深海,多彩而神秘

过去,人们一直以为在一个没有亮光、压力巨大而又寒冷的世界里,生命不可能存在。深海中是否有生物,也一直是个扑朔迷离的谜。     

自然界的发光生物

在生物世界里说到发光,人们首先会想到萤火虫,但除了这种昆虫外还有许多生物也能发光,如一些生活在深海里的鱼类。夜晚常在     

什么样的海洋生物会发光？

我们这些海洋生物生活任深海里,那里见不到一丝阳先,我们眼里的世界漆黑一片。生活在这里的许多动物,部可队通过自己体内的化学反应发光,这种先也被称为“生物荧光”。这种先能让我们看清周围的环境、发现猎物和寻找配偶。当然,我们也会因为这种光而成为别人的猎物。     

海洋深处的“灯火”——会发光的鱼

陆地上的生物只有萤火虫和某些细菌、真菌能发光,淡水生物能发光的目前已知的也只有一类。可是在海洋里,却是另外一幅景象,发光生物多达1100种,其中会发光的鱼有240多种,它们多数栖于深海,少数栖于浅海,主要分布在200～1000米深的微光带。 鱼类的发光现象,是由于它们具有特殊的发光器。发光器在鱼体上的分布,因种类不同而不同:有的位于头顶(如     

“泡泡”深海历险记

近千米的深海,无法抗拒的压力,地狱般的黑暗……要想只身下潜,来一场深海惊天大冒险,那显然是英雄孤胆。还好,装备精良的＂泡泡＂潜水艇能帮大忙。坐在泡泡里,深海景色尽收眼底!可是你会问,在这样伸手不见五指的深海,还会有什么生命存在,还会有什么景色可言？别怀疑,一起坐进＂泡泡＂,看深海发光＂幽灵＂翩翩舞动,你将拥有此生难忘的惊险体验!     

淘新鲜

电子水母水族箱 水族箱模拟深海中水母飘逸的移动方式,用5色LED的灯光效果映衬,让人观看时能感受到心灵的深邃宁静。背面的黑色背景可以自己切换到喜欢的颜色。水母的游姿,也可选择是“深海”还是“正常”,带给自己完全不同的感受。启动之后,即使无人关注,“三剑客”也能坚持自己“玩”两个小时后再停止。     

深海生物及其生存环境

本文介绍了深海热泉生态系统的结构和深海生物的构造。深海热泉生态系统是一个以化学能和地热能为基础存在的特殊的生态系统，深海生物通过形成特殊的身体结构适应深海特殊的环境。对于深海生命的探索，将为人类揭开生命起源之迷提供更多的证据。     

不可信任的海洋肥沃化

海洋在全球碳循环和气候调节中起着非常关键的作用，浮游植物在其中处于中心的地位，这些单细胞的光合作用生物体在海洋表层将CO２转化为生物碳。虽然其数量在能进行光合作用的生物体中只占不到１％，但粗略算来，这些浮游植物固定了地球上一半以上的碳。这些生物碳在固定之后大部分被海洋表层水体中的生物所食用，然后通过这些生物体的呼吸作用重新转化为CO２；但是有一些生物碳就沉入深海，由此导致CO２在海洋表层的减少和深海的增多。通过这种“生物泵”的抽吸作用，CO２不断地从大气中转移至海洋内部储存起来，同时也就形成了海洋中…     

奇妙的“冷光世界”

“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.”大自然的夜晚被飞来飞去的萤火虫点缀得更富有诗情画意.萤火虫的光称为“冷光”,一般是黄绿色,也有发出橙黄色和橙红色的.除了萤火虫,还有许多生物也能发出五颜六色的冷光,在自然界,能发光的生物有某些细菌、甲壳动物、软体动物、昆虫和鱼类等.而在深海中约有90%的动物会发光,它们形成了独特的海     

新奇页面

深海“可燃冰”冰怎么能燃烧呢?我们说的是深海里一种特殊的“可燃冰”。深海里,水把天然气“包”起来,在海底低温与压力下形成一种类似冰的透明结晶——“可燃冰”。它融化后形成天然气和水。专家说,1立方米“可燃冰”释放出的能量相当于164立方米的天然气。国际科     

多变，多样，多姿态——解析脊椎动物

<正>深海之中,一群原著生命体悄无声息地出现,徜徉在广袤无垠的蓝色星球上。随着岁月深海之中,一群原著生命体悄无声息地出现,徜徉在广袤无垠的蓝色星球上。随着岁月的更迭,日月轮转,终在距今五亿三千多万年前的某天,这群原著生命体迎来了进化的春天的更迭,日月轮转,终在距今五亿三千多万年前的某天,这群原著生命体迎来了进化的春天从简单的细胞生物迅速进化并发展出了体态多样、复杂结构的生物群体。而今天我们所需要从简单的细胞生物迅速进化并发展出了体态多样、复杂结构的生物群体。而今天我们所需要了解的脊椎动物,就是这个生物群体中的一类。了解的脊椎动物,就是这个生物群体中的一类。让我们走近脊椎动物,来看看它们有何与众不同！让我们走近脊椎动物,来看看它们有何与众不同！     

深海游历记

小海豚今天起了一个大早,因为他要和海博士一起去深海旅游。听说有很多可爱、漂亮而又不可思议的生物,他已经迫不及待了：在那无声、漆黑一片的深海中,到底会有哪些奇特的生物呢？     

澳洲深渊怪异生物

据美国国家地理网站报道。近年来,“澳大利亚深海研究”项目组织一直在利用最新技术的远程遥控相机对澳大利亚深海物种进行研究和拍摄．从而发现了大量怪异的深海物种。澳大利亚昆士兰脑神经科学研究所近日公布了这些怪异深海物种的图片。科学家认为,对这些深海怪异生物的研究,有助于进一步理解人类神经细胞进化的过程。     

海洋深处生物的特征

大洋深处,距海面１０００米的地方,一片黑暗。这里缺少氧气,压力很大,没有波浪冲击,没有暴风袭击,也没有阳光照射,水温在０℃左右。看似风平浪静,实则环境严酷,生命似乎已不存在。而实际上在１０００米～４０００米的深海里仍然生活着１００多种动物,只是由于特...     

深海“飞机”

深海“飞机”最近美国海洋工程科学家格雷厄姆·霍克斯顿发明了一种深海“飞机”，可潜入１１０００米深的海底．这种深海“飞机”其实是小型单人深海潜水器，由于它有一对固定式的“机翼”，外形又很像飞机，故被取名为深海“飞机”．它工作时，能利用“机翼”与海水相对...     

高效开展高三生物学习复习策略的分析

高三阶段的生物复习教学过程中,由于面临高考的压力,这就需要为学生提供高效化学习方法加以应用。基于此,本文先就高三生物学习复习的现状以及复习教学要点简要阐述,然后重点就高三生物学习高效复习策略的实施详细探究,希冀能从理论层面就生物学习复习的研究能有助于实际教学活动高质开展。     

“水”主“健康”？

“深海泉”的官方网站上停留的还是2007年的信息。网上能搜到的相关信息,也都止于2007年。“深海矿泉健康饮用水研究与开发”以“技术服务”为推广方式,挂在科技成果网及其他权威网站上。曾经一度风光的深海矿泉水怎么了？     

浅谈如何调节教师的职业压力

随着国家对教育越来越重视,社会、家长对教师的期望和要求也随之加大。由于各种因素,教师的职业压力越来越大,对教师生理和心理上产生负面影响。因此,要重视和调节教师的职业压力,让教师能以一种积极向上的心态投身到教书育人之中。     

如何激发初中生生物课堂学习的兴趣

由于中考不考生物,因而有些学生对于学习生物劲头不大,上课随便听听便了事了。根据新的教育理念,教师是学习的指导者,而学生才是学习的主体。所以如何能让学生自己学习,才是学好生物的关键。“兴趣是学生最好的学习导师”,只有真正激发出学生对生物这门学科的兴趣,才能让学生学好生物。     

漆黑的深海中有生物吗?

海洋里,生活着无数大大小小的海洋动物和植物,温暖的海面更是海洋浮游生物的乐园。但是,在很深很深的海底,因为厚厚的水层阻挡,阳光根本无法照射下来。没有了阳光,就没有了热量,水温变得很低很低。深海是一个黑暗又寒冷的世界,更可怕的是,随着水深的增加,海水的压力也越来越大。在这样恶劣的环境中,会有生物生存吗?1937年,科学家威廉姆和奥特斯乘坐潜水球到水下923米深处,亲眼目睹到生活在深海中的鱼类。这些鱼类都长得奇形怪状,大大的嘴巴总喜欢朝上张开,这对它们有什么好处呢?原来,在食物丰富的浅水层,鱼类进食时,总有一些食物碎屑掉落到…