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相似文献
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1.
社会主义社会是一个包含了人类无限热情与理想的社会.中国在进行社会主义政治、经济、文化建设的过程中所表现出来的狂热性和理想性,是中国共产党及中国人民对建设社会主义政治、经济、文化不成熟的认识所得出的必然结果.这也从一个方面说明,我国社会主义政治、经济、文化建设是一个从理想到理性的历史过程.正确认识中国人民在建设社会主义政治、经济、文化过程中出现的挫折与失误,对于吸取历史教训,加深对邓小平建设有中国特色社会主义理论的认识,有重大意义.  相似文献   

2.
从毛泽东“要创造新的理论……来为当前的政治服务”到邓小平“以新的思想、观点去继承、发展马克思主义”,体现了毛泽东和邓小平与时俱进的理论品质。从毛泽东“不发达的社会主义”阶段论到邓小平“社会主义初级阶段”论,体现了毛泽东和邓小平倡导的实事求是思想路线。从毛泽东“开始找到自己的一条适合中国的路线”到邓小平“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”,体现了毛泽东和邓小平追求中国特色的实践目标。  相似文献   

3.
中国社会主义道路探索之失误与否是区分中国社会主义道路不同阶段的重要标志。中国特色社会主义理论体系在继承以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体探索社会主义道路的成果时,也需要吸取探索中的教训。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体探索中国社会主义道路中的失误启示我们需要正确认识社会主义所处的阶段,正确对待革命战争年代的经验,正确对待中国传统文化,正确对待他国社会主义建设的经验。  相似文献   

4.
毛泽东对我国建设社会主义道路的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛泽东对我国建设社会主义的总体思想和指导原则:必须从实际出发,把马克思主义普遍真理同中国社会主义建设的具体实际相结合;必须调动一切积极因素,为社会主义事业服务;社会基本矛盾仍然是推动社会主义社会向前发展的根本动力;社会主义社会是一个分为不同阶段的过程。研究了当时我国社会主义建设中碰到的许多新矛盾,并提出了解决的办法:关于重工业、轻工业和农业关系问题;关于中央和地方、政府和企业、企业和生产者的关系问题;关于民主和集中、党和非党、敌我矛盾和人民内部矛盾的关系问题;关于中国和外国的关系问题。  相似文献   

5.
本文联系马克思主义思想史和现实社会主义运动,从科学理性与价值理性统一的角度来阐发邓小平的社会主义价值观及其对社会主义运动的启示。  相似文献   

6.
社会主义理想是在社会主义实践中产生并发挥作用的。中国特色社会主义共同理想来自于并发展于现实的社会主义实践之中,集中代表了广大人民群众的利益和愿望,是社会主义现代化建设的价值认同和精神力量。广大人民群众是实现中国特色社会主义共同理想的主体,社会主义实践是他们做出是否认同和接受其理想的客观依据。理想的意识形态本质只能在实践中显现,并产生中国特色社会主义共同理想的吸引力和凝聚力。  相似文献   

7.
本文从三个维面具体论析了毛泽东对于苏联经济模式的初步突破和对于中国式建设道路的积极探索的主要认识成果,指出这种突破和探索的根本意义在于破除对苏联模式的神化和确立走自主发展的中国式建设道路的基本思路;昭示了现代化模式本身的辩证发展观,即社会主义现代模式的结构和功能不是一成不变,而是随着社会生产力发展的需要不断地进行自我革新、自我完善。  相似文献   

8.
在社会主义发展历程中,理想与现实的矛盾是始终贯穿其中的一对矛盾。每当我们正确处理两关系时,我们的社会主义就前进,就发展;每当我们处理不当时,我们的社会主义就遭受曲折。要使社会主义在理想与现实中保持平衡,走向健康发展的轨道,必须处理好理想与现实之间的矛盾。  相似文献   

9.
理想是人的思想意识中最能体现其世界观的概念,统揽着对道德、人生价值等其它层面的认识。因此在思想修养中,理想建设有特别重要的意义。邓小平历来重视社会主义精神文明建设,对理想建设更是十分关注。本文试图较全面地对邓小平有关理想建设的论述作细致的分析,揭示出邓小平理想观的深刻内涵,同时论述了深入把握邓小平关于理想建设的思想对社会主义精神文明建设的重要意义。  相似文献   

10.
社会主义市场经济是一种崭新的经济体制,它既具有一般市场经济的运行样式和道德倾向,又具有自己独特的内容和个性。因此,社会主义市场经济的道德理性精神不仅包括一般市场经济的道德原则,而且蕴含着社会主义的价值承诺和道德理想,这既是社会主义市场经济的应有之义,也是社会主义市场经济发展的现实要求。  相似文献   

11.
从建国前后到“文化大革命”前夕,作为中国共产党第一代中央领导集体的主要成员——刘少奇同志,对我国社会主义建设道路进行了积极的探索,提出了许多重要的思想观点,做出了重大的历史贡献。刘少奇同志在探索中提出的思想观点,成为邓小平理论的一个重要思想来源,对全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面具有重大的现实指导意义。  相似文献   

12.
社会主义市场经济的道德理性精神是市场经济运动的反映,它能动地作用于市场经济。社会主义市场经济的道德理性精神不仅包括一般市场经济的道德原则,而且蕴含着社会主义的价值承诺和道德理想。  相似文献   

13.
社会主义市场经济的完善与发展需要培育和构建一种健全的理性精神。市场理性是主体在市场经济中合规律性与事目的性的自觉意识和行为方式。它体现在主体市场行为的不同方面,形成为市场性目的,市场理性方法,市场理性规范,市场理性精神。构建社会主义市场理性应该把实践培育与理论构建结合起来,制度确立与舆论引导结合起来,利益驱动与精神导向结合起来。  相似文献   

14.
刘少奇在建国后对我国社会主义建设道路作了全方位、多侧面的探索,不仅对有中国特色社会主义理论的形成作了一定的理论和实践准备,为更高层次和更大规模的改革开放有着奠基的意义;而且对今天学习贯彻邓小平理论有重要的启迪和推动作用。  相似文献   

15.
随着世界形势的变化和中国社会的发展,传统社会主义范式在实践中遇到了困境,中国特色社会主义根据现代社会发展的要求,揭示社会主义的本质和根本任务;重新定义社会主义的标准,将小康社会作为现代化的阶段目标;改变“非此即彼”的两极对立的思维方式,把和谐作为社会主义发展的内在要求,标志了社会主义新范式的形成。  相似文献   

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17.
市场经济是以理性精神为基础的.社会主义与市场经济的结合同样依托着一种理性精神,这种精神不仅具有一般精神的特性,还具有海纳百川、融会贯通的特性,成为社会主义市场经济蓬勃发展的理论源泉.  相似文献   

18.
儒家伦理精神中有许多超越时代而又价值深厚的积极因素,其中特别突出地表现在道德理想主义、道德理性主义、道德群体主义等方面。儒家伦理精神凭借着其深厚的底蕴.成为当今中国社会主义道德理想、社会主义荣辱观、集体主义原则等社会主义公德建设加以借鉴的重要资源,为传统与现代之间构建指向未来的精神文化桥梁。  相似文献   

19.
中国社会主义建设道路的探索是中国走向近现代化的尝试,是顺应世界历史潮流并结合中国国情所做出的选择,既有成就也有失误,为自身发展和广大第三世界国家的发展提供了宝贵的经验和教训。主要考点有:新中国成立初期国民经济的恢复和初步发展;社会主义制度的建立和第一个五年计划的完成;全面建设社会主义的开始;社会主义建设的曲折发展;伟大的历史转折;改革开放和社会主义现代化建设的新发展;中国特色社会主义道路。  相似文献   

20.
从师生互动的意图是"影响学生"还是"促进理解"来分析,教学互动可分为策略理性(目的)教学互动与交往理性教学互动.策略理性教学互动旨在通过互动而对学生"施加影响".交往理性的教学互动,是指师生之间以语言为媒介、以理解为旨归、以生成为指向、通过师生对话与商谈而达成理解与共识.实现交往理性的教学互动,需要师生拥有共同的生活世界、语言的交往使用以及师生身份角色的改变.  相似文献   

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