累并快乐着

累并快乐着。快乐着学生的快乐,快乐着教师的快乐,快乐着教育过程的快乐,快乐着成就师生的快乐,也快乐着成就自己的快乐。这种美好的感觉主要是来自于自己的思想、态度与行动。     

职场无人施舍快乐

快乐是什么?快乐就是自己觉得满足与幸福.既然快乐是"自己"觉得满足与幸福,那么,快不快乐是你自己的事,与别人无关.然而,一些白领却总是在等待别人给自己施舍快乐.     

积场无人施舍快乐

快乐是什么？快乐就是自己觉得满足与幸福。既然快乐是”自己”觉得满足与幸福，那么，快不快乐是你自己的事，与别人无关。然而，一些白领却总是在等待别人给自己施舍快乐。     

快乐的小精灵——一节寻找快乐的心理健康活动课

[主题]认识自己的快乐。[目的要求]通过活动,帮助学生认识自己快乐的情绪,并学会创造自己的快乐。[设计理念]小学生已经有了比较丰富的情绪体验,已经能够比较明确地分清自己的喜怒哀乐,并且寻找出某种情绪的刺激。因此,有意识地帮助学生认识自己的情绪,寻找情绪发生的原因,可以通过寻找和留住“快乐小精灵”,让学生多角度地认识自己的快乐,并引导他们用行动调节和保持快乐的情绪。     

快乐的小精灵——一节寻找快乐的心理健康活动课

【主题】:认识自己的快乐【目的要求】:通过活动,帮助学生认识自己快乐的情绪,并学会创造自己的快乐。【设计理念】:小学生已经有了比较丰富的情绪体验,已经能够比较明确地分清自己的喜怒哀乐,并且寻找出引起某种情绪的刺激。因此,有意识地帮助学生认识自己的情绪、寻找情绪发生的原因,可以通过寻找和留住“快乐小精灵”,让学生多角度地认识自己的快乐,并引导他们用行动调节和保持快乐情绪。【教学流程及设计意图】:一、活动准备:1.请学生回忆自己曾经历过的使自己快乐的事。2.准备10个“双面人”道具。3.准备几盘“快乐音带”。4.准备几张…     

快乐

快乐是什么?农民说快乐是看见自己种的庄稼得到丰收,医生说快乐是看见病人恢复健康,老师说快乐是看见自己的学生取得好成绩,我说快乐是诚实守信。     

“快乐兵”与快乐的情缘

“你幸福,我快乐。” “力所能及地帮助别人,自己会得到更大 的快乐。” “你不必问我是谁,我只是在寻找自己的 快乐。” 他把自己助学情况的资料称为“快乐助 学档案”。     

脉脉相传的孝心

许多人认为世界并不快乐,于是就去追求快乐,结果却发现自己越来越不快乐。其实,快乐世界,无需苛求。 人们陈旧的观念错误地认为,快乐是需要去挖掘的。其实不然,快乐会自己来找你。自己需要做的,只是一直向前。     

每个人都有人生的低谷和烦恼

<正>勤奋和快乐是生命追求的永恒主题,每个人都渴望能够更多地拥有快乐。然而,有些人却活得很累,快乐不起来,他们常常怨天尤人,怪上天不偏爱自己,怪命运多舛,抱怨事业不顺、家庭不和……其实这些都不是影响快乐的决定因素,真正决定你快乐与否的只是你自己——自己的胸怀,自己的豁达。快乐其实是一种心境,一种精神状态。生活中的无奈和烦恼     

神秘的女老师 (一)一个特别的葬礼

年纪小小的孩子,怎么会有那么多的不快乐?“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想,可以是快乐的;你那么想,也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人,你就可以使自己成为快乐的人。     

学会让自己快乐

对于一个人来说,快乐地活着就是成功的人生,所以谁都会渴望自己能够更多地拥有快乐,然而快乐却不是人人都能拥有的。于是有的人开始怨天尤人,怪上天不偏爱自己,怪命运多舛,抱怨事业不顺、家庭不和……其实这些都不是你不快乐的决定因素．真正决定你快乐与否的只是你自己!     

《快乐其实很简单——快乐就是分享》教学设计

教学目标 　　1.情感与态度. 　　体会生活中的快乐无处不在,懂得快乐就是分享,知道帮助别人就是帮助自己;给人快乐,自己也获得快乐.……     

选择快乐你就快乐

我们总认为我们的亲戚、我们熟识的朋友或者我们不怎么了解的朋友要比我们自己快乐,因而我们爱跟他们攀比。结果呢,我们确确实实记住了令他人快乐的事,扎扎实实记住了使自己不快乐的事,完完全全忘记了我们自己的生活中也有快乐的一面。     

坚守教育信念 做一个阳光班主任

坚守教育信念,做阳光班主任,快乐学生,快乐同事,快乐自己,快乐家人,快乐身边每一个人,快乐生活一辈子。     

快乐中队的快乐生活

自从我区开展了评选“百佳快乐中队”活动后,各个学校都积极为创建自己的快乐家园而努力,少先队员们都用自己的行动与力量营造快乐、拥抱快乐、     

把自己当成别人,把别人当成自己

快乐,是我们所共同追求的目标。可是何为快乐呢?如果自己很高兴,而身边的人却都闷闷不乐,处在如此的环境之内,你能高兴多久呢?这样的我们是快乐的吗?答案显而易见。既然在自己和他人都愉快的情况下我们才会得到真正的快乐,那就只有一个办法——把自己当成别人,把别人当成自己。     

梦想=快乐

快乐,不只属于个人,它散发在世界的每一个角落。梦想,它也不属于个人,而是属于世界每一个人。个人的快乐跟集体的快乐相比,就显得非常渺小。快乐,是一个兴奋无比的词语,但是自己快乐了,别人就不能快乐,这样好吗?一个人的快乐,是由集体带来的,或是由自己带来的。都是梦想成功之后的好心情。     

给快乐打分——上海市闵行区小学生快乐指数调查报告

快乐是一种心绪,是情感上的愉悦;快乐是一种体验,是发自内心的感受;快乐是一只吉祥的鸟儿,能在心灵的枝头唱出婉转优美的歌。让每一个孩子都能快乐地度过自己的金色童年,快乐地实现自己的七彩梦想!     

把自己当成别人，把别人当成自己

快乐,是我们所共同追求的目标。可是何为快乐呢？如果自己很高兴,而身边的人却都闷闷不乐,处在如此的环境之内,你能高兴多久呢？这样的我们是快乐的吗？答案显而易见。既然在自己和他人都愉快的情况下我们才会得到真正的快乐,那就只有一个办法——把自己当成别人,把别人当成自己。     

校刊采珠

你快乐吗?有人回答“我很快乐,就像小鸟一样自由翱翔”;有人回答“我不快乐,生活给予我太多的痛苦”。回答前者的人,他们会寻找快乐,享受快乐;回答后者的人,他们太悲观了,不懂得如何寻找快乐。其实快乐就像空气一样,飘逸在各个地方,就看你如何去寻找,去呼吸……有的人把小鸟关在笼子里,与它玩耍,自己得到了快乐,但小鸟受到了束缚;有的人戏弄别人,自己得到了快乐,但朋友受到了伤害;有的人破坏自然环境,自己得到了一时的开心,但环境被破坏了……所以,请不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。指导教师朱波——(摘自浙江省杭州市东方中学北高…