多媒体语言实验室的教学应用

本阐述了多媒体语言实验室辅助教学的优势,在教学中发挥的作用及教学应用模式。     

数控实验室建设和管理办法探讨

本文根据中等职业技术学校培养目标，提出建设高效、联合、开放的数控实验室；并提出对设备严格实施规范化、系统化及可操作性强的管理办法。一、数控实验室的建设精打细算、科学决策、注重特色、力求实效。近几年来因种种原因，机械类职业技术学校办学艰难，尤其资金紧缺、生源不足致使办学举步维艰。在这种情况下，要建立数控实验室，较为切实可行的办法是依照教学计划规定的基本要求来规划和建设实训室的模式，并以此选购数控设备的规格和数量。做到少花钱办大事，确保培养学生达到教学计划规定的、必须掌握的技能水平。其具体的方案如下…     

浅谈语言实验室的管理

本文简述了语言实验室管理实践中“六个结合”的作用及辨证关系．     

改进初中物理实验室管理的办法

农村中学学生实验的管理还存在不少问题,例如做分组实验时器材不够,或是为了防止仪器的损坏或丢失,取消学生分组实验。这些问题应该引起我们重视。首先物理是一门实验科学,如果离开实验研究物理,是很难想象的。其次,新课标和新教材增加了更多的演示实验、课外小实验、及分组实验。要求让学生亲自动手,提高学生学习物理的兴趣和实践能力。为此必须加强实验室建设。     

浅谈语言实验室的管理

本文简述了语言实验室管理实践中“六个结合”的作用及辨证关系.     

语言实验室的管理与语言实验室的充分利用

语言实验室在我国大部分学校已得到应用。语言实验室运用于外语教学,一方面改善了教学条件,为教学形式的灵活性、教学手段的多样性、语言训练的规范性提供了条件,另一方面,由于语言教学设备系统的复杂性和技术的先进性,又对语言实验室的管理提出了更高的要求,而且,教学改革要求我们不仅要科学管理语言实验室,还要充分利用语言实验室。二者的关系既是矛盾的,又是统一的。不能只管理,不充分利用;也不能只使用,不管理。首先,科学地管理语言实验室是非常重要的。语言实验室教学是运用教学设备和与教学相关的软件作为现代教育媒体传递教育信息的…     

发挥语言实验室优势 实施素质教育

本文探讨了如何发挥语言实验室的优势，实施素质教育，开发了学生的智力和非智力因素，使他们的个性潜能得到充分发挥。     

利用语言实验室促进外语教学

语言实验室的教学环境得天独厚，充分利用语言实验室的条件，最大限度地发挥人和物的作用，就能促进学生的外语记忆，提高教学质量，本文从发挥训言实验室的多功能作用与调动学生多种感官并用，利用音像教材的直观性两个方面，就运用电教手段促进外语记忆，提高学习效率进行了论述。     

教育技术与语言实验室管理

本文从语言实验室管理的实际出发，阐明了语言实验室的管理首先是以人为中心的管理，充分调动人的积极性是搞好实验室管理的核心与动力；而对设备的管理也是一切管理的重点，是实验室管理要素的重心；健全的规章制度，有章必循的手段是语言实验室得以发挥教学效益的保障，三者缺一不可。     

改进语言实验室功能 培养学生外语应用能力

学生学了多年英语，听说能力差，缺乏英语实际应用能力，已成为英语学习的一个通病。改进语言实验室功能，增加相应的现代教学媒体，开展多学科英语教学是培养和提高学生英语听、说、读、写、译综合素质与能力的一个良好的途径。     

对中学教育质量管理办法的探讨

随着我国教育改革深入发展,加强中学教育质量管理的必要性和重要性越来越被重视。旧的教育观念,干扰了中学教育质量管理科学化的进程,在一定程度上也影响了党和国家教育方针的全面贯彻落实。本文就我校存在的问题进行分析,提出一些相应的管理办法。     

浅谈语言实验室的管理

以工作实践为基础,探讨了语言实验室管理中的诸多问题,以期加强这方面的交流,使语言实验室能够更好的为教育发展和提高学生的素质服务。     

试谈语言实验室管理的基本要求

语言实验室是外语教学的重要手段．语言教学设备面向的是教师、学生和管理人员，使用与管理的优劣决定设备的寿命，提高使用与管理者的素质是用好管好设备的关键．只有严格地执行管理制度，采取完善的管理措施，以及保持师生间友善的沟通与交流，才能使语言实验室在教学中更好地发挥作用．     

关于语言实验室教学和管理的探讨

本文介绍了语言实验室的特点,在语言教学中的使用和管理。要保证语言实验室教学取得良好的效果,提高语言实验室教学质量和教学效率,管理水平的高低决定着其效果的好坏,科学高效的管理是语言实验室教学取得成效的前提。