运动疗法对膝骨性关节炎患者关节滑液中高敏C反应蛋白的影响

目的：观察运动疗法对膝骨性关节炎（KOA）患者关节滑液中细胞因子高敏C反应蛋白（hs-CRP）的影响,探讨其治疗骨性关节炎的作用机制。方法：80例KOA患者随机分为治疗组和对照组,各组40例,对照组患者口服双氯芬酸钠治疗,治疗组在对照组治疗基础上同时进行运动疗法治疗,治疗4周。分别于治疗前后检测两组患者膝关节滑液中hs-CRP和MMP-9的含量。结果：治疗后,两组患者膝关节滑液中hs-CRP和MMP-9水平均较治疗前显著下降（P〈0.01）,治疗组患者膝关节滑液中hs-CRP和MMP-3含量均明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：运动疗法能够减少KOA患者关节滑液中hs-CRP和MMP-9的产生,抑制炎症因子对关节软骨的破坏。     

悬吊下进阶式闭链运动疗法对膝关节骨性关节炎患者平衡能力的影响

目的:探讨悬吊下进阶式闭链运动训练法对膝关节骨性关节炎(KOA)患者平衡能力的影响。方法:选取40例膝关节骨性关节炎患者,随机分为对照组(n=10)和实验组(n=30);40例患者均接受常规物理治疗和药物治疗,实验组患者增加悬吊运动训练,如股四头肌和腘绳肌肌力训练、关节活动度训练、本体感觉训练等。治疗4周后,对两组患者膝关节健、患侧平衡能力进行了对比研究。结果:对照组健侧稳定指数中前、后轴、A2-A6轴的稳定指数有统计学差异(P<0.05);实验组健侧各项稳定指数均具有统计学差异(P<0.05)。对照组患侧稳定指数中前、后轴的稳定指数具有统计学差异(P<0.05);实验组患侧的各项稳定指数显示均具有统计学意义(P<0.05)。结论:悬吊下进阶式闭链运动疗法能够明显改善膝关节骨性关节炎患者的平衡能力,可以提高患者对关节位置的控制及运动感觉能力。     

运动与2型糖尿病治疗的研究述评

运动被认为是2型糖尿病（非胰岛素依赖型）病人治疗康复的基石，传统认为有氧耐力运动是最适宜的运动模式，目前许多研究发现抵抗性训练对治疗2型糖尿病也有效。因此，提出针对2型糖尿病人个体的最理想的运动方案应当是包括改善心肺功能、肌肉力量和耐力等的有氧耐力训练和抵抗性训练的综合方案，包括各种运动模式的运动方案都能积极地影响病人对运动方案的适应性。2型糖尿病人从事个性化的训练，发生并发症的危险性显著降低。     

迎八运部分优秀运动员运动性损伤的治疗

迎八运部分优秀运动员运动性损伤的治疗段桂华运动性损伤在运动员的训练过程中时常发生，及时治愈伤病，使运动员尽快恢复训练，对于维持运动训练的系统性，保证训练质量，提高运动成绩，有着极其重要的意义。运动损伤的治疗，依据伤病的性质、种类的不同，其治疗的方法...     

振动法治疗肌肉运动创伤的探讨

振动法治疗肌肉运动创伤的探讨甘秋法运动创伤是运动训练和比赛中经常发生的。目前虽然治疗手段和方法很多，但因受各方面因素的影响和条件的限制，难以满足基层训练的需要。笔者１９９３年开始应用杨枯先生编创的“振动法”治疗运动性疾病，并取得了一定的成效。１对象与...     

Ⅱ型糖尿病(NIDDM)运动疗法的训练学原则

运动疗法是治疗糖尿病的有效方法和手段之一,国内外的理论研究和治疗实践已经证明了运动疗法是一种可以广泛应用且具远期效应的治疗手段。运动治疗糖尿病需要从运动训练学的角度提出糖尿病运动治疗的原则、原理、运动方案,着重解决运动方案实施过程中的方法、评测、控制、恢复及整理等问题,使运动治疗在医学和运动训练学的指导下发挥其不同于饮食与药物治疗的独特作用。真正使运动训练成为糖尿病医学治疗的一项重要技术手段。     

对痛经的瑜伽运动处方疗效评定研究

为了评定瑜伽运动对痛经的疗效，将69名患痛经的女大学生分成三组，分别进行18个月的健美操、健身走、瑜伽训练。将训练后结果进行对照评定，瑜伽运动对痛经的疗效有效率78．26％，高于其它两项运动，疗效具有显著性意义，可以作为运动处方治疗痛经的首选方案。     

运动训练周期理论的形成与发展

运动训练周期理论形成至今对运动训练的发展做出了重大贡献，但近几年来由于竞赛制度的重大变革，导致传统的运动训练周期理论与运动训练实践之间产生冲突，为了使运动训练周期理论更好地指导现代运动训练实践，本回顾了运动训练周期理论的形成、发展，并通过对新赛制下现代运动训练的发展趋势和规律的探讨，提出了新赛下体能类主导项目及不同项群训练周期的训练特点。     

运动员腰部损伤治疗方法浅谈

运动员腰部损伤治疗方法浅谈张秀清，李萍腰部损伤是运动员在运动过程中常见的一种伤病。出现腰部伤痛后对运动员的训练、比赛都会造成很大影响。因此，尽快的对受伤者进行有效的治疗，使伤痛早日减轻、痊愈，才能保障运动员的正常生活，更好的投入到运动训练中去，从而创...     

培养体育后备人才试点中学制订运动训练计划分析

运动训练计划是对未来训练过程预先做出的理论设计，统一参加训练活动者的认识和行动。制订运动训练计划使训练内容进一步具体化，为有效地控制运动训练过程奠定必要的基础。试点中学运动员既要文化学习，又要运动训练，为充分利用有限的训练时间，取得理想的训练效果，必须认真制订科学的切实可行的训练计划。因此，对试点中学制订运动训练计划科学化程度的分析有重点的意义。 　　从 72所试点中学调查情况看，有 71所试点中学有训练计划，占总数的 98.6％，仅有 1所试点中学没有训练计划，占 1.4％。根据时间跨度的大小，可将运动训练计划…     

男子青少年体操运动员肘、腕关节劳损性伤痛的防治

男子青少年体操运动员肘关节、腕关节劳损性伤痛是训练中的一种常见多发性运动损伤，严重阻碍了训练计划的执行和运动技术的提高。本文分析和研究了伤痛形成的各种原因，并提出了预防、治疗的基本方法。     

2型糖尿病运动疗法的训练学分析

有规律的运动训练是治疗和预防2型糖尿病的最有效方法之一。如何遵循医学治疗和运动训练的科学原理,根据运动对2型糖尿病人产生的影响和变化规律进行有效的预防和施治是2型糖尿病运动治疗中亟待解决的问题。目前,运动治疗2型糖尿病还处于泛科学状态,从运动训练学角度科学系统、分析研究2型糖尿病运动治疗的理论与实践在国内外该研究领域还不多见。特别是对影响运动治疗糖尿病效果的多种运动学因素（如运动量、运动强度、运动频度/密度、运动时间、运动计划/方案和运动方式等）还缺乏科学的运动训练学分析和系统的理论支撑。由于2型糖尿病运动治疗中医学与运动学结合的综合理论知识体系不健全,针对性、有效性强的2型糖尿病治疗定量个案目前还很难科学确定。本文从运动控制餐后高血糖机理、控制餐后高血糖的运动时间、餐后运动的最佳起始时间以及控制餐后血糖高峰的运动方案入手,就影响运动治疗2型糖尿病效果的运动时间因素进行了系统的理论分析,旨在为采用运动训练治疗2型糖尿病提供理论依据和实践参考。     

试谈运动员膝关节半月板损伤的预防、诊断与治疗

半月板损伤是很多接触性运动项目中，损伤率较高的一种，这种损伤虽然不会导致结束运动生涯．但对运动训练的连续和运动寿命的延长是有一定影响的，往往在训练中出现了半月板损伤，轻者要休息治疗1-2周，重者4-8周，有的必须要手术才可修复，而且新的半月板在训练中又很易撕裂，所以为了避免损伤反复而形成进行性变，教练员在制定训练计划时很难有连续性，队伍的整体配合也受到了制约，所以半月板损伤确实是教练员、运动员很难解决的问题，作者就随运动队医务工作的过程中就发现常见的运动员半月板损伤，谈一谈，预防诊断与治疗，渴望对易出现该损伤的运动项目引起重视，使常见的损伤逐渐减少或不在发生。     

“运动训练原则”体系新探

“运动训练原则”是运动训练中必须遵循的思想和行为准则，它包括运动训练指导原则和运动训练操作原则两大模块。其中，运动训练指导原则是保证运动训练沿正确方向发展的指导性依据；运动训练操作原则则是在正确训练指导思想规范下的科学化训练之动作依据。为了扩大训练操作原则的实践辐射作用，认为运动训练操作原则体系应包括以下4个分层体系；一般训练操作原则、阶段性训练操作原则、项群训练操作原则和专项训练操作原则；它们共同架构了指导运动训练实践的动态时空。     

青少年运动训练跟腱损伤之防治

青少年跟腱在运动训练中承受很大压力,跟腱损伤是普遍的伤患。本文对青少年运动训练跟腱损伤的症状、成因、治疗和运动训练防护作了初步探讨。     

运动对胰岛素受体及相关信号传导蛋白的影响

运动训练已经在预防和治疗胰岛素抵抗和2型糖尿病方面得到成功的应用。经常参加运动训练的人骨骼肌胰岛素敏感性提高，运动会引起胰岛素受体(IR)、受体底物(IRS-1等)及受体后各相关信号传导蛋白(ERK1／2，P13-激酶，GLUT4等)发生相应的变化。然而，目前对运动训练可以提高胰岛素介导的信号传导机制尚未完全明了。     

训练观念的哲学内涵、作用环节和基本内容

采用文献资料调研、逻辑推理等方法，较系统地分析了训练观念的哲学内涵、作用环节和基本内容。训练观念的哲学内涵主要体现在3个尺度上，一是客体尺度，为对运动训练客观规律与活动规律的认识，包括对运动训练规律的认识，训练主、客体及其关系的认识、运动训练活动的认识；二是主体尺度，为对运动训练活动的追求，主要是训练主体的目标、目的和目的追求，以及情感、意志因素；三是前两者相统一的工具尺度，为对运动训练活动的设计，主要是确立训练指导思想、构建目标模型、制订训练计划。训练观念的作用环节是位于运动训练理论指导实践的中介。训练观念的基本内容包括确立训练指导思想、构建目标模型和制定运动训练计划。训练观念的作用环节是发挥运动训练理论指导实践的中介。训练观念的基本内容包括确立训练指导思想、构建目标模型和制定运动训练计划。     

现代运动训练行为与现代科学技术发展

运动训练行为是竞技体育的核心环节。现代科技促进现代运动训练行为发展，现代运动训练行为要求现代科技注入，两者相互促进。现代科学技术通过内源性及外源性途径促进现代运动训练行为发展，在现代运动训练行为与体育科学技术互促发展的过程中要树立可持续多层次发展观。     

对提高运动训练科学化水平的思考

从运动训练理论的建立、运动训练的控制、心理训练和心理调控、“大负荷”运动训练、运动训练方法的应用、运动技术的创新等几个方面阐述了它们对提高运动训练科学化水平的作用，认识到只有不断的创新，才能使运动训练更加合理化、科学化，才能使运动员创造出更好的运动成绩。     

运动视觉训练的缘起、方法与机理研究

运用文献资料法、个案研究法、历史研究法和逻辑分析法对运动视觉训练进行综述。首先，按照历史时间轴顺序对运动视觉训练的缘起进行细致分析，梳理运动视觉训练的历史、发展过程及演变；其次，回顾基于感知学习原理的数字视觉训练仪器与方法，以及三种类型的自然主义训练方法，并对众多方法进行解释、归纳与总结；最后，对运动视觉训练提高运动员运动表现的机理进行深度剖析，分别从视觉处理信息和视觉感知对运动表现的影响这两个方面进行诠释，从运动视觉训练的机理角度证明了运动视觉训练能够提高运动员运动表现的科学性、真实性和有效性。