关于农民工子女教育的实践

随着我国工业化、城市化进程不断推进,随着众多农民进城务工就业,农民工子女的教育问题日趋突出.我校现有学生400余人,其中农民工子女135人,约占学生总数的三分之一.如何把学校办成包括农民工子女在内的所有学生的学习乐园和精神家园?我校结合"小班化课堂教学创新探索"实验课题进行了探索.     

农民工社会保险关系接续与就业权益保障

在我国工业化、城镇化加快发展的阶段,存在大量农民工在城乡之间、全国各地区之间流动就业的现象。农民外出务工,为城市创造了财富,为农村增加了收入,事关我国经济和社会发展全局。重视农民工问题,保障其就业权益,做好社会保险关系的接续工作,直接关系到社会的公平正义与和谐稳定。     

我国农民工流动存在的问题以及政府对策

我国正处在加快城市化的进程中，农村大量富余劳动力进城务工，本文从农民工流动存在的问题入手，简要分析了造成此问题的原因，并针对存在的一系列第问题，提出了政府的对策。     

河北省农民工社会保险制度问题研究

近年来,随着河北省经济的不断发展,农民工数量与日俱增。在省委省政府及相关部门的努力下,河北省农民工社会保险制度建设取得了瞩目的成绩,初步建立了以工伤、养老、医疗为主的农民工社会保险体系。本文首先阐述了河北省农民工现有特征,进而剖析了河北省现有农民工社会保险制度基本框架,最终：分析河北省农民工社会保险制度产生的积极效应。     

城镇灵活就业农民工社会保险问题研究

中国城镇有大量的灵活就业者,现有的社会保险制度已向城镇本地灵活就业者开放;但在城镇从事灵活就业的农民工,其社会保险仍是一个制度"真空"。本文利用"中国城市劳动力调查"数据,描述城镇灵活就业农民工社会保险的缺失状况,分析其原因和症结所在,并提出对策建议。针对目前存在的覆盖面窄、断保率高、逆向选择、缴费水平高、参保险种不完整等问题,城镇灵活就业农民工社会保险制度应不断放宽参保条件、改革缴费基数、扩充险种、提高参保积极性。     

浅谈农民工培训问题的成因及其对策

农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。农民进城务工,一头连着城市和发达地区,一头连着农村和落后地区,为改变城乡二元结构、解决“三农”问题创出了一条新路,使整个社会结构产生了变革;它还为城市二、三产业发展提供了源源不断的低成奉劳动力,为中国成为“世界工厂”立下首功;农民工进城还以特殊方式反哺农村,他们每年带回家乡的现金,成为发展农业、改善生活的“资金干渠”。     

农民工家庭教育资源现状研究

一、引言 当前中国正处于剧烈的社会变革时期，社会结构的转型和经济体制的转换极大推动了经济的发展，但同时也导致了社会分层结构的迅速变化，出现了许多新的社会问题。进城务工农民即农民工成为需要我们密切关注的一个群体。目前许多农民工已经不再以个人方式，而是以家庭的形式进入城市。这就使其子女教育成为一个亟待解决的突出问题。农民工因其处于农民和市民之间的独特地位，使其具有双重角色，这也使其家庭呈现出不同于一般农民或市民家庭的特殊性，农民工家庭普遍具有经济上的贫困性、化上的边缘性和社会地位的弱势性。     

农民工社会保险参保意愿的实证分析

农民工参加社会保险制度有意愿差别,对供给的社会保险项目存在偏好位序。经测算,农民工养老保险的参保意愿最为强烈,其次是医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险。在这样的参保意愿偏好中,农民工个体层面的性别、年龄、文化程度,就业条件中就业保障形式、工作时间、月收入,以及保障能力层面和了解社会保险政策的程度等9个因素,对农民工参保意愿有显著影响。因此,农民工社会保险制度需要结合农民工的实际需求,有重点、有先后地逐步完善。     

“留守学生”和“流动学生”的背后

随着城市化进程的加快,宁夏南部山区进城务工农民逐年增加,其子女的教育问题也日益突出。现就有关问题作一探究。一、现状分析据调查,近几年来南部山区进城务工人员数量逐年上升,从乡村转入城市上学的学生数量也随之增多。就海原县关庄乡而言,2003年进城务工人员为2540人,占全乡总人口的23.3%;2005年为4260人,占全乡总人口的38.7%,平均每年增长8个百分点。到县城和外地城市就读的中小学生平均每年为278人,且进城就读学生的年龄向低龄化方向发展。海原县城4所小学近几年来平均每年要插入大约400名来自农村的学生,有的甚至上一年级就转入县城…     

农民工现象的人文思考

随着工业化和城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力自发地转向了城镇,形成了一个特殊的社会群体——农民工。据国家统计局的调查显示：2005年全国进城务工和在乡镇企业就业的农民工总数超过2亿,其中进城务工人员1．2亿左右。农民工广泛分布在国民经济的各个行业,其中在加工制造业工作的占从业人员的68％,在建筑业、采掘业工作的占到近80％,在环卫、家政、餐饮等服务业中的占到90％以上。由此可见,农民工为城市的建设、为农民收入的增加以及解决农村富余劳动力出路问题等方面为国家现代化建设做出了巨大的贡献。     

新生代农民工市民化的历史必然性及现状分析

新生代农民工市民化问题是加速我国工业化、城市进程,实现城乡协调发展的关键。新生代农民工市民化愿望强烈,但城乡封闭的二元经济结构、社会资本及农民工人力资本不足,使其处于＂经济接受、制度排斥＂的边缘。     

农民工现象的人文思考

随着工业化和城镇化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力自发地转向了城镇,形成了一个特殊的社会群体--农民工.     

农民工社会保险的价值取向及制度路径

农民工参保率低而退保率高的现状引起了社会各界广泛关注。问题的根源在于农民工参加社会保险存在重重困境。要扭转这种局面,需要从理论上树立制度效率的理念,确立差别待遇和分化的原则,确立实体性权利与程序性权利保护并重原则;依据身份平等的理念,确立户籍价值中立的原则。在此价值取向指引下,提出相应的制度改革路径。     

城乡一体化视角下的农民工进城现象研究——基于武汉市的调查分析

实现武汉市城乡一体化发展,解决农民工进城问题是当务之急。文章在对武汉市农民工进行实证调研的基础上探讨城乡一体化背景下农民工进城所存在的问题,如农民工的地位边缘化,户籍制度制约,就业道路曲折,劳动力素质低,保障制度缺失,子女教育受阻碍,并针对相关问题提出树立平等意识,建立统一的户籍与就业制度,提供平等教育机会与社会保障,完善相关法律法规等对策与建议。通过各种渠道保障农民工权益,确保农民工共享改革发展成果,稳定就业并乐于安居,为构建和谐社会打下坚实基础。     

关于长沙市区农民工子女接受义务教育情况的调查与思考

农民工子女在城市接受义务教育面临的困难和问题依然十分突出,主要表现为城区教育资源短缺、教育经费紧张、教育管理难度和教学压力骤增。为此,一方面要加大体制改革的力度,逐步改变城乡二元结构状况;另一方面,强化流入地(区、县)政府的责任,着力完善相关配套措施。     

卷首语

据统计,到目前为止,全国农民工总数已超过2亿,且每年以600万～800万的速度增长。在这一历时性的进程中,他们已形成为一个边界清晰的社会群体。而伴随着大量农民进城务工,我国农村地区衍生出另一特殊群体——农村留守儿童．由于父母或其中一方不在身边,这一特殊群体出现了种种问题,引起了社会的高度关注。     

河南：出台政策解决进城农民工子女就学难题

如何让进城农民工子女与城市的孩子一样接受正常的教育？近日,河南省下发《关于进一步做好进城务工农民随迁子女义务教育工作的意见》,把农民工子女入学的责任圈定在“流入地政府”,要求把进城务工农民随迁子女义务教育纳入公共教育体系,与城市学生统一编班、统一教学。     

基于和谐劳动关系视角的农民工权益保障探析

党的十七大报告把创建和谐稳定的劳动关系作为社会建设的重要内容,摆在了更加突出的位置。对于维护农民工合法权益,要依法推动企业开展工资集体协商制,畅通农民工维权通道,改善农民工居住条件,建立健全农民社会保障转移制度,做好农民工子女教育问题,完善帮扶救助体系,提高农民工整体素质。     

关于湘潭市农民进城务工情况的调查与思考

农民进城务工经商是转移农村富余劳动力、增加农民收入的重要途径。科学合理地引导农民进城务工经商,必须不断扩大渠道、拓宽空间、改善环境。本文以湘潭市为例,客观地分析了农民进城务工的现状,提出了对进城农民工加强管理和服务的对策。     

留守儿童就学调查及其权益保障的对策思考

留守儿童是近些年出现的一个新名词，是指父母双方或一方外出打工，而留守在家中由其他亲人照顾的。尚处于九年义务教育适龄阶段的孩子，他们的年龄大多在十六周岁以下。留守儿童的出现。是我国城市化过程中的一种特殊现象，是我国经济发展的产物，是农民进城务工现象的最直接产物。正因为他们身份的特殊性，留守儿童的身心健康发展已普遍受到社会关注，而处于该年龄阶段的孩子理应适时接受九年制义务教育，所以学校自然成为了留守儿童教育的主要场所，留守儿童的教育现状便成为关注的焦点。