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试论大学专业二级学院的管理模式 总被引:9,自引:0,他引:9
专业二级学院是当前我国大学二级学院组织形式的主体。由于不同大学设置方式的差异,它又有实体性与虚体性之分。本文以实体性专业二级学院为研究对象,阐述了其管理模式的基本特征——主体性和层次性,并深入探讨了其理想组织方式——“院长全面负责,教授学术主导,全体积极参与”的深刻内涵。 相似文献
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新型“二级学院”与会者把本科院校举办的高职学院均称为“二级学院”。但我们感觉,这类二级学院与传统的以学科为单位形成的专业二级学院具有很大的差异。比如,这类学院多是涵盖多门学科的综合性学院,实质上是依附于某所公立大学的小型大学;许多学院在经费筹集与使用、专业设置、教师聘用、学生管理等方面拥有很大自主权,具有相当大的独立性;还有一些学院不依靠政府的财政拨款,经费主要来自企业、私人的资本,银行的贷款和学生的学费。苏州大学赵蒙成、周川两位教育学博士把这类学院描述为“以财政拨款之外的社会资源为主要经费来源… 相似文献
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李婷婷 《长春师范大学学报》2022,(7):147-149+169
二级学院教学管理与学生管理是高校中心工作的重要支撑,是“三全育人”的重要载体和抓手,更是贯彻教书育人根本任务的基本要求。本文从构建“三全育人”大格局出发,分析二级学院教学管理、学生管理的现状和实施协同育人的必要性,提出建立育人主体协同机制、优化育人过程机制、完善专业建设与学团建设融合机制等三条具体实施路径,以期提升教育教学质量,提高高校二级学院管理和育人水平。 相似文献
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教师是高等教育最重要的人力资源,是高校落实立德树人根本任务的主导力量。教师人力资源管理系统具有不确定“灰性”特征。高校二级学院是一个包含多投入、多产出的“生产部门”,是一个多目标决策单元的效率评价主体。Y大学教师人力资源配置效率具有显著的差异性,有6个学院DEA有效,4个学院弱DEA有效,18个学院非DEA有效。规模效率是影响教师人力资源配置效率的关键因素。改进与优化教师人力资源配置效率,必须推进高校管理体制机制创新,加强教师人力资源供给侧结构性改革,推进分级管理、分类指导、精准服务,强化教师激励约束,激发教师干事创业活力,不断形成“让事业激励人才,让人才成就事业”的生动局面。 相似文献
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随着研究生规模的迅速扩大,国内各大高校普遍实行校院二级管理制度,各二级学院在校研究生院或研究生部的领导下开展研究生教育工作,但实际操作中仍存在校院二级管理部门职能分工不明确、学院职能发挥不到位等弊病。理顺校院二级管理主体的权责,凸显学院在研究生管理中的作用势在必行。而建立校院二级管理框架下的校、院、系、导师四位一体的管理网络是促进二级管理制度完善化的不二之选。 相似文献
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对高校人力资源管理的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
倪东风 《安阳师范学院学报》2008,(3)
高校人力资源管理的核心是人才资源管理。深化高校用人制度改革,促进人力资源的合理配置;改变旧有观念,以人为本,创造良好的人文环境;实施人力资源开发,优化人力资源管理,使人力资源适应高校发展。加强人力资源中的风险管理形成有效的监控机制。 相似文献
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论高校人力资源开发与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国高等教育的飞速发展,高校人力资源管理应把经济学的人力资源理论与高校人力资源管理与开发的实践结合起来,为高校教师管理注入新的方法和理念,极大的提高广大教师工作的积极性、主动性和创造性. 相似文献
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吴利玲 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(4):54-56
对高校实习生如何进行有效的管理,已成为企业人力资源管理的一项新的课题。文章认为,绿色人力资源管理可以帮助企业解决这一管理中的难题,使之更好地吸引、激励、留住实习生中的优秀人才。 相似文献
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新建本科院校人力资源管理必须要打破传统计划体制束缚,运用科学的理论、原则和方法,根据现行人才成长的规律和学校自身发展的中心任务,运用市场运作的方式积极推动人力资源改革和发展;它具有为应用型人才培养服务、为学校本科评估做贡献及为推进教育大众化服务等鲜明特征。近年来,新建本科院校人力资源管理取得了长足的进步,但也存在人力资源管理缺乏总体规划、人力资源管理缺乏制度保障和人力资源培养缺乏完整体系的困境。因此,积极探索符合时宜、富有特色的人力资源管理道路成为推进新建本科院校人力资源管理的关键要求。 相似文献
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对学生进行日常管理,是高校辅导员的重要工作内容和职能.因为是对人进行管理,高校辅导员对学生的日常管理工作可以借鉴企业人力资源管理的原理与方法.同时,高校辅导员对学生的日常管理与一般企业的人力资源管理的区别主要体现在管理的最终目标不同、管理所处的地位不同、管理与教育的关系不同、管理者与管理对象的关系不同等四个方面. 相似文献
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新《劳动合同法》实施后,劳动和人事并轨,高等院校被纳入《劳动合同法》的适用范围。只有高校人力资源管理工作者充分重视、学习和理解《劳动合同法》的精神,对《劳动法》及《劳动合同法》中适用于高校管理工作的相关条款间主要内容的异同点进行对比和分析研究,才能适应新条件下高校管理需求,解决管理过程中可能出现的问题,处理好劳动合同关系,依法规范高校人力资源管理工作,全面提升高等院校人力资源管理水平。 相似文献
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“嵌入式”人才培养模式探索与实践——以人力资源管理专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
孙仁峰 《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(1):34-38
高职人力资源管理专业有别于本科人力资源管理专业,因其培养目标的不同,高职人力资源管理专业应当设计符合高职特点的人才培养模式和培养方案.本文主要结合工作实际,对高职人力资源管理专业嵌入式人才培养模式进行了积极的探索和实践. 相似文献
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高校图书馆人力资源建设存在着馆内的相关管理制度不健全、人才队伍不稳定、图书馆员综合素质有待提高等问题。通过健全图书馆管理制度、加强硬件和软件建设、促进服务理念与时俱进、坚持"走出去、引进来"的人才战略等途径可以加快高校图书馆的人力资源建设。 相似文献
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乔新 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):94-95
高校作为人力资源的高地,应克服管理理念落后,事务性工作多,规划战略较少,以经验进行管理,技术性较弱,人事管理制度还不够健全等缺点,通过实现思想的转变,科学制定人力资源规划,建立全员聘任制和有效激励的管理机制尽快实现高校人事管理向人力资源管理的转变。 相似文献
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提高高校教师绩效管理有效性的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
赵利军 《河北职业技术学院学报》2007,7(6):29-30
教师岗位聘任制是高校人事制度改革的进一步深化,而实行教师职务聘任制的关键问题就是绩效管理。本文从系统的角度全面理解绩效管理的内涵,并从绩效管理系统的设计来探讨提高高校绩效管理有效性的途径。 相似文献