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孙健 《黑龙江教育学院学报》2000,(3)
《拯救大兵瑞恩》是好莱坞天才导演斯皮尔伯格制造出的人间神话,被誉为“有史以来最优秀的战争片”。该片讲述的是一支八个人的小分队到敌战区救瑞恩的故事。大兵瑞思一个人面临的是死亡,而救助他的八个人也无异于走向死亡。我们不能不为斯皮尔伯格的高明而称叹,他把人性、正义与温情置于血与火的炼狱中去铸造,把令人肃然起敬的牺牲精神放到最令人难忘的野蛮场面──诺曼底蹬陆中去讴歌,委实使影片产生了巨大的魔力。而片中以米勒上尉为代表的几个人物的塑造,也是相当成功的,也给观众留下了难以忘怀的印象。 美军上尉米勒是全剧的中… 相似文献
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晓辉 《小作家选刊(小学)》2004,(4)
在纳粹德国,有一个现象相当耐人寻味,就是尽管希特勒一伙如此倒行逆施,在国内推行严酷的极权统治,在国外残酷迫害屠杀被征服国家的人民,许多德国人非但不对这些行径提出抗议,还甘心情愿甚至兴高采烈地参加这些暴行。这其中既包括普通的德国人民,也不乏思想、艺术领域的著名精英。一伙匪徒的暴行,就这 相似文献
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晓辉 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
我们经常把孩子比作花朵,然而一朵鲜花能不能绚烂地开放,关键的一点在于其环境是不是适合她的生长。适宜的环境,能够使一棵幼苗变成社会百花园中的一朵奇葩(pā);可如果遇上狂风暴雨,她也很容易变成残枝败草。我们的孩子也是这样。 相似文献
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一年之际在于春。2004年的春天《少电》杂志将给广大读者一个惊喜:从下一期开始,我们的彩页将增加到总页码的一半。为了给大家带来全新的视觉享受,众小编们想方设法,力争让自己的版式漂亮、漂亮、再漂亮!希望大家为《魔法软地带》多多提供好的建议哦。小眼镜已经进入实习期,这不,精通电脑的他进了一家IT公司,可是公司里的机器却着实让他费了一番功夫,我们一起去看看他的新版拯救大兵吧;虽说亡羊补牢还不晚,可我们还是积极采取措施预防意外发生的好,这不,风华老师在自己的电脑上架起了网络TMD 系统,这下可就高枕无忧了;不过实在不行的话我们还有最后一招—系统还原,前提是你得事先做好相关的设置哦。版首语 相似文献
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晓辉 《小作家选刊(小学)》2004,(7)
查理·卓别林(1889-1977)本是一位英国演员,后来去美国发展。在好莱坞初创时期,他所塑造的流浪汉查理的形象立刻引起轰动,于是成为好莱坞著名的喜剧明星。那时正值全球性的经济萧条,有极多的下层 相似文献
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晓柔 《小作家选刊(小学)》2006,(4)
天真活泼的小姑娘桃乐丝和叔叔、婶婶住在堪萨斯州的一个农场里。一天,农场突然遭到一股龙卷风的袭击,可怜的桃乐丝连同叔叔的木头房子,不幸被龙卷风卷向了空中……风停下来,桃乐丝发现自己落在了一个矮人国里。由于木头房子掉下来时,刚好砸死了为害矮人国的北方女巫,因此桃乐丝受到了那里人们的热烈欢迎。为了回到叔叔、婶婶的身边,桃乐丝在善良的甘琳女巫的指引下,前往翡翠城寻找魔法师奥兹寻求帮助。在去往翡翠 相似文献
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张晓辉 《小作家选刊(小学)》2004,(1)
魔戒远征队又回来了! 如果你对电影足够感兴趣,《魔戒》三部曲你一定不会陌生。英国幻想小说家托尔金的这部名著,写的是传说中的中土世界的故事。一批由巫师、矮人和精灵组成的远征队,为毁掉黑暗魔王打造的一枚引起纷争的魔戒,历尽艰险,长途跋涉,终于战胜了黑暗魔王和黑巫师的联合势力。经过 相似文献
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偏科生不是某个学科的特有现象,而是带有一定的普遍性,大多数老师都会有切肤之痛,因此,科任老师之间要常沟通,反馈各人遇到的情况,交流各自的做法,从中获得启发。而在这里,科任老师与班主任的合作又尤其显得重要,不能科任老师一头热。 相似文献
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如何让"我的课程"成为"我们的课程",让更多的学生受益,这就是给学生不一样的课程的魅力所在。回首十年来自己的成长之路,发现自己在不断地对课程观进行着解构,建构,再解构,再建构。教师作为课程的开发者与实施者,要努力将教学内容创造性地转化成让学生掌握的思想方法,让学生积累学习经验并获得良好的学习情感,还学生一个不一样的教学、不一样的课堂、不一样的课程,就是在这样的一个自我厘清与实践的过程中,让我和学生不断成长。 相似文献
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钱世伟 《中小学信息技术教育》2004,(3):29-32
在小学阶段教学Internet应用的主要目标是让学生学会正确使用浏览器工具按钮，能够利用各种搜索引擎快速查找相关网站，掌握快速保存网页、下载网页中图片、文字的方法，并能进行基本的收发电子邮件的操作，进而培养学生良好、健康的上网习惯。教会学生有目的地进行筛选、整理信息是本次教学的重 相似文献
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张磊 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2012,40(2):259-264
荒唐人是陀思妥耶夫斯基晚年的寓言式短篇小说《一个荒唐人的梦》的主人公。作家借助这一形象艺术地呈现出他对个体人及整个人类的自由精神发展阶段的沉思,精炼地概括了他所体验到的真理与自由的真谛,具有深刻的启示性意义。 相似文献
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读小说,很大程度上就是读人。要想读懂一个人,就必须了解这个人乃至周围人的心理。而一篇优秀的小说,它直接描写人物心理的部分往往是不多的,这就需要我们能从大量的人物外在表现中,读出人物心理。基于此种思考,我们尝试阅读了《孔乙己》,发现了不少新鲜却又叫人心痛的东西,其中就包括孔乙己最后一次出现在酒店门口的时间不同往常。 相似文献
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曾燕燕 《快乐作文（低年级版）》2024,(10):35-37
<正>书籍简介:《机器女孩》是儿童文学作家、“中国好书”获得者李姗姗的一部少儿科幻力作,由天地出版社出版,2023年获中国科幻最高奖“少儿星云奖”。作品探讨了未来机器人如何与人类共生的问题,同时普及了人工智能与少年儿童学习、生活相关的科学知识。 相似文献
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做一个心中有他人的人──影片《狼牙山五壮士》观后感格尔本市实验小学五（二）班张静“英雄”、“壮士”……这些感动人的词汇，我也曾从书本上和电视中或多或少地知道它们的意思，但真正懂得它们的含意，却是在观看了电影《狼牙山五壮士》之后。五壮士为了革命事业宁死... 相似文献
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晓辉 《小作家选刊(小学)》2004,(6)
想象你自己处于一个虚拟的世界。想象你身边的世界,并不像你所感觉的那样真实。想象你就像电脑游戏中的角色一样,不过是程序员编制的一条电脑程序,你的感觉、情感、知觉,仅仅是程序中的电波扰动。想象在你身边的虚拟世界之外,还有另外一个真实世界,一个由电脑掌控的世界,而你的存在,不过是 相似文献
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朱茂林 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z1):32-33
"盲人看",盲人怎么能"看"呢?他用什么来"看"呢?他又"看"到了什么呢?读此题目,令人疑窦顿生。这两个反差极大又极度对立的词,如此造势,极大地激起读者的好奇心。读罢全文,掩卷沉思,才悟出作者敢冒"盲人"之大不韪的真正目的:怎一个"人"字了得。一、故事引出了一个人生问题:谁该怜悯盲人,一位残疾人。他本应该得到同情和怜悯的。而"我"看到的"他"却是一个生活的强者。虽然他"远离人群"、"右手拄起盲杖",但他依然 相似文献
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文学,是人类的一种精神活动。对这一活动作学院式的论究,自然会使问题变得十分复杂,但如作化繁为简式的讨论,也可变得甚是简单,尽管任何对事物的简单化表述都可能是一种冒险、一种对复杂性与完整性的侵犯,但也许可以说:事物在其初始与其最终都是简单的,复杂只存在于其进行中的过程。比如:当神话这种对于几乎任一民族都属最早的文学活动、最早的文学创作、最早的文学作品出现时,关于“文学”的“理解”(或我们文明人称之为“意义”的东西)在哪里呢?它只不过是“它在那里”的一种“自然”而已。这一现象告诉我们的是:先有所谓“文学”的“事物… 相似文献