共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”一跨进新疆通联实业总公司幼儿园的大门,孩子们欢乐的歌声便扑面而来。在这狭窄的方寸之地,陈旧的二层小楼里,到底是什么让孩子们如此兴高采烈呢?带着这个疑问,我走进了这片乐土,开始阅读这里的每一个人,了解每一件事……幼儿园园长彭永英50多岁,副园长侯玉娟才40出头,但孩子们对每天一大早便站在门口迎接他们的两位园长,总是无一例外地扑上去叫喊着:“园长奶奶好!” 相似文献
3.
张乃堂 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
“老师,看我的泡泡吹得多大呀!”“老师,我的比他的还大!”“看我的嘛!”“看我的!”孩子们争先恐后地展示他们的杰作,一个个大大小小的泡泡包围着我,一串串银铃般的笑声萦绕着我,一张张纯真无瑕的笑脸感染着我,看着,笑着,我和孩子们一起沉浸在这梦幻般幸福的时光 相似文献
4.
翻开海门市实验小学的“荣誉册”,你会惊喜地发现,这里不仅是孩子们成长的乐土,也是青年教师成才的摇篮!王庆念老师的课堂实录被搬上了中央教育电视台的荧屏;周益民、顾青山老师走上了杭州大学教育系的讲台;夏泳老师夺得了省小学自然教师基本功大赛的金牌;王领琴老师摘取了市优课评比的桂冠…… 相似文献
5.
6.
“妈妈,快来看呀!”10岁的儿子在阳台上冲我大喊。“怎么了?”我正捧着一本书舒适地躺在沙发上,尽情享受着被孩子们搅得昏天黑地的一天中难得的宁静时光。 相似文献
7.
8.
9.
10.
一天下午,我带孩子们到户外活动,孩子们和往常一样因为来到宽阔的户外而显得无比高兴。他们自由自在地玩耍着、嬉戏着。可是没一会,就有几个小朋友前来报告:“老师,王磊手里有一只小鸟,一只死了的小鸟。”这时,王磊也跑到我面前说:“老师,看,一只小鸟,这只小鸟好可怜,不知怎么就死了。”许多小朋友围了过来。借着王磊的问题,我问孩子们:“那你们说,小鸟是怎么死的呢?”我的话音刚落,小朋友就抢着回答,这个说是饿死的,那个说是摔死的,还有说是被枪打死的,……等小朋友们说完后,我肯定了他们的说法。接着我用低沉、略带悲哀的语调对孩子们说:“小鸟已经死了,此时,它的爸爸妈妈也不在这里,它是多么可怜啊!我们又不会飞,没有办法替它找到爸爸妈妈,我们挖个小坑把它埋起来好吗?”小朋友一听都说 相似文献
11.
12.
春游也好,秋游也罢,在孩子们眼里,“游”之意不在“春”、“秋”,而在于孩子们能快乐地走出课堂,可以不守规则的“自由”一天。那新鲜劲,足以雀跃孩子们的每一根神经。我作为学校少先队辅导员,有理由在当今这个不断高涨的“以人为 相似文献
13.
14.
王超 《东方娃娃·保育与教育》2023,(3):14-17
<正>“二十四节气”是我国古代一种用来指导农事的补充历法,是劳动人民长期经验和智慧的结晶,凝聚着中华文明的精华。二十四节气始于“立春”,终于“大寒”。一年四季,春花、夏日、秋月、冬雪轮转,无论世间发生了什么,时光的脚步总是井然有序地前行。伴随着四季的更迭与轮回,孩子们在幼儿园也经历了三个春夏,他们对季节与节气的了解也随着年龄的增长而越发深刻。在这三年里,我们和孩子们一起关注自然、探索自然,也越来越热爱自然。 相似文献
15.
伊露西娅 《东方宝宝(保育与教育)》2016,(10):14-14
吃完饭后孩子们坐在桌边,每个人都很开心。孩子们彼此玩耍、“聊天”。为了好好利用这片刻的安静时光,我给劳拉拿了一本大的目录册,里面有很多图片,我鼓励她翻着看。当她翻阅目录册时,全神贯注,眼睛一刻也没离开过图片。她饶有兴趣地翻阅着图片,翻页时,她的动作非常小心翼翼。她是那么全神贯注,为了不打扰她,我没有介入,只是注视着她。她指着印有男人和女人的图片,嘴里轻声念叨着“爸爸”和“妈妈”这两个词。 相似文献
16.
在上“纸”一课时,我先为学生表演小魔术“自动开放的纸花”。出示几朵用纸做成的花骨朵,请学生想办法让花骨朵自动绽放,孩子们用了不少方法,可效果都不好。此时,我端来一盆水,对大家说:“花儿要开,是需要营养的,老师这里有一盆营养液,大家把花骨朵放进去,看看它们会绽放吗?”当花骨朵落入“营养液”后,奇迹出现了,花骨朵全都快速、自动地绽放了,孩子们一阵欢呼。紧接着我又出示几朵纸花骨朵,让孩子们自己来试试“营养液”的魔力,当孩子们迫不急待地把花骨朵放入“营养液”中,等着观看盛开的花朵时,花骨朵却迟迟没有绽放。“这是怎么回事,难道‘营养液’没有‘营养’了?”孩子们的心里嘀咕着, 相似文献
17.
18.
19.
缪丽娅 《学生之友(小学版)》2011,(24):22-22
片段回放:区域活动时,孩子们都兴奋地投入在自己的游戏活动中。我来到美工区时,看见地上零乱地扔了好几张废纸,剪刀和胶水也掉在了地上,而玩美工区的几个孩子都还在虻着玩呢!“你们这里怎么这么乱呀,大家一起来整理一下再玩吧!”我对玩美工区的孩子们说。“不是我弄的!”“不是我弄的!”玩美工区的孩子们七嘴八舌地嚷开了。但是,没有一个人过来动手捡掉在地上的东四。 相似文献
20.
午餐后,我带领孩子们到花园的走廊里去散步。由于接连几天都是阴雨天,有许多的蚯蚓正从花坛中慢慢地爬出来,挡住了孩子们的去路。孩子们被眼前这些陌生又奇怪的小动物给吸引住了,一个个驻足观看。天天说:“老师,这里有好多的蛇。”明明连忙纠正说:“这不是蛇,是蚯蚓。”“对,我听我奶奶说过的,泥土里面有很多的蚯蚓,弯弯曲曲地就跟蛇一样。”“快看,它爬得多快呀。”孩子们都兴致勃勃地观看着、议论着,久久不肯离去。我想既然孩子们对蚯蚓如此感兴趣,何不趁热打铁组织他们开展有关“蚯蚓”的活动呢?我挖到蚯蚓啦为了让孩子们对蚯蚓的生活环… 相似文献