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工具材料:水粉颜料,吸管,毛笔,卡纸,剪刀,双面胶,油画棒。 相似文献
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颜色归类(适合年龄段:3岁~5岁)目的:培养幼儿对色彩的感知能力,发展注意力。准备:彩色吸管、塑料篓。玩法:将不同颜色的吸管按颜色归类,分别放在准备好的塑料篓内,家长可以给孩子在塑料篓上 相似文献
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用很简单的方法就可以做出右图中实用、漂亮的书签。快来学习吧! 相似文献
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<正>你知道吗你注意到吗,这一期的两位小魔术师,是一对双胞胎,而且,我们已经有两对双胞胎兄弟一起做小魔术师了呢。看上一期的杂志,是不是?有很多双胞胎表演的魔术让人惊叹不已,近期最著名的就数智利的一对双胞胎魔术师了。2010年9月,他们在智利首都市中心,神态轻松地飘浮在7米高的半空中,各自只伸出一只手,扶着同一根立地大柱子,双脚悬空站了足足200分钟!这对双胞胎是如何悬空站稳的?他们身上没有绳子、钢丝牵引的痕迹,各自只有一只手与柱子相连,那么,奥妙一定在手上。让我们展开推理…… 相似文献
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喝饲料时,把吸管插进饲料瓶轻轻一吸,饲料就源源不断地吸入了嘴巴,吸管为什么能把饲料吸出来呢? 相似文献
8.
一、走迷宫
制作材料
吸管、双面胶、彩色简示贴、废旧硬板纸、桂圆核、笔、剪刀等(见图1、2)。 相似文献
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课堂上,同老师正讲着课,突然停了下来,盯着过道地面看了一眼。这下同学们都来劲了:“同老师发现什么了?”“地上有钱吗?”哈哈!“只见周老师放下书,走了过去,从地上捡起来---一根吸管!“这是谁的?还没用过呢。”周老师问。“切一”看得出,大家很失望 相似文献
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放学回家,我看到爸爸在摆弄塑料吸管和土豆,就好奇地问:"爸爸,你在干什么?你要给我们炒土豆丝吗?"爸爸笑着说:"我想做个实验,看能不能成功。"一听做实验,我来了精神,对爸爸说:"爸爸,还需要准备什么?您尽管吩咐!" 相似文献
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用吸管吹东西,究竟是把东西放在离嘴巴近的一端吹得远,还是远的一端吹得远?你肯定是说放在离嘴远的一端吹得远吧?事实真是如此吗?我们来做个实验吧。 相似文献
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用杯子喝水对我们来说再简单不过的了,但对于宝宝来说,学会用杯子喝水可不容易,要慢慢教她。用吸管喝水你需要准备:饮料吸管、杯子、带吸管的学饮杯。 相似文献
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亲爱的读者,上面这些用吸管制成的艺术作品漂亮吗?本文介绍的是它们的制作方法。制作的第一步是要在吸管上打孔,打孔工具可以用文具店购买的打孔机(如图1)。这是一个两个孔的打孔机,它能打出孔径为6毫米的小孔。当然,我们所选择的吸管的直径要略大于6毫米。 相似文献
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劣质吸管危害多
2010年5月1日起,我国正式实行了《聚丙烯饮用吸管》同家标准。按照国家标准,一次性塑料吸管属于食品相关产品,其外包装上必须有“QS”标识,并要按照国家法规标注相关的使用材料、厂名、厂址等信息。 相似文献
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原料:大吸管4根(最好是红色的,或者红色条纹的)、丝带。 相似文献
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材料:塑料吸管两根,新报纸一张,塑料杯一个。操作: 1.在报纸上裁下一小块,把它卷裹在吸管外面,然后左手拉住吸管一段,右手捏住报纸,将吸管与报纸来回摩擦多次。最后拉出吸管,竖直贴到右手手掌上,再松开手指,奇怪,吸管好像受到一股魔力支配,紧贴在右手掌上不落下来(图1)。同学们,也许你已经猜到,这又是一个静电游戏,猜对了! 相似文献
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平时看书时,没有书签可以用,总是拿支笔卡住完事。写起作业来又开始丢三落四,真的很不方便呀。让不起眼的吸管“变身”来帮你吧。 相似文献
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利用吸管设计了几个中学物理实验,实验效果生动有趣,充分地体现了物理课程标准中倡导利用日常器具做实验的理念. 相似文献
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纤纤:用灵巧的双手,无限的创意,发掘身边一切可用之材,美好的生活就是这样简单而快乐。现在我们就用平时最常用的吸管建造一个海底世界吧,有请海星!【材料】:1.艺术吸管1只2.剪刀1把3.小镊子1把【具体步骤】:1.剪下吸管(含褶皱处),约3厘米。隗2.在褶皱处剪出5只或6只脚。隍4.摊 相似文献
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浮沉子是科学教学中的一个经典实验,即好玩有趣又有探究意味。有教材在“沉和浮”的资料库中介绍了利用笔帽和橡皮泥制作“浮沉子”的方法,但这种制作方法不易调节,且橡皮泥时间长了也会“化”在水里。我们找到了一种材料,制作更简单的浮沉子——吸管浮沉子(如图1所示)。 相似文献
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