当代大学毕业生择业心理受挫及其调适办法刍议

随着就业制度改革的不断深化,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会,同时也在择业中遇到了更多的困难和挫折.择业挫折对大学生生理、心理、行为都会产生直接影响,对顺利择业不利.如何正确认识择业挫折、应对择业挫折,以良好心态参与社会竞争,克服面临的挑战,赢得择业成功,是社会、学校、大学生普遍关心的问题.     

浅谈大学生择业受挫与应对

我国的就业制度改革在不断深化,大学生有了更多的择业机会,可是他们在择业中也遇到了更多的困难和挫折.择业挫折对大学生生理、心理、行为都会产生直接影响,对顺利择业不利.如何正确认识择业挫折、应对择业挫折,以良好心态参与社会竞争,克服面临的挑战,赢得择业成功,是社会、学校、大学生普遍关心的问题.     

清代民众择业观念及择业行为转变原因概述

清代民众择业观念及择业行为发生重大的变化,与中国四民观念的变化、中国皇权的发展以及中国经济的重要特征有着重要的联系,这也是清代特有的政治、经济、文化、社会条件下的必然结果。     

关于大学生择业行为创造性的探讨

大学生择业是以追求未来工作单位,实现成功就业为目的的实践活动。现今毕业生的择业,是在一定的国家政策规定和人才市场需要的范围内所进行的自主择业,是毕业生将自己的身体、个性和专长等素质综合形成的个人择业行为与用人单位的集体择人行为之间所进行的双向选择,是与用人单位成功实现互相选择的实践过程。以创新为核心的知     

大学生择业的社会生态模型:环境的力量

西方职业学家从个人利益最大化的角度提出了以兴趣和能力、就业机会为核心的特质论和决策模型,以及以供需关系、社会声望为主导的经济学、社会学模型,然而这些建立在西方社会经济背景之上的模型很难解释当今大学生的择业行为,如择业常常牺牲专业、欠发达地区人才需求强劲但无人问津、民营企业缺乏吸引力等。为此,本论文结合我国区域社会经济发展极不平衡的实际,以及市场经济条件下大学生需求的特点,突出择业过程中嵌套职业岗位的组织和地区环境的社会生态对个人的价值回报,提出并论证了大学生择业的社会生态模型。     

浅谈大学生就业挫折与应对

就业是每个人所面临的重大抉择,尤其对大学生来说,是人生的重大转折.随着就业制度改革的不断深化,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会,同时也在择业中遇到了更多的困难和挫折.就业挫折对大学生生理、心理、行为都会产生直接影响,对顺利就业不利.如何正确认识就业挫折、应对就业挫折,以良好心态参与社会竞争,克服面临的挑战,赢得就业成功,是社会、学校、大学生普遍关心的问题.     

师范类本科生就业倾向性调查分析及对策研究

随着师范专业"双向选择、自主择业"就业政策的推行,师范生的就业选择更加多元化,就业行为的城市和地区指向性更加明显,择业中利益与价值观矛盾更加突显.师范教育要适应这些变化,深化教育改革,加强学生的职业意识和职业理想教育,不断提高学生的就业竞争力.     

师范类本科生就业倾向性调查分析及对策研究

随着师范专业“双向选择、自主择业“就业政策的推行,师范生的就业选择更加多元化,就业行为的城市和地区指向性更加明显,择业中利益与价值观矛盾更加突显.师范教育要适应这些变化,深化教育改革,加强学生的职业意识和职业理想教育,不断提高学生的就业竞争力.     

试论当代中国书法的文化自觉

书法是中华民族最具民族特色的艺术形式之一,其历史悠久、源远流长。她从自发不断地走向自觉,对中华文化的传承与发展无疑具有重大影响。书法自觉不仅包括艺术自觉,还更应包括文化自觉。当前,中国书法应逐渐走向文化自觉,即自觉承担起当前中国社会赋予的文化使命,坚持以社会主义核心价值观为指导,传承和创新中华文化,引领社会思潮,为推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国做出自身应有的贡献。     

大学生择业挫折教育探析

社会用人制度的改革必然导致大学生就业思想和择业观念的深层次变化.面对就业的竞争环境,引导大学生在就业过程中,承受磨难,理性择业,顺利就业,不仅关系到社会的进步与发展,更攸关大学生的前途与成才.文章从高校开展择业挫折教育的现实意义入手,分析了当前大学生择业挫折的影响因素,并探讨了开展大学生择业挫折教育的新思路.     

我国社会变迁中职业价值观嬗变的理性思考

当前,我国正处于由传统型社会向现代型社会转变与过渡的大转型、大变迁的过程中。在这社会大变革的时代,人们的职业价值观也在不断地变化与调整着,影响、左右着人们的择业、从业思想与行为。一、社会变迁时期职业价值观的特征人们的职业价值观念来源于他所生活的社会。回顾历史     

2003年上海财经大学毕业生择业行为以及意向调查结果摘录

今年上海财经大学就业指导中心曾对学校毕业生的择业行为以及意向进行了一次比较全面的调查.通过对1700名毕业生的调查活动,(上白)在重点了解本校应届毕业生对当前社会择业的认知与态度、应届毕业生的择业观念与择业行为样式、对自身择业的感受和对学生就业指导中心的意见与建议,最终形成调查报告.现摘录主要结果如下:     

关于中等专业学校职业指导教育的思考

随着市场经济体制的逐步发展和中专校招生制度的改革,社会劳动就业制度与人才资源配置方式、社会职业与职业者素质的需求等方面都发生了深刻的变化.这些变化一方面为中专校毕业生提供了多种择业机会;另一方面也给中专校毕业生提供了严峻的择业挑战.在新的形势下,如何引导学生树立正确的职业观,掌握职业选择的技巧和规律,是学校教育面临的新问题.     

树立适应社会主义市场经济的择业观

择业观念是个体进行职业选择的指导思想,是个体在求职择业过程中支配其行为的价值取向、观点、态度和思维方法。择业观是一定历史条件下的产物,是随着社会经济的发展而变化的,是人们的人生价值观在择业活动中的反映。对于大学毕业生而言,择业观是与毕业生自身利益和日常生活最为密切的,具有深刻的社会性和鲜明的时代性。     

高职学生择业心理分析及对策研究

面对就业竞争压力加剧、社会职业不断发展变化的复杂形势,高职院校学生择业时在职业认知、自我职业特征认知、职业决策、职业理想等方面都存在一定的心理偏差。高职院校应从培养学生正确的职业观和职业意识、强化择业与就业指导、搭建通畅的择业与就业信息平台、建立开放的高职教育模式等方面采取有效措施,提高学生择业的自主性、科学性、适合性和就业的成功率。     

“蚁族”群体对在校大学生心理健康的影响及对策分析

“蚁族”,作为直接从高校里走出来的群体,与高校有着紧密联系.实证调查研究表明,“蚁族”现象对在校大学生择业心理与行为均有一定的负面影响,这不仅将直接影响高校就业指导工作的成效,还会在一定程度上危及学生与社会的健康、稳定和发展.科学应对“蚁族”群体带给在校大学生的择业心理与行为影响,是一项现实而紧迫的任务.     

基于职业生涯辅导的研究生思想政治教育模式研究

随着社会的不断发展和进步,研究生管理体制的改革以及大众化教育的不断推进和普及,研究生面临着高层次人才增多的巨大压力,择业观念也随之发生转变,开始从自主择业转变为满足生存与发展的需求.我国高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,必然要肩负起思想政治教育和职业生涯辅导的责任.文章结合新形势下研究生思想政治教育发展的必然...     

当代大学生择业心态剖析

随着社会主义市场经济的发展,社会用人制度改革的不断深化,高校毕业生就业方式也随之进行着深刻的变革,已由国家“统一分配”向“双向选择、自主择业,逐步走向市场”的方向转化。面对这样一个新问题,涉世未深的大学生们往往会自觉与不自觉地产生一些复杂的心理。如何分析和解决这些问题,是高校加强毕业生就业指导工作不可忽视的一个重要环节。     

一门新兴学科:择业学的诞生--读唐艳明同志的《择业理论与择业技巧》

什么叫择业学?择业学是一门新兴的学科。它以职业选择为研究对象,研究择业的历史演变,择业与社会发展、择业与择才、择业主体综合素质与理想、择业以及择业内容和条件等关系的科学。择业学应分普通择业学和特殊择业学。唐艳明同志的《择业理论与择业技巧》属于特殊择业学。因为它是专讲大学毕业生择业问题的。     

高职生择业价值取向的现状分析与对策

高职生的择业价值取向呈现出复杂而多元的态势,其择业期望值偏高,择业行为存在一定的盲目性,且重眼前利益而轻长远发展,重个人价值的功利化实现而忽视社会责任。这种择业价值取向与高等职业技术教育培养目标不相适应。改变这种择业现状,需要国家、学校、学生个人三方面共同努力。