关于增强高校德育教育实效性的若干思考

本文在概述高校德育教育重要性的基础上 ,针对当代大学生特点 ,分析教学理念、教育态度、教育内容、教育载体等方面观念更新的必要性 ,探讨了增强高校德育教育实效性的方法途径     

增强高校学生思想政治工作实效性的思考

实效性是高校学生思想工作适应新形势的根本要求，要增强实效性必须明确教育对象的层次性，强调方式方法的多样性，重视实际问题的倾向性，提高教育主体的先进性。     

增强高校学生思想政治工作实效性的思考

新形势下高校学生的思想政治工作要做到切实有效,必须对当代大学生的思想状况和特点有透彻的了解,必须在重视整体有效性的同时,更多地关注个体有效性;必须注重“两课”教学方法和手段的改革,切实提高“两课”教学的针对性;必须针对高等教育产业化的出现,确定具有前瞻性的工作思路和教育措施,提高思想政治工作的主动性,做到思想政治工作有所加强、有所改进、有所创新,从而取得思想政治工作和素质教育的整体效果。     

增强高校学生思想政治工作实效性的几点思考

我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期 ,高等教育的发展也进入一个新的阶段。新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇 ,也提出了更高的要求 ,如何做好新形势下高校学生的思想政治工作 ,切实增强工作的实效性 ,成为我们亟待解决的一个问题。一、高校学生思想政治工作面临的新挑战随着社会的改革和高校改革的进一步深化 ,学生思想必然呈现出比以往更加多元和复杂的趋向 ,学生的思想政治工作也面临着一些新的挑战 ,主要表现在 :1、教育产业化和后勤社会化的出现 ,打破了原来高校学生上学不用缴费、毕…     

试论增强学校德育工作实效性的若干对策

学校德育工作实效性差，既有内部原因，也有外部原因。要提高学校德育工作的实效性，就必须有针对性地从十个方面对症下药。     

关于增强德育工作实效性的思考

警察院校德育课是我国警察职业教育社会主义性质的一个标志,是实施警察职业道德教育的重要途径,对引导学生逐步形成良好的思想品德和职业道德行为习惯起着奠基作用。要增强警察德育育人工作的实效性,必须提高德育教师自身素质,在教学上注意理论联系实际,进一步提高课堂育人的质量。     

关于增强高校思想政治工作实效性的思考

新形势、新任务对高校思想政治工作提出了挑战。正确看待高校思想政治工作中存在的主要问题,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以弘扬和培育师生的民族精神为重点,将思想政治工作与教学科研活动相结合、与大学生心理健康教育相结合、与校园文化相结合,通过创新工作方法,进一步增强思想政治工作的实效性,是高校思想政治工作摆脱困境的主要途径。     

试论增强学校德育工作实效性的若干对策

学校德育工作实效性差,既有内部原因,也有外部原因.要提高学校德育工作的实效性,就必须有针对性地从十个方面对症下药.     

关于高校学生理想信念教育实效性的思考

社会环境和时代内容的新变化深刻影响着当代大学生的理想信念教育。文章分析了影响当前高校学生理想信念教育实效性的因素,并提出了新形势下增强高校学生理想信念教育实效性的对策思考。     

关于增强大学德育课实效性的思考

本文在概述高校德育工作重要性的基础上 ,针对德育课效果不理想的现状 ,从德育课的内容、教学方法、师资建设等方面探讨了增强高校德育课实效性的有关途径     

关于增强独立学院思想政治教育工作实效性的思考

独立学院人才培养目标是本科应用型人才,重视对学生专业素质和应用能力的培养,容易忽视对学生思想政治素质的培养,加之独立学院学生群体的特殊性,独立学院思想政治教育工作面临很多新问题。加强独立学院思想政治教育工作实效性,要营造教育环境,积极开展校园文化建设;要加强思想政治教育教师队伍建设;要充分发挥课堂主渠道作用;要完善学生工作体系建设。     

与时俱进 以人为本 增强高校学生思想政治工作的实效性

高校学生思想政治工作面临着新的机遇和挑战，在具体工作中要以人为本，做到思想观念以人为本，方法手段以人为本，途径渠道以人为本，发展成长以人为本，行政建设以人为本。     

增强高校学生思想政治工作实效性对策探析

思想政治工作是坚定理想信念、应对多元化价值冲击、促进我国精神文明建设的重要举措。文章从提升高校思政工作的必要性、思政工作现状分析以及提升高校学生思政工作实效性思路三个方面进行论述,为切实提升我国高校思政教育提供有效积极的参考。     

关于我国学校德育实效性的若干思考

学校道德教育的实效性不高一直是我国学校德育工作进展缓慢的主要原因,也是困扰我国广大德育工作者的一个难题.在此问题背后,其实隐藏着一系列原因,而挖掘和理清这些原因并提出相应的措施和建议,无疑成了德育工作的当务之急.     

关于我国学校德育实效性的若干思考

学校道德教育的实效性不高一直是我国学校德育工作进展缓慢的主要原因,也是困扰我国广大德育工作者的一个难题。在此问题背后,其实隐藏着一系列原因,而挖掘和理清这些原因并提出相应的措施和建议,无疑成了德育工作的当务之急。     

增强高校干部教育培训工作实效性的思考

增强高校干部教育培训工作的实效性，必须坚持教育培训为高校干部人力资源开发服务的指导思想，找准高干部教育培训的目标和方向；必须确立现代教育培训新理念，建立全员培训、全面培训和全程培训的“三全”培训体系；必须坚持“内训”和“外训”相结合，在教育培训的方式、方法上求针、求活、求多样；必须抓关键，抓根本，在教育培训的制度建设上求全、求严、求落实。     

关于增强大学德育课实效性的思考

本文在概述高校德育工作重要性的基础上，针对德育课效果不理想的现状，从德育课的内容、教学方法、师资建设等方面探讨了增强高校德育课实效性的有关途径。     

增强高校教师政治学习实效性的若干思考

作为我国社会政治生活中的一个特定术语,政治学习旨在通过学习政治理论来提高思想觉悟和认识,坚定政治信仰,从而凝聚人心,集中智慧,实现组织目标。我们必须端正态度,在与时俱进中破旧立新,努力创造出符合新时期的高校教师政治学习的新形式,如主题发言、自由讨论、专家辅导、典型案例分析、分类指导等,同时加大考评监督力度。唯有如此,才能提高高校教师参与政治学习的热情、积极性和主动性,也才能从根本上增强高校老师政治学习的实效性。