反李三系分解的唯一性

通过研究反李三系的导子和中心的性质,在引入反李三系一类自同态的基础上,证明了中心为零的反李三系理想值和分解的唯一性.     

限制李三系的型心

给出了限制李三系型心及拟型心的定义，研究了它们之间的结构关系.证明了限制李三系所有线性变换构成的集合End(T)为限制李三系、限制李三系型心和拟型心构成的集合为End(T)的p-子系；进而证明了限制李三系中心为零时，限制李三系的型心和拟型心可以分解为其p-理想的直和；在此基础上，给出了限制李三系中心为零时，若D∈C(T),则Im(D)和Ker(D)是T的p-理想.     

限制李三系的广义导子

给出了限制李三系导子、拟导子、广义导子以及中心导子的定义,研究了它们之间的结构关系.证明了限制李三系所有线性变换构成的集合End(T)为限制李三系,限制李三系拟导子和广义导子构成的集合为End(T)的子系,进而证明了限制李三系的中心导子为限制李三系导子代数的p-理想,为限制李三系广义导子代数的p-子系,在此基础上,给出了限制李三系中心为零时,限制李三系的导子代数可以分解为限制李三系导子代数的两个p-理想直和.     

复矩阵A＋Bi与实矩阵{AB—BA}之间的关系

本在[1]的基础上进一步讨论了复矩阵A＋Bi与实矩阵{AB-BA}之间的关系，得到了A＋Bi是复正规阵（酉矩阵，H－阵，反H－阵）的充要条件是{AB-BA}是实正规阵（正交矩阵，实对称矩阵，实反对称矩阵）等结果。     

关于实反对称矩阵对角化问题的讨论

文章首先给出了实反对称矩阵特征值和特征多项式的一些性质,然后证明了任何复数域上的矩阵都酉相似于上三角矩阵,最后利用此结论以及正规矩阵,证明了实反对称矩阵相似于对角矩阵.     

复Clifford分析中K正则函数的性质

借助实Clifford分析中的K正则函数,定义了复Clifford分析中的K正则函数,然后讨论了它的性质,最后得到了复Clifford分析中的K正则函数的表现定理．     

一类三次多项式系统无穷远点的中心与等时中心

研究了一类含常数项和全二次项的三次多项式系统的无穷远点的中心与等时中心问题．通过同胚变换,三次实多项式系统的无穷远点转化为原点,研究三次系统的无穷远点的性质可以转化为研究系统原点的性质．通过复变换把实系统化为复系统,并运用计算机代数系统求出复系统原点的奇点量和周期常数,从而得到原点成为中心和等时中心的必要条件,并通过一系列方法证明了这些条件的充分性．     

C2中整函数所表示的实范数的增长相关性质

将复变量整函数引入C^2中,作为一个范数来研究,并比较这一类范数与Euclidean范数的异同,初步探讨了一般整函数表示的实范数、调和整函数所表示的实范数的相关性质,以及整函数的确界性质,以作为研究整函数的增长性的基础．     

系动词的分类与用法

系动词亦称连系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后面必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明:有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:     

实与复方阵的相合标准形和同时对角化

综述实与复方阵的相合标准形和同时对角化的研究成果 ,得到 :(i)正定与半正定实方阵的相合标准形、以及相合的全系不变量 .对应的实矩阵偶〈A ,B〉的相合标准形 ,其中A为 (半 )正定对称阵 ,B为斜对称阵 ;(ii)半正定与正定复方阵的H -相合标准形以及H -相合的全系不变量 .对应的复矩阵偶〈A ,B〉的H -相合标准形 ,其中A为 (半 )正定Hermite阵 ,B为斜Hermite阵 ;(iii)实 (复 )矩阵偶〈A ,B〉的相合 (H -相合 )标准形 ,其中A为半正定对称 (Hermite)阵 ,B为斜对称(Hermite)阵 .相应的二实 (复 )方阵同时相合 (H -相合 )对角化问题的结果 .最后特别指出复方阵一个独有的性质 ,给出两类可H -相合对角化的复方阵 .     

高职院校专业动态调整的逻辑、指标与实践路径

高职院校专业动态调整遵循技术发展逻辑、外部社会需求逻辑、专业自身发展逻辑,专业动态调整的本质是三重逻辑的耦合。构建专业动态调整的有效路径,需在遵循三重逻辑耦合的前提下,合理设置专业动态调整的评价指标体系,科学规划专业动态调整的实践路径。     

三螺旋体系的他国实践经验及中国借鉴路径

基于产业转型升级与教育体制变革的契机,构建以高校-产业-政府为主体的三螺旋体系已成为各国抢占技术高地、提高本国整体实力的重要战略。在对比分析波兰莫拉维茨基计划、日本国家创新体系建设、马来西亚三螺旋创新结构模式的基础上,得知国家高度重视、主体功能拓宽、发展因地制宜是各国成功构建以高校-产业-政府为主体的三螺旋体系的有效经验。基于此,中国应从深入理解三螺旋理论体系,完善校企政合作框架、深入分析校企政的权责,调整政策内容、遵循产教融合的现有条件,发展三螺旋体系、注重三螺旋体系的质量,建立监督与评价机制等理论体系、政策内容、体系构建、质量保障上,进一步完善中国产教融合制度,进而构建具有中国特色的三螺旋体系。     

我国女子三级跳远落后因素及对策

通过收集国内外重大比赛资料,从三级跳远的速度因素,各跳之间的相互影响,三级跳远比例与成绩的关系及平衡能力和摆动技术等技术因素进行分析研究,未形成一套科学完整的训练体系,从而制约着我国女子三级跳远运动成绩的进一步提高．分析问题成因,提出相应对策,为教练员和运动员从事女子三级跳远的工作提供参考．     

The global/local nexus in comparative policy studies: analysing the triple bonus system in Mongolia over time

The article analyses a phenomenon that has accompanied teacher salary reform in Mongolia: the import of two global education policies that were nearly identical to the already existing local bonus system (olympiads). To make sense of an import that appears superfluous, the author analyses the reception and translation of the triple bonus system over time. The interpretive framework draws on system theory and pays attention to: (1) developments within a system or a context that explain the likelihood of policy borrowing; (2) change processes over time that result from interactions within a system as well as the system with its environment; and (3) periods of convergence and divergence that occur over the lifespan of a policy. The author finds that research on policy borrowing and lending has greatly contributed to better understanding the transnational flows of educational reforms. In contrast to spatial analyses, the time dimension of the global/local nexus is neither sufficiently studied nor convincingly interpreted. The author draws attention to the functional differentiation that occurred within the triple bonus system, and argues for a comparative policy studies perspective that acknowledges the salutary effects of policy borrowing for coalition building and change.     

三重积分坐标面投影法积分区域的确定

针对学生在直角坐标系下用坐标面投影法计算三重积分时积分区域确定难的问题,给出了一种不需要画立体图就可以确定积分区域的方法,简化了三重积分计算问题。     

Province/Ministry-Coordinated Industry-University-Institute Cooperation and University Development: Based on the Experiences of Guangdong Province

Abstract

The industry S&T missioners, industry-university-institute innovation alliances, industry-university-institute regional model bases, and other provincial-level industry-university-institute cooperation mechanisms that Guangdong Province has formed through its practical efforts play an important role in training a large batch of practical talent in universities, forging the teacher corps combining theoretical and practical skills, perfecting the teacher evaluation system, raising standards for discipline building, enhancing the ability of universities to serve society, improving school administration, and other areas. Practice has proven that the beneficial interaction of the dynamic triple helix formed by universities, industry, and governments can promote innovation in administrative mechanisms and talent training models at universities.     

计算三重积分坐标系选取方法探讨

三重积分计算在重积分一章中是教学的难点与重点。本文对不同坐标系下三重积分的计算方法进行了对比研究,依据被积函数以及积分区域特点,提出了选取坐标系的方法,并列举相关例题进行例示说明。     

我国优秀男子三级跳远运动员体能结构特征的研究

以2008年第九届邹振先三级跳远挑战赛男子健将级运动员8人为研究对象,通过指标筛选结果与成绩的灰色关联分析及各指标权重排序进行分析,构建了我国优秀男子三级跳远运动员体能指标体系;筛选出了专项体能的指标体系,并确立了体能各指标的权重;建立了我国男子三级跳远健将级运动员的体能结构模型特征,为教练员制订运动员体能训练计划提供了科学依据。     

英美两项高等教育系统职能分化政策的比较分析

美国加州的"三重制"和英国的"双重制",都是产生于20世纪60年代的高教系统职能分化政策。通过比较分析可以看出:政策环境的差异在很大程度上影响了它们的发展方向,政策的合法性程度是决定它们运行稳定与否的关键。     

基于三重螺旋模型的高校自主创新能力提升策略分析

高校作为构建我国创新体系的重要组成部分,其自身应具备较强的创新能力,并与其它实体相互作用获得更好的发展。通过构建基于三重螺旋模型的高校自主创新体系分析高校、政府和企业三者间存在的关系,从而提出了建立科研中心、重新设置教师评价体系及使用开放式学分管理制度,鼓励学生参与科研实践等措施,以提升我国高校创新能力,进一步完善我国自主创新体系。