在爱的溪流中荡涤心灵

这次我有幸参加了兰州市第二届教师发展学校,感到十分幸运。在这7天的时间里,我们参加了各种形式的学习活动,可无论哪种形式的学习,我心灵中最柔软的部分一直被一个字触动着——那就是"爱"字。一、专家引领"诠释"爱说到"爱"字,我不禁想到了宁夏附中蔡永敦校长,一个在教育教学工作中不断践行爱的老师,正如他所说,爱是教育的基础,是教育的本质。教育学生的关键就在于爱,表扬也好,批评也罢,只是形式不同而已,爱的本质是没有差别     

农民巧答记者

一天,报社记者来到农村采访,邀请四位老农座谈。记者开始问道:“请问大伯,你们一生热爱农村,热爱劳动,但最热爱的东西是什么?”一位农民说:“我爱四个王字转又转。”第二位农民说:“我爱四个日字肩并肩。”“我爱四个口字膛挨膛。”第三个农民紧接着说。最后一位农民笑道:“我爱四个山字尖对尖!”当下,记者听了,异常兴奋地说:“噢!我明白了,原来,你们四位爱的是同一样东西啊!”聪明的小读者,你知道这四位农民最爱的是什么吗?■编辑/余山农民巧答记者@丁士风     

浅谈教师的爱与责任

＂捧着一颗心来,不带半根草去＂,陶行知的这句名言是我上师范时的校训。陶行知还有四个字——＂爱满天下＂!是啊,爱是一个古老而常新的话题,爱是一种不计回报的付出,爱能给人带来温暖、带来快乐、带来希望,甚至带来成功。因此,给予学生爱的教育显得尤为重要,     

学会面对,学会成功

教育是什么?是爱的延续,是一场接力比赛,并且不是跟别人比,而是跟自己的内心比.为什么说这番话?我们的课本可以分为有形的,如地理课本、物理课本、语文课本,等等,但是你们是否会翻阅"无形的课本"呢?它上面会写着爱、传承、责任.我今天来这里跟大家进行沟通,为的就是这个目的. 一、走在自我完善的道路上 事实上,教育的核心就两个字:一个是"仁",一个是"爱".只要是没有教会这两个字的教育一定是失败的教育,只要教会了这两个字——哪怕它是私塾,也是最好的教育.我觉得"仁",应该提到前面来,接下来才会涉及知识、素养等.为什么从南开走出的总理会有相似的地方?他跟这个学校是什么关系?我认为,这就是传承.传承是说不清、道不明,却让人似曾相识的感觉.所以我说,"仁"和"爱"应该写在课本里,写在每天的生活中,因为我看到南开百年历程中把"仁"和"爱"当作了教育.     

爱之密语

<正>爱的教育是少年儿童教育的基本原则和方法。陶行知先生的"爱满天下",更把爱的教育发扬光大。每一个人品味"爱满天下"这四个字都会有自己的体会,我在研读了《爱满天下——陶行知名言警语》后,反思了自己过往的教育经历,也有了自己的一点体会,并将这些体会运用到教育工作中。一、少看缺点,多看优点,用有爱的眼睛去欣赏孩子俄罗斯有句谚语:"漂亮的孩子人人     

“爱、夸、导、管“——班级管理的“法宝“

在班级管理中,我主要遵循“爱、夸、导、管“的四字教育原则,收到了良好的教育效果.“爱、夸、导、管“的四字原则在班级管理中是相互渗透,相辅相成的.教师只有发自内心地爱自己的学生,才会以欣赏的眼光去看待他们.……     

班主任工作"六字诀"

这学期初,我被聘任为机制5011和5012两班的班主任。这两个班是原机械六个班分流后剩下学生重新组合的班级,成员复杂,人心涣散,学风不正。经过两个多月的整治,基本上刹住了歪风邪气,学习风气也由淡变浓,好人好事不断涌现。一个团结奋进,心齐风正的班集体开始形成。我的基本做法是,“爱”字入手,“严”字当头,“细”贯其中,“勤”中结果,以“活”为贵,以“信”取胜。一、“爱”字入手爱是教师的天职、爱是教育的灵魂,有爱才会倾注满腔热忱,有爱才能叩响学生的心灵。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”“教育技巧的全部奥妙在…     

插嘴,数学课堂的另一种风景

＂你怎么又插嘴了？先听同学讲,把同学说的听懂,你有什么想说的再举手发言。＂＂哎,这个班的学生太爱插嘴了,我的教学内容还没有上完呢!而且一插嘴还不知跑到哪儿了？我好不容易给拉回来。＂在平时的教育教学中,我们经常会发现爱插嘴的学生,被学生一插嘴很可能教学时间就来不及了,如经常这样,将会赶不上教学进度,在我们的心里始终装着＂教学任务＂这四个字。     

成长的烦恼

成长中,我们每个人都有不同的烦恼,没有烦恼的成长是不完整的。让我们倾诉烦恼,解决烦恼,忘记烦恼。——题记在当今社会、学校、家长三位一体的教育下,我们这群莘莘学子心中打下了坚定的信念,那就是:若想实现自己的理想,首先需要四个字——“出类拔萃”。所以充斥耳际的全是竞争、竞争、竞争……面对压力,我们产生了种种烦恼,然而,最让我感到烦恼的,是我那“内向”的性格。我不知道自己为何“内向”:上课不爱举手发言;不爱表达自己的想法;不爱在生人面前说话……“内向”给了我另一份压力,在这个个性飞扬的年代,我的性格却与之格格不入。我…     

做好班主任工作的点滴体会

正作为班主任,每天面对的是一双双求知的眼睛;每天接触的是一颗颗等待滋润的心灵。如何让这眼睛充满智慧之光,如何让这心灵开满健康之花,这不仅是对班主任责任感强烈的要求,更需要我们有一颗充满爱的心投入教育事业。陶行知先生关于教育说过四个字"爱满天下"。所以教     

敬业乐群——向《幼儿教育》的读者恭贺新春

“敬业乐群”这四个字是我赠给《幼儿教育》读者的新春礼物。俗话说,“秀才人情纸半张”;我这个“人情”连半张纸也没有,只有一句话,而且只有四个字。可是,这句话已经有两千多年的历史了,对于我们来说太古老了,所以还得稍微解释解释,使它具有新的涵义。“敬业乐群”是我国也是世界上最古的一篇教育专著《学记》里的一句话。它     

中国式心灵之爱与宽容

我今天想跟各位一起谈一谈中国式心灵，一个很大的题目。这个题目可以讲一干零一夜，不过我们今天大概只有一百分钟以内的时间，所以我挑了题目中间的一部分内容，这部分内容我用“爱与宽容”四个字来做一个提炼。     

班级管理四字经

在班级管理中,我主要遵循＂爱、夸、导、管＂四字经教育原则,使其在班级管理中相互渗透,相辅相成。教师只有发自内心地爱自己的学生,才会以欣赏的眼光去看待他们。而只有这样,你才能发现他们身上的闪光点。     

新课程的改革关键在于两个“转变”

通过现代教育理论学习,使我明白了在新一轮课程改革中要抓住两个“转变”：一个是学生观的转变;一个是教师行为的转变。 学生观历来都围绕两个字来体现,就是“严”和“爱”。正确的学生观不是把“严”和“爱”截然分开,而是“严”中有“爱”、“爱”中有“严”。我听说过这旬名言：“老师是学生的第二父母。”     

班主任工作的“五字”艺术

第一是“爱”字。多年来,我从孩子们天真的笑容里发现,我与他们建立了一份深厚的感情。这份感情就是来自于爱的力量。正是这份爱,架起了一座我与学生之间心与心相连的桥梁;正是这份爱,使学生能够在幸福的阳光下身心健康地茁壮成长。有人说:“爱可以创造奇迹。”的确,如果能让每个孩子都沐浴在爱的阳光下,那么,一个个奇迹便会呈现在我们的面前。在工作中,我时常带着微笑出现在学生们面前。我觉得,在一种用爱心营造的氛围里,学生更容易接受教育,更容易达到我们的教育目的。对学生们多一点关心、多一点帮助、多一些肯定、多一些鼓励,他们就会还…     

BEST Words

爱情里有些字，我想我们用错了，例如：“我给你的爱”这句的“给”字。爱这种东西，哪里是我们给的呢？我们是不得不爱的吧？我们是不能自主的吧？     

赏识,浇灌班级之树的“根”

<正>我国现代史上伟大的人民教育家陶行知曾说过一句名言"爱满天下"。热爱学生,爱满天下即"师爱"也是陶行知师德思想的核心,也可以说是"师魂",这是陶行知在教师对待学生师德方面所提倡的师德规范。"爱满天下"这个"爱"字是作为一名老师所追求的教育境界和人生目标。但让师爱溢满天下,首先必须学会赏识学生,作为一名语文老师兼班主任,我深知陶行知"爱满天下"这四个字的份量,也深刻体会到学会"赏识学生"的重要性。     

识国旗之尊 激爱国之情——《我爱你,国旗》一课以“情”为主线教学谈

在中华人民共和国建国五十周年之际,给刚入学的小学一年级学生上好《我爱你,国旗》一课,对于庆祝节日,向学生进行热爱祖国的教育,能起到独特的作用。为了上好这课,先要精心设计好怎样教学。我认为,设计这课的教学可沿着“情、见、识、行”四个字的思路展开。     

基础教育改革30年回顾

教育改革30年回顾与展望的话题使与会代表表情严肃,面对中国教育四个字,感到极其沉重是共同的心声。这是今年9月27日在北京理工大学的论坛上的总体印象。无论是忧者还是喜者,我们看到了他们对于教育和孩子无私的爱和期待;无论是质疑还是出招,都是要放我们的孩子到光明的地方,而教育工作者自己肩住黑暗的闸门。编者摘选了其中的发言,以飨读者。     

“爱”的内涵

大家都知道,我们的老祖先为我们创造了一个最重要的字"爱"。这"爱"字里,隐藏着一个"心",它告诉我们爱在"心"里,用"心"去爱,而对于这三点,有人说那是爱的伤心泪,也有人说那是爱的汗水结晶。我觉得,对于我们教师而言,伤心泪未免觉得哀愁,汗水结晶也未免让人觉得沉重,我想这"心"上的三个点,更像是我们亲手培育出的小花,那里面承载着我们满满的深情,这书写复杂的"爱"字更需