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一、我国综合性高等院校开设艺术类教育面临的主要问题
1.综合性高等院校开设的艺术类教育不断扩招,生源质量参差不齐
高校办学,生源质量是关键。它直接影响着教育质量和培养目标的实现。我国的综合性高等院校开设的艺术类教育的生源主要是以参加高考的高中毕业生为主,许多考生和考生家长看到我国的综合性高等院校开设的艺术类教育普遍对考生文化课和专业课要求都偏低,加上近年来综合性高等院校开设的艺术类教育不断扩招,从而造成人们认识出现误区,认为报考综合性高等院校开设的艺术类教育比较有把握,于是许多考生抱着急于升学的目的,根本不看也不考察学校办学实际情况,就盲目报考,从而造成了近年来不断升温的艺术报考热。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2006,(11):1-2
教育部规定获奖运动员等6类考生可保送上大学,浙江省普通高考出台新措施:英语听力和口语成绩载入考生电子档案,浙江省出台《关于教育乱收费责任追究办法(试行)》,我国立法阻止青少年沉迷网络,明年农村学校教育硕士师资培养计划启动[编按] 相似文献
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近几年,随着九年义务教育的普及和大学的扩招,高中教育的问题越来越突出。在不少地方,高中教育成了制约整个教育发展的瓶颈。为此,我省积极探索,努力突破这个瓶颈,其中茂名市的力度和成效最为突出。茂名市从8年前即1996年开始扩大高中教育,至今年,市区及各县(市、区)城区高中教育普及率已达88%。今年高考茂名市上省大专线以上人数突破两万大关,上重点线、本科线、省大专线的考生人数均居全省第二。茂名市的考生首先尝到了大学扩招的 相似文献
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高考是我国高等院校选拔优秀高中毕业生的主要方式.因此,目前中学教育的主要任务之一是备战高考.数学作为高考的主要科目,其高考成绩直接影响考生的前程.无论教师还是考生,都需要积极面对高考.如何做好高考备考,已成为中学的一个重要课题.笔者就这个课题,通过一道高考题,延拓展开,谈谈自己在教学中如何做好高考备考. 相似文献
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为进一步推动教育科学研究,繁荣教育科学.调动广大教育工作者和教育科研人员的积极性和创造性.由浙江省教育科学研究院、浙江省教育科学规划领导小组办公室组织的2007年度浙江省优秀教科研论文评选活动于近日揭晓。 相似文献
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法国一年一度的高中毕业会考(BAC)于2011年6月16日拉开序幕。据法国教育部的资料.共有65.5万人参加会考,比前年增加6.8%,其中个人报名的社会考生有2.6万人,占考生总数的3.9%。考生年龄最大为71岁,最小才12岁半。 相似文献
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近日,澄迈县福山镇教育基金会成立,来自该镇的企业家、个体户和外出工作、经商人员代表100多人捐款近40万元。成立大会上,有6名福山籍考生分享了1.3万元奖学金。 相似文献
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张增建 《山西教育(综合版)》2005,(9):7-9
历史——补习班的问题由来已久可以说,“补习班”是中国当代高中教育中一个特有的现象,且始终带有些许的微妙与尴尬。1980年之前,高考制度刚刚恢复时,每年数以十万计的“文革”大龄考生,正是通过雨后春笋般的“补习班”这个带有速成性质的应考机制,源源不断地走进自己理想的圣殿之门,为中国的改革开放及时输送了大批栋梁之才。对这一代人来说,“补习班”就是他们青春时期一段充满激情的难忘生活。然而,从上世纪八十年代初开始,补习班的身份变得暧昧起来,有点名不正言不顺,常打着形形色色的幌子,躲躲闪闪。政府和媒体对这个若即若离的不明实… 相似文献
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循序渐进,是教育教学的基本原则。高中作文教学理当如此。如今高中作文教学之现状如何呢?以2007年高考湖北卷作文评卷得分情况而言,全省50万考生参考,满分作文仅300多篇,50~59分近3万人,占考生总数不到6%,40~49分近20万人,占考生总数45.07%,也就是说,近一半的考生连40分都得不到。更有8%的考生在30分以下。这说明,当前的高中作文教学成效不容乐观。造成这一局面的原因是多方面的,诸如有些教师对作文教学的重视程度不够, 相似文献
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佘京新 《咸阳师范专科学校学报》2001,16(3):66-68
在4113名考生中进行等距离抽样,获得40名考生的两科成绩,用两种相对评价方法(标准分和五级评定法)分析,以比较两种方法在教育评定中的价值。 相似文献