为何零陵鸟洲也产典型的枯叶蝶

<正> 一、意外的发现 枯叶蝶是一种著名的拟态昆虫。已知典型的枯叶蝶在我国只产于四川峨嵋山,然而,我校生物课外活动小组于1988年10月9日却意外地在永州市南门郊外的鸟洲上采到了一只典型的枯叶蝶。此后,我们就有意识地去发现和采集枯叶蝶标本,在4年中我们先后共采得了五只典型的枯叶蝶,事实证明零陵永州郊外的鸟洲也产典型的枯叶蝶。 从我们所采到的五只枯叶蝶标本中,发现它们除了具有一般枯叶蝶停息时的姿态,如两     

山旮旯里的“枯叶蝶”──记横峰县新篁乡中心小学校长吴彪

山旮旯里的“枯叶蝶”──记横峰县新篁乡中心小学校长吴彪杨朝雪枯叶蝶，一种最美丽、珍奇的蝴蝶。当它合起两张翅膀时，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不会去注意它，瞧它一眼。在那幽深偏僻的赣东北磨盘山旮旯里，就有这样一只隐藏了它的美丽与辉煌的“枯叶蝶...     

如何用鱼缸拍出唯美照片

正水下的世界充满了新奇与神秘。形态、颜色迥异的鱼儿,如同陆地上的各色鲜花一般,是水下最亮丽的风景线,也是许多摄影爱好者乐于拍摄的主题。家中的鱼缸,自然是最省时省力的拍摄对象。拍摄鱼缸时需要注意什么?如何增强画面的视觉效果,使其更具美感?本文就来简要说说。     

对拟态的结论还需再商榷

贵刊今年第三期登载了“生物对环境的适应一节的计算机应用教学”一文,文中在阐述生物的保护色、警戒色、拟态时,先分别列举了一些生物适应现象的实例,然后对这些实例进行归纳、比较,得出了如下结论： 结论中认为拟态现象中体色与“环境色彩同”,体形“与环境相似”,笔者认为这样说法是很不严密的。文中所举竹节虫、枯叶蝶、璧鱼这三种动物它们的体色的确与其所栖息的环境的色彩相同,体形也的确与其栖息的环境的形态相似,但由此就推断出如上结论,难免有以偏概全之嫌。 自然界中的拟态现象是很普遍的,除了文中所举竹节虫、枯叶蝶、…     

在生物教学中培养学生的观察能力

人们认识客观事物是通过感觉、知觉等一系列心理活动来实现的。观察是感知的一种特殊形式,是根据一定的目的,有计划、有针对性地去认识周围事物的知觉过程。实践证明,学生观察能力的高低不仅影响着他们的学习成绩,而且还会决定他们走向社会后,能否有所发现、有所发明、有所创造。可见,培养学生的观察能力对造就人才是非常重要的。那么在中学生物教学中,如何培养学生的观察能力呢?下面谈谈个人的肤浅看法。 1.在课堂教学中,让学生带着问题进行观察。 课堂教学中,我们常常要向学生展示挂图、模型和标本,这时教师的语言不是直接传授知识的工具,而是启发和指导学生观察的手段。例如,我们讲“生物对环境”的适应时,一边向学生展示竹节虫和枯叶蝶的标本,一边提出问题:“这是竹节虫和枯叶蝶的标本,请同学们仔细观察竹节虫和枯叶蝶的形状有什么特点?”学生经过认真观察后回答。然后又进一步提出问题:“竹节虫和枯叶蝶的形状与环境有何关系?按照达尔文的自然选择学说如何解释这种现象?”学生又一次观察、思考回答。如此带着问题进行观察,是教师启发和指导学生观察的常用手段。 2.上好实验课,发展学生的观察力。     

枯叶蝶

伟大的祖国,地形复杂,气候多样,昆虫种类繁多。单就鳞翅目锤角亚目而言。据文献记载,就有2300余种.在这么多的蝴蝶里,最有趣的要算枯叶蝶(又名木叶蝶)了,它具有惊人的模拟枯叶的本领,翅形奇特,尖角突出,犹如枯叶叶柄.翅背面鳞片美丽。黑褐色。后翅色深,呈蓝色闪光。前翅中间为一条黄褐色宽带,其下方有卵园形透明斑一枚。脉序纵横似叶脉。翅腹面斑纹褐黄色.一旦栖息枝上,酷似一片枯叶,以致蝶叶真伪难辨,从而避过敌害。因此,枯叶蝶一直成为生物学中“保护性拟态”的著名实例。枯叶蝶栖息于无叶的粗枝上,并不息于有叶的细枝上。它休息时,头部向外,尾部朝向主干,但在有的书和图片上常将枯叶蝶设计成头朝主干,尾部向外停息.这样的布局,诚能达到维妙维肖,真假莫辨。     

蝴蝶的拟态数例

拟态是生物对环境适应的一种方式。蝴蝶的拟态具有一些典型的例子,常被一些教科书所引用。现介绍数例。枯叶征（Kallima．sp）枯叶仅是世界著名的拟态因。枯叶挺在休息时,两翅合拢,翅的反面呈维妙维肖的枯叶状．甚止可以看到“叶脉”和类似锈菌的斑点。这种巧妙的伪装使其成为摹拟叶子的蝴校中最卓越的一冲。枯叶蝶全世界匕发现9冲．分布于东洋区．我国已知1仲．即枯叶故蝶（K·inach。Is）．分布于我国南方及印度、巴基斯坦等国。自蝴住（CaligosI7）这一届蝴较为大型汉类．最明显的特征是其后翅反面具有的大斑点,其颜色和形状酷似措…     

家庭摄影讲座(一)

摄影构图应考虑以下几个主要因素: 主体与背景的关系。背景的处理应以突出主体形象和丰富主体内涵为最终目的。主体加环境,“绿叶配红花”才是主题内容的总和。 光的作用。光在摄影构图中是反映景物外部特征,渲染环境气氛,表达思想情感,显示主题内涵的重要因素。 拍摄视点与画面的变化。因为拍摄距离的不同,就有景别的变化。景别分为远景、全景、中景、     

植物的自卫武器

在自然界弱肉强食的恶劣环境下,弱小的生物都在努力谋求一线生存空间。刺猬用坚硬的刺自我保护;乌贼遇到强敌时,会喷出一股股墨汁,使敌人迷惑;枯叶蝶是自然界的“伪装大师”,它酷似枯叶的样子能轻易骗过敌     

不要把自己藏起来

一天,我在路边漫无目的地找着树叶,可总找不到一片称心如意的。无意间,我发现几朵紫色的小菊花,隐隐约约藏在草丛间,要不仔细看,还真发现不了它们。花儿是那么美丽,像害羞的姑娘,躲在碧绿的草丛间,仿佛在跟我们捉迷藏。从来都是绿叶衬托花儿,而它却躲在绿叶中不肯露面。这使我想起了一篇文章:《枯叶蝴蝶》。枯叶蝶本来很漂亮,却喜欢隐藏自己的美丽,伪装成一张枯叶,无声无息地停在角落。它原以为这样能逃出被捕的命运,恰恰相反,正因为它的特殊,所以才会引起另一种生物———人类的好奇,从而更想捕捉它们。于是它们濒临灭绝,而不能像普通的蝴…     

做自己的英雄

<正>秋风萧瑟,片片枯叶掩埋起自己的面孔,它们扬扬洒洒,飞舞着……走近一看,这哪是枯叶啊?分明是几只轻快活泼的枯叶蝶。"它们好难看啊,像枯萎的叶子一样。"小男孩扯着妈妈的衣角向果园走去。恍然间,我仿佛听见了枯叶蝶说的话:"人们为什么不喜欢我们啊?我们     

偶遇枯叶蛙

正同学们,你们知道枯叶蝶吗?这是一种停下来就像一片枯树叶子一样的蝴蝶。这种保护色,让它的敌人不会发现它。其实,大自然里不仅仅有枯叶蝶,还有枯叶蛙呢!今天我就偶然遇到了一只。周末,我和妈妈吃过早饭之后,一起徒步去植物园。穿过漂亮的银杏大道,我们来到了药用植物区的门口。我正埋头往前走,妈妈突然轻轻地叫了一声,把我吓了一跳。我回头看看妈妈,只见她正瞪着角落里的一     

浅论图形-背景理论在汉语中的应用

图形与背景是认知语言学的重要概念。图形即所要描写的对象,是注意的焦点部分;背景是环境,是为突出图形而衬托的部分。本文以认知语言学中的图形一背景理论为基础,从汉英语对比、对外汉语、现代汉语三个方面探讨了图形一背景理论在汉语中的应用。     

平行六面体在立几解题中的衬托作用

衬托,是一种解题策略,是指把一个主体问题置于一个辅助问题中加以考察,使辅助问题成为主体问题的一个背景。在立体几何中,用图形衬托的目的是增强主体图形的直观性,使我们借助于用于衬托的图形更清晰地认识主体图形中各个元素之间的位置关系和数量关系,启发问题解决的思路,这就要求用于衬托的辅助图形直观性强且有比主体图形更为丰富的内涵。     

数码摄影清晰度研究

随着多媒体课件在教学中的广泛应用,影像资料作为制作课件的主要元素,其清晰度越来越受到制作教师的重视,数码相机是获取数字影像的得力工具。在拍摄中,防止震动、不片面追求小光圈、注意背景与主体的关系等都是提高数码摄影清晰度需要注意的问题。     

多媒体课件制作使用中的问题

多媒体课件集声音、图像、文字、动画、视频于一身,具有丰富的表现力和强大的交互性,深受广大教师、学生的喜欢。但在不少多媒体课件制作、使用过程中,只看到课件的优点,忽视了它的工具性,因此产生的效率不高,为使用多媒体而用多媒体,甚至违反教学规律的事时有发生。下面就多媒体的制作使用中应注意的问题谈点自己的看法。一、色彩搭配不恰当,主题不突出多媒体显示课题时,应把课题放在中间,用清晰、明快的色彩显示,为之衬托的背景要简洁,与主题要有鲜明的对比,使人一目了然。而我们的教师大多没有经过专业的美术学习,在制作课件时常出现片面追求“美”,     

试谈实用文阅读教学的两面

如在评论作者的观点时,我们可以提醒学生注意下面几点:1.与自己原有的知识背景比较,文章是挑战还是支持了你的观点?2.比较其它相关的文献,思考对文章提出的问题,是否还有另一种方法或者观点?3.把文章置于这一主题过去和目前的研究背景中理解,考察在相关研究背景中,文章的主要发现是什么?     

风光摄影中的极简风格创作

正"极简",顾名思义就是画面简约到极致,没有杂乱元素的干扰,只有比例适当的主体和相对简洁的背景。这样的摄影作品看起来简约舒服,耐人寻味。所谓简约其实并不简单,它需要摄影人利用有限的视觉元素去塑造无限的客观空间,要求摄影人具有较高的拍摄技巧和艺术创作功底。寻找场景大自然美景无处不在。然而,当我们举起相机准备拍摄时,镜头里往往会出现一些不利的干扰元素,很难拍出"极简"的画面。     

关于举办“第二届全国生物摄影竞赛”的通知

为促进课外科技活动的开展、向课堂教学提供色彩真实、形象生动的素材 ,本刊举办第二届全国生物摄影竞赛。细则如下 :1　本届竞赛主题为“教材中的生物”。凡是各地中学、中专生物教科书中提到的生物 ,皆属本届竞赛的主题 ,作者可以拍摄它们的形态结构、生活习性、行为、与环境的关系、与人类的关系等等。同时未进入教材的生物也可参赛 ,欢迎来稿。2　作品将由生物学家与摄影名家共同组成评委会 ,按照科学性、知识性、技术性和艺术性四个方面进行评定 ,评出一、二、三等奖和入选奖若干名 ,获奖作者均可得到本刊的奖状。本刊选登的照片 ,另付…     

静物摄影技法分享

正静物摄影,相比人像或者风光摄影较为简单。可是,要把静物拍得与众不同、有意境、有内涵,却不是一件轻而易举的事情。以下分享的几点拍摄技巧,希望可以帮助您轻松应对静物摄影的瓶颈。主题的选择对于拍摄主题的选择,比较灵活。以首饰和常见的装饰品为例:它们较为小巧,而且样式种类较