文具盒里的尖叫

<正>何马老师正准备讲课时,突然听到一声尖叫。这尖叫声像钉子划过玻璃发出来的声音,又像猫儿掉进枯井里发出来的嗥叫;又像女鬼发出来的,又像恐龙发出来的,还像僵尸发出来的。总之,这尖叫声怪异、恐怖、刺耳、惊心,令人发疯!同学们都跑光了,教室里只剩下何马老师和外星人     

解答“发车问题”的几种思路

对于人教版九年义务教育六年制小学数学第六册90页的第12题:“一个汽车总站2小时发出5辆长途汽车。照这样计算,从上午6时到下午4时要发出多少辆长途汽车?”人教版《教师教学用书》的解答只有一种解法。笔者认为应该有三种解法,现提出来与同仁商榷。解答这道题的关键,是如何理解题中所给的条件“2小时发出5辆汽车”。第一种解法:《教师教学用书》将“2小时发出5辆汽车”理解为:将6时及8时所发出的车辆都看成是6～8时时间段内所发出的车辆;同样的,8时至10时所发出车辆看成是8～10时时间段内所发出的车辆。依此类推,就是把所发车辆既看成是前一…     

殊途同归

数学课上，刘老师要同学们解决这样一个问题：汽车公司每隔9分钟发出一辆3路车，每隔12分钟发出一辆6路车。如果在9：00这两路车同时发出，再经过多少分钟这两路车第二次同时发出呢？     

仇老师课堂

板书:茶罐里的秘密出示茶罐,预先在里面放入两样小东西:一件能发出清脆的声音(如黄豆),一件只能发出沉闷的声音。拿出茶罐,摇一下。茶罐发出的声音会吸引学生。这时,不说声音,辅导过程     

校园魔鬼词典

修正液——错字的死对头。 音乐课——大闹天空的最佳时间,声音想发出多少分贝就发出多少分贝。     

为什么肚子饿了会发出咕噜的叫声

今天,我上课的时候,肚子饿了,发出咕噜的叫声。我忍着,但它又发出咕噜的叫声来。回到家,我二话不说,马上进房查找资料想弄清楚肚子为什么会发出咕噜的叫声。经过一番查找,终于找到了答案,原来咕噜的叫声是从胃部发出的,在警告我们的血糖脂下降,必须进食了。因为食物经过消化变成了糖,是能量的来源。一旦血糖下降到一定的水平,脑部就会觉得危险,把信号送到胃部,接到信号的胃部就会产生收缩运动,发出咕噜声,提示我们该吃东西了。为什么肚子饿了会发出咕噜的叫声@萧学宜$广东省广州市荔湾区华侨小学四(1)班!510000     

地松鼠的『秘密警报』

科学家发现,地松鼠在遇到危险时,会发出又尖又长的超声波来警告其他动物。人们早已了解到,蝙蝠和有齿的鲸鱼能够发出超声波进行回声定位,但对动物王国里的其他动物利用超声波进行交流的情况却知之甚少。有些啮齿动物,如老鼠和仓鼠也会发出超声波叫声,但是这种叫声意味着什么,人类并不了解。两位加拿大学者通过研究地松鼠在人类向它们靠近时所作出的反应,观察到:一般情况下这些地松鼠会发出可听见的声音警报,这时地松鼠张大嘴,身体用力前冲。但是在某些场合下,它们也会做出这样的动作,却并不发出任何声音,它们张开的嘴里仅仅发出轻微的气流声…     

召回通报

欧盟对中国产“CarrefourHome”牌干衣机发出消费者警告;欧盟对中国产“Kemz”牌热水器发出消费者警告;美国和加拿大召回中国和斯洛文尼亚产咖啡机;欧盟对中国产“Coline”牌电热水壶发出消费者警告;欧盟对中国产“CarrefourHome”牌油炸锅发出消费者警告。     

冷光种种

1.索马里森林有种麻雀大小的萤鸟,除翅、尾、头颈外,皮肤上没有羽毛。夜间能发出黄绿色萤光,相当于两瓦灯泡,可抓来关在笼子里照明。2.巴西有种铁路虫,头部能发出鲜红色光,身体发出淡绿色光。该虫卷成圈,中间一     

爱新奇

I-MU家族的快乐颂I-MU是什么?I-MU是I Love Music的缩写,是一种神奇的音频设备,不同于传统发声设备,它能让木质桌面、玻璃、地板、金属面、墙面等平面尽情地放出悦耳的音乐。在不同的材质上放I-MU,所发出的音乐也各不相同:在墙面上发出的声音浑厚雄壮;在玻璃上发出的声音清脆悦耳;在金属上发出的声音刚性而有穿透力……     

风的故事

风儿有许多有趣的故事。呼……呼……风儿吹到大树上,大树摇着身子,发出“沙沙”的响声。呼……呼……风儿冲到池塘上,池塘浮出皱纹,发出“哗哗”的呼声。呼……呼……风儿碰到雨点身上,雨点被吹斜了,发出“滴答”的笑声。呼……呼……风儿爬到船帆上,帆儿变得鼓鼓的,发出“啪啦”的喊声。呼……呼……风儿撞到风车上,风车转得更欢了,发出“啦啦”的歌声。风儿有趣的故事还在发生。风的故事$浙江省杭州市余杭区临平一小二(4)班@冯宁     

关于语言信息转换和交流的若干准则的探讨

人类的社会交际过程主要包括两个基本内容:语言信息的转换和语言信息的交流.信息转换有三个要素,即在一定时间和空间范围内的信息发出者,某种信息以及信息接受者.信息转换的基本内容是信息发出者发出某种信息,信息接受者收到等值或近似的某种信息.这是一种单向的,一次性过程.信息交流同样包括詹息发出者,某种信息和信息接受者三个要素,但在信息交流中,信息发出者     

噪声有利吗

噪声一向为人们所厌恶。比如，汽车在马路上与地面和空气摩擦产生的呼啸声、刺耳的鸣笛声，飞机起飞发出的轰鸣声，棉纺机的嚓嚓声，建筑工地的敲打声，电锯发出的尖叫声，空调机、冰箱、日光灯镇流器发出的讨厌噪音，树上知了发出的蝉鸣声，等等。噪声危害的例子举不胜举。     

2009年高考化学有关蛋白质的考点预测

以2008年诺贝尔化学奖为背景的命题例1水母体内有两种发光蛋白,一种是水母素,它在有钙离子的环境中就能发出蓝光;另一种是绿色荧光蛋白,它吸收了水母素发出的蓝光后,发出波长较长的绿色荧光。科学家可     

2009年高教语录之质疑篇

有言在先you yan zai xian在过去的2009年,有人对高等教育发展过程中的若干现象发出质疑,有人对教育改革之得失发出质疑,有人对教育潜规则的挥之不去发出质疑,有人对发生在教育领域的不公行径表示质疑……     

看见食物发声的叉子

日本的研究人员推出了一款会说话的叉子。它会在人们品尝上面的食物时发出不同的声音,甚至可以对着人们说话,以便引起食欲,让人们愿意尝试更多种类的食物。这款叉子带有一个控制器和一个内置扬声器,它能根据人们进食时的电阻值发出不同的声音。当你小口小口地从叉子上咬下鸡块时,叉子就会发出"咯咯"的叫声。相应的,食物的大小长短软硬不同,叉子发出的声音也会不同,越长     

文言文中使动用法和意动用法例说

一、使动用法 现代汉语里宾语总是动作行为或变化的对象,动作行为或变化是主语发出的,而文言文里有时动词后面跟的宾语所表示的人或事物发出的动作行为或变化不是主语发出,而是主语使宾语发出,即是主语使这个宾语产生某种动作行为或变化,含有“使他(它)那样”的意思。这就叫做使动用法。使动用法的情况有以下几种:     

数学教学信息的接收与反馈

科学的发展,产生了“信息论”。从此,我们便可站在一个新的高度把教学过程看作是一种信息交流的过程。在这里知识成为信息,而教学过程中,教师是信息的发出者,也是信息的接收者。教师发出的是知识信息,接收的是来自学生对他传授的知识信息的反应。学生是信息的接收者,他接收的是知识信息。学生又是信息的发出者,他发出的是对知识的理解信息。     

化学实验操作及实验现象95例

1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质。2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量。3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。     

第四章 声现象

在海洋公园观看海豚表演时，可听到海豚发出欢快的尖叫声。然而在大海中，海豚却能发出我们人类听不见的声音，并用这种声音信号与远处的同伴联络。人类也凭借接收这种声音的回波来捕捉鱼类。你知道它们发出的声音是怎样产生的吗?又是如何传播的?它们发出的声音我们为什么听不见呢?