教师的评价高于男教师。     

有效感恩教育的现代命题

在传统教育过程中，由于情感教育的苍白与失落、感恩教育的滞后与或缺，因此，现代社会呼唤有效的感恩教育。这就需要在不同的领域体现不同内容的感恩意识的启发，对父母感恩，以“孝”为前提；对他人感恩，以尊重为基础；对国家和社会感恩，以责任感为落脚点；对自然感恩，体现生态伦理观。同时寻找进行有效感恩教育的路径。     

偶完全数的性质

本主要介绍偶完全数的性质并加以证明,同时也介绍与偶安全数有关的概念和结论。