浅析高校学生伤害事故原因及对策

当前，引发高校学生伤害事故的因素主要有三：一是客观环境因素，二是学生自身因素，三是高校因素。高校学生伤害事故的发生，严重影响了高校校园和社会的稳定，高校应加强领导，实行依法治校，加强对高校学生的安全教育，加强与地方有关部门的联系和配合，大力整治校园周边环境，减少学生伤害事故的发生。     

高校学生伤害事故法律构建问题研究

高校学生伤害事故逐年增多，但是由于缺乏相关的法律依据，一旦发生学生伤害事故，学校、家长陷入无尽的纠纷之中，制定专门的法律势在必行。本文分析了高校学生伤害事故和一般的人身伤害事故的差异性，并对我国高校学生伤害事故的法律构建提出了一些建议。     

浅析高校学生人身伤害事故的法律责任

加强对高校学生伤害事故法律责任的研究,对于妥善处理高校学生伤害事故,依法维护大学生的合法权益,保障高校教育教学秩序,促进和谐校园建设具有重要意义。本文详细论述了高校与大学生之间的法律关系、高校学生伤害事故的归责原则和高校学生伤害事故的类型及其法律责任划分几个问题。     

学校体育伤害事故的原因及对策研究

本文通过文献资料法、调查法、逻辑分析等方法探讨了学校体育伤害事故的原因,提出了学校体育伤害事故的对策及预防措施。     

高校学生伤害事故中学校的法律责任问题研究

高校学生伤害事故中学校的法律责任认定在实践中易生纠纷。本文通过梳理教育机构赔偿责任的法律依据对学生伤害事故进行界定,对高校在学生事故中所负责任性质及高校对学生的教育、管理、保护责任予以明确,在此基础上分析了高校学生伤害事故的归责原则及校方无责任类型。以助正确界定高校在学生伤亡事故中的法律责任。     

高校学生意外伤害事故的现状及预防管理对策

对高校学生意外伤害事故现状进行分析,并从立法缺陷、高校管理、大学生和学生家长的角度剖析了高校学生意外伤害事故频繁发生的原因,提出了预防我国高校大学生意外伤害事故的管理对策,对降低事故发生率和促进事故发生后的依法解决具有一定的指导意义。     

校园伤害事故成因及对策

随着社会的发展，校园伤害事故的发生日益频繁。分析校园伤害事故的发生原因，并对预防校园伤害事故的发生提出相应的对策。     

浅谈高校学生欠费的原因及对策

教育支出与居民经济承受能力差距增大，高校扩招，以及大学生诚信缺失是导致高校学生欠费的主要原因；要进一步完善资助贫困大学生制度，同时要倡导贫困大学生自立自强。     

小学体育教学中伤害事故的原因分析及对策

体育教学在小学占有重要的一席之地,是培养学生身体素质的重要方法之一。体育教学是促进小学生身体发育的重要因素之一,但由于小学生缺乏正确的运动方法和安全意识,小学体育教师自身教学方法不合理,会出现一些伤害和事故,对小学生的健康造成威胁,从而使小学体育教学也受到了一定的限制。现对此进行相关探讨,旨在更好地开展体育教学活动。     

浅谈小学体育教学中伤害事故的原因及对策

体育教学是小学学校教育教学活动中的一个重要组成部分,也是各级教育机构体育工作中的关键环节,高效、良好的体育教学对增加学生体育学科知识、增强体质以及促进学生身心健康发展等均具有重要作用。但现阶段,我国许多小学体育教学中所发生的伤害事故较多,且其发生率呈逐年上升趋势,严重影响学生身体健康,限制课堂教学效果,危害性较大。针对这种情况,主要从小学体育教学出发进行分析,研究并探讨了小学体育教学中伤害事故的发生原因及其相应处理对策。     

论我国高校师生关系存在的问题及对策

高校师生关系是高等教育中最主要的关系,好的师生关系是提高高校人才质量的关键,也是高校得以健康发展的重要保障。新的和谐的师生关系的构建必须基于对当前高校师生关系存在的问题及归因有充分的了解,并在高校管理、高校思想、师生心理健康等方面加以重点关注,以寻求改善高校师生关系的有效策略。     

高校校园文化与大学生社会化探析

随着教育体制改革的不断深化,高校也在不断深化自身的改革,如何适应新的形势发展和要求,积极探索并不断创新校园文化建设,使之与大学生社会化要求相适应并互相促进,已成为当前高校一项十分紧迫的任务。本文主要探讨高校校园文化对大学生社会化的影响,以及加强校园文化建设的举措。     

高等院校艺术专业学生管理工作探析

通过分析艺术专业学生的特点和艺术专业学生管理工作存在的问题,提出艺术专业学生管理工作的一些对策,注意保护艺术专业学生个性与严格管理相结合;加强师德教育与重视教师示范作用的发挥相结合;扬长避短,利用文化活动优势,增强教育管理效果:改变认识上的错误,建立一支高素质的学生工作队伍.     

高校贫困大学生心理问题分析及对策研究

贫困大学生是当前我国高校在校大学生中的一个弱势群体,较普通的大学生而言,这个群体存在的心理问题的比例较高。本文分析了高校贫困大学生常见的心理问题,并结合学生工作的实践,提出了相应的对策。     

浅析高等学校与学生的法律关系

高校与学生之间存在综合的外部行政和民事法律关系,从现行教育法律法规出发,总结了高校和学生的权利与义务,从而提出高校保障学生权益实现的若干建议。     

对高校贫困生问题的思考

在高等教育步入大众化这一新的历史时期,高校贫困生作为一个特殊群体,引发的各种问题日趋严重,贫困生问题已成为学校和社会广泛关注的共同问题。针对高校贫困生的这一现状及思想状况,通过建立有效的帮扶机制,强化扶贫先扶志的理性认识,有效地帮助贫困生树立正确的贫困观,树立自强不息、积极进取的心态与价值观念,使高校贫困生走上健康之路,这是高校做好贫困生学习、生活及思想政治教育工作的关键所在。     

高校扶贫助学工作的困惑与对策

随着高校改革的深化,扶贫助学工作面临着新的困惑和尴尬：物质扶贫与精神扶贫未能有机结合;对于困难补助存在“我不要”与“不要白不要”的尴尬;对于国家助学贷款来说叫好不叫座;对于勤工助学来说想拥有不容易,而奖学金只属于幸运儿。扶贫助学工作的准确性、及时性未能尽如人意,有限的济贫资源不能得到有效利用。为了“不让一个学生因家庭贫困而辍学”,进一步对扶贫助学体系进行思考,提出了完善高校助学体系的对策。以充分发挥扶贫助学的济困助学和教育双重功能。     

试论新形势下高校学生管理工作的创新

随着高等教育改革的不断发展,传统的高校学生工作管理模式和管理理念受到了新的冲击,增加了学生管理工作的难度。本文针对新时期高校学生管理工作面临的新情况,就如何加强高校学生管理工作的理念、模式和途径创新进行了探索。     

高校学生宿舍矛盾问题成因及对策分析

高校学生宿舍矛盾频发直接影响到大学生正常的学习、生活,对于构建和谐校园有极大的消极影响.分析高校学生宿舍存在的矛盾成因,探究其应对措施,对构建和谐文明校园具有重要的意义.     

论高校大四学生的教育和管理

大四学生基于就业压力等原因,普遍存在学业应付、行为涣散、思想混乱、心理焦虑等毕业综合症。这不仅导致教育质量下降,影响办学声誉,而且大大增加了有序安全管理的难度。必须通过学校、社会、政府各方面共同努力,多管齐下,综合治理,扭转颓风,还校园以秩序。