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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
综合英语课程的期末考试自96级开始将按全新的模式进行。采用新模式的基本考虑有以下几点:第一,试题向标准化、客观化发展;第二,试题侧重检查考生运用英语的能力,而非记忆能力;第三,试题形式向电大"注册视听生"的试题靠拢;第四,试题取材主要以所学教材为依据。根据以上四点,并结合教学大纲和教材,本学期的试题结构、计分与时间如下: 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
本学期的英语阅读课在阅读速度、阅读理解程度及阅读技巧的掌握上比第二学期提出了更高的要求。细心的学员一定注意到了,本学期的主教材《英语阅读教程3》(高等教育出版社)中关于提高阅读技能的训练内容与方法和第二册有了很大区别。第二册的重点完全是关于词汇的训练;而第三册已经基本上转入对篇章阅读技能的掌握上了。这一部分内容在英语阅读教学中就变得越来越重要了。关于阅读技能训练这部分教学内容,重点在以下几个方面:1.Drawing a conclusion(Unit 1—Unit 2);2.Making a judgement(Unit3—4);3.Making an inference(Unit 5—6);4.Retaining concepts and organizing facts(U- 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
英语听力第三学期的教学内容包括英语初级听力的第32~36课,以及英语中级听力的第1~7课,本学期共学习这12课内容。本学期的学习进度为每3周2课,平均每课1.5学时,学习总成绩由平时成绩和期末考试成绩组成,其中期末考试成绩占70%,平时成绩占30%。平时成绩由任课教师根据学生的平时表现而定。第三学期在听力理解、推理、概括等方面对学生提出了更高的要求,并给学生提供了尽可能真实,自然的听力环境。本学期学习的前五课,即英语初级的32~36课,是初级听力到中级听力的过渡课文,这五课的内容结构仍与第一、二学期的课文一样,由 Section 1,Section 2和 Section 3组成,本学期Section 3仍是非课堂教学内容,供学生自学时使用,考试不作要求。 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
中央电大英语专业"英语口语"课程第三学期使用《英语中级口语》教材,学习第一至第十八课,每周学习一课,每课两个学时,全部教学过程以面授形式进行,学生应编班参加学习。根据《中央广播电视大学英语专业英语口语课程教学大纲》的规定,在第一、二学期英语口语课程的基础上,通过第三学期考试的学生应能就所听材料进行问答、复述和讨论;能就所熟悉的题材经2—3分钟准备后作3分钟的连贯性讲话;能就一般日常生活和社会生活题材进行交谈;学生应能正确地表达思想,语音语调正确,无重大语法错误,语言基本得体。 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
一、教学内容中央电大英语专业英语口课程第一学期学习《英语初级口语》第1—18课。每周1课,每课2学时。由于没有媒体课,所以本课程全部为面授,由地方电大根据教学大纲的要求,具体负责实施。二、教学目的与要求根据《中央电大英语专业英语口语课程教学大纲》中的规定,通过第一学期考试的学生应能听懂并运用常用的课堂英语。就所学课文回答问题,复述所学课文,用每课提供的词汇就课文中的图片进行1—2分钟的描述,并做到语音、语调、语法基本正确。教学目的与要求是实施教学的出发点和落脚点,是检验教师教学和学生学习效果的尺度,也是期末测试命题的依据。因此,希望同学们在平时的 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(9)
"外贸英语"是中央广播电视大学英语专业(处贸方向)的必修统设课,分为"外贸英语"(1)(2)(3)(4),在四个学期完成。"外贸英语"(1)(2)教学时间为36周,四个学分,使用的教材是由中央广播电视大学和外语教学与研究出版社联合引进改编的多媒体教材《步入商界——商务英语初阶》(Starting BusinessEnglish),全套教材含两本文字教材(主教材和学习辅导),18课时电视课或录像(包括36个25分钟的节目),3盘录音带。"外贸英语"(1)的学习和考试范围,为教材的1—11单元。要求学员在通过观看电视或录像,听录音带,以及做书面作业等多样化练习的基础上,充分了解从人物介绍到公司产品介绍,从公务旅行到分析竞争对手等教材内容,重点掌握"Wordcheck" 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
英语听力是广播电视大学英语类各专业的一门基础课。该课程通过专门系统的听力技能训练,促进学生听、说、读、写各项技能的发展,为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。本学期考试范围包括预备课文(Preparatory Lesson1~5课)和正式课文1~13课。根据大纲,学生在第一学期期末应能听懂英美人士日常生活中最常用的对话及交谈,辨清易混淆的词、听记关键词、句等基本技能。英语听力期末试题从大纲要求出发,包括了本学期所应掌握的学习要领。期末试题由中央电大统一编写,期末考试成绩占总成绩的70%,平时成绩占30%。期末考试题型基本如下:一、Listen to the recording and fill in the miss-ing words.(10分)二、Listen to the dialogues and choose the bestanswer to complete the statements.(20分) 相似文献
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《现代远程教育研究》1995,(11)
电大公共英语课第三学期采用的文字教材是《电大英语教科书Ⅲ》和《电大英语学生手册Ⅲ》,音像教材是36讲电视课和4盒录音带。原计划出版的《电大英语教师指导书Ⅲ》因故本学期尚不能到位,位该书所附的《教科书》和《学生手册》的练习答案已经付梓,广大教师和学员很快就能得到,从而便于期来复习和考试。根据课程教学大纲(1995年修订本)的规定,本课程的教学目的是通过语音、语法和词汇等知识的学习和读、听、说、写基本技能训练,培养学生运用英语的能力,侧重培养学生的阅读 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
电大英语课程第一学期学习《电大英语教科书》第一册及其配套教材《电大英语学生手册》第一册。全书包括十八个教学单元,配有三十六讲电视课和三盘盒式录音带。根据教学大纲的规定:通过第一学期考试的学生所掌握的常用词汇量为900个;应能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。电大英语课程强调在学习语言基础知识的同时,重视语言技能的训练。在掌握语言知识的前提下操练语言技能,在操练语言技能的基础上掌握语言知识。在听、说、读、写四项语言技能中,听和说是 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(7)
电大公共英语课第三学期采用的文字教材是《电大英语教科书Ⅲ》,及其配套辅助教材《电大英语学生手册Ⅲ》和《电大英语教师用书Ⅲ》,全书包括18个教学单元,配有36讲电视课和4盒录音带。按照课程的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。本学期所学的语法项目包括:1.情态动词 call,may,must,could,would等的进一步用法(相对于第一册的内容而言)(第一单元);2."used to 动词原形"和"be used to 名词/动名词"的用法(第一单元); 相似文献
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本学期高等数学课计划学时为63学时,其中电视授课45学时(自播),面授课18学时,教学内容为《高等数学》上册的第九章,下册的第十、十一、十二、十四,十五章。在文丽老师八六年的录像课第77讲至第114讲中,删去第90讲、第117讲、第118讲、第139讲、第140讲、其余部分为本学期授课内容。 相似文献
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