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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
教师对学生的爱,是一种巨大的教育力量,它在教育过程中发挥着其他教育因素和力量所不能发挥的作用。教师对学生的关爱,既能增进教师对学生的了解,有的放矢地进行教育,又能满足学生被理解的需要,产生意想不到的教育效果。爱,是对学生进行一切教育的开始,没有爱就没有真正的教育。 相似文献
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教师作为人类灵魂的工程师,承担着教书育人的神圣职责。班主任,作为一个班级的领导者、组织者、实施者,面对一双双渴望求知的眼睛,不但需要强烈的事业心和责任感,更需要用真诚的爱滋润孩子们稚嫩的心灵。 相似文献
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马风兰 《小作家选刊(小学)》2011,(7):327-328
班主任是战斗在塑造人类灵魂这一阵地最前沿的战士,是一班之魂。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的管理艺术。管好一个班级,犹如搞好一个系统工程,做好班务工作的方法和策略很多,我今天就单谈如何抓住契机,感化学生。 相似文献
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班集体的好坏,关键在于班主任工作的成功与否,而班主任工作的成功与否,关键在于班主任老师能否情倾班级管理、爱洒全部学生。学生来到学校,受到许多教师的关心、培育。但是,班主任担负着对学生全面的教育工作和学生接触最多,能够全面关心、照顾学生的思想、学习、身体和生活。在班主任工作的实践中使我认识到:作为班主任一定要有耐心,班主任工作一定要做到细处、做到实处,那么,倾全身的感情去爱学生是搞好班级管理工作的重要方式。 相似文献
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教育之爱就是教育工作者对教育事业的爱、对学生的爱.只有心存爱心的老师才会把功利看得很淡,走进学生寻找爱的支点;才不在乎学生的家庭出身,平等地教给家长教育孩子的方法;才会想到要好好加强自身素养的提高,不能误人子弟. 相似文献
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班主任工作是一门艺术。要想做好这项工作,既需要我们全身心的投入,同时又要讲究方法、策略。从教二十多年来,每接一个班,作为班主任,我总是会为班级确立明确的奋斗目标,培养班级骨干,营造积极向上的舆论氛围,创设良好的班风,精心塑造一个团结进取、积极向上的班集体。“闻渠哪得清如许,为有源头活水来。”多来的班主任工作实践使我深深体会到, 相似文献
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教育工作者的职责是在学生成长的道路上给予必要的扶持、正确的引导,充分地尊重、理解、关注、赏识学生,使学生感到被接纳、被信任,经历体谅和鼓励,在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长,潜能得到更好的发挥。由于每个学生的先天遗传、家庭教育、生活环境、个人经历不尽相同,所以性格、智力、能力、体力必然各异。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中一定要“因材施教,面向全体”,让学生充分感受到爱的温暖。 相似文献
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有这样一群学生(所谓后进生),他们学习困难、行为放纵、心理自卑、缺乏自信。而这些现象产生的原因是多方面的,最主要的是他们缺少爱。一、用爱去呼唤,使他们感到温暖【案例】我班有个学生叫王思宇,经常迟到,上课打瞌睡,很少交作业, 相似文献
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后进生是指思想品德发展上距离教育目标的要求较远,在思想行为上存在较多的缺点,落后于一般同学的学生。语文后进生的表现是学业成绩差。如何帮助、转化这些后进生,是我们每一个班主任所面临的课题。后进生的转化工作是班主任工作的难点之一,也是班主任感到最棘手的问题。作为班主任, 相似文献
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刘华申 《中小学班主任谋略》2004,(3):22-23
以心育人,以情动人,是许许多多教育工作者成功的经验,也是我不变的原则,我认为班主任最美好的情操便是热爱学生。我是一踏出大学校门就跨入班主任行列的,老教师们勤奋的工作态度我耳濡目染,深知教书育人的责任。我所做的一切努力,正是因为我热爱教师职业,热爱学生。 相似文献