浅析教师个体蕴含的语文教学个性化

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师不仅要传授知识，还要培养和发展学生的智力和能力，陶冶他们的情操，关怀和指导他们的学习和全面成长。现代教育心理学对教师角色进行了多种分类的描述：知识的传授者；父母的形象；课堂纪律的管理员；榜样；心理治疗学家；朋友与知己；替罪羊；人际关系的艺术家．教师“兼职”太多，教师“多变”，教师“责任重于泰山”．教师是难解的“多元复合体”。     

论中学图书馆管理员的继续教育

目前中学图书馆管理员队伍整体业务水准不高,难以适应全新的工作职责,迫切需要加强继续教育.一要强化领导及管理员的危机意识,提高业务学习积极性;二要采取行之有效的学习方式,充实学习内容;三要合理安排,长期坚持.     

浅议图书馆管理中以人为本理念的应用

关于在图书馆管理中实施以人为本的理念,笔者从图书馆管理员要更新管理模式和服务理念;图书管理员可以利用信息技术建立短信平台,提醒读者及时还书;图书管理员要为读者着想,增加读者学习的渠道;图书馆管理要提高馆员整体素质四个方面进行了阐述。     

农村中小学现代远程教育设备的管理和维护

由于远程教育设备使用频繁，如果维护不当、设备会经常陷入瘫痪；影响远程教育的正常实施。怎样才能管理和维护好远程教育设备、为学校提供一个良好的信息环境、减轻信息技术管理员的工作强度都有着十分重要的意义。笔者认为：首先建立规范严格的各项规章制度来管理远程教育设备。其次要勤学习、勤钻研，用主人翁的责任心维护好远程教育设备。     

新课改背景下对图书馆管理员素质的要求

图书馆管理员是知识信息库的建造者和维护者,在社会经济发展中发挥着重要作用。图书馆管理员素质的高低将直接影响到图书馆管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量,从而影响教育教学质量。图书馆管理员要注重自身专业知识的学习和思想素质的提高,服务社会,在信息资源和读者之间架起桥梁与纽带。     

论新时期实验室管理员的终身学习

阐述了终身学习的意义,指出了实验室管理员终身学习的必要性,提出了实验室管理员终身学习的办法。     

利用微机管理文书档案的优势

传统文书档案管理手段的弊端，已不适应社会发展的需要。微机的应用，数字网络的发展为文书档案管理工作提供优质、快捷、有效的服务。作为档案管理员要适应社会科学技术的发展，刻苦学习掌握现代化计算机操作技能，使文书挡案管理发挥应用的作用。     

让孩子在竞选中成长

每周五下午．我们班都要进行“小小管理员”、“流动红旗小组”的评比、竞选。经过一段时间，孩子们总结出了客观又公平的竞选规则：一周内哪组五角星最多的哪一组是“红旗小组”。若相同了．要每组派代表上来即兴演讲、投票。“小小管理员”是自我推荐，演讲．全班同学投票产生，只要有进步的孩子都有可能当上管理员。     

语文创造性学习的规律与方法

新时代学子的学习要从学习知识向创新知识过渡。语文创造性学习的基本规律表现为：贵在“质疑”；妙在领悟；重在“实践”。语文的创造性学习的方法主要是：从学习主体上看，要强调自学；从学习形式上看，要提倡讨论；从学习途径上看，要主动研究。     

高校图书馆管理人员的心理挫折及防治

由于职业原因和环境因素图书馆管理员心理挫折有多种表现形式；对此，必须采取相应措施加以防治。     

与时俱进,创新发展不断提高档案管理员素质

党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标 ,令人鼓舞和振奋。认真学习领会和全面贯彻十六大精神 ,与时俱进 ,开拓创新 ,全面提高档案管理员的素质 ,是当前和今后一个时期档案工作者的首要任务。一、新时期 ,档案管理员应具备的素质1.要解放思想、与时俱进、勇于创新。党的十六大是新世纪召开的实施社会主义经济建设第三步战略部署的一次划时代大会 ,大会全面绘制了建设小康社会的宏伟蓝图。面对建设小康社会奋斗目标 ,档案管理员要更新观念、提高思想认识 ,与时俱进 ,创新思维模式 ,探索工作的新思路 ,适应时代发展的需要 ,要拥有以下几…     

函授教育学生网络课程学习模式的思考

现代化信息技术在成人教育领域的应用和普及，使成人利用网络学习课程成为现实，实施网络课程学习模式，一要明确目标，注重方法；二要精心选择导学课件；三要提供丰富的拓展资源；四要提供实时性的网上学习论坛，五要提供实时反馈的在线测试系统；六要注重总结，不断完善。     

大兴勤奋学习之风 提高高校干部素质

讲学习是提高高校干部队伍综合素质的根本途径。高校领导干部一是要加强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，二是要结合工作广泛学习科学文化知识，特别是反映当代世界发展的各种新知识；三是要学一点管理知识；四是要学习有关方针、政策、法律、法规。如何加强学习?一是要认真读书，向书本学习；二是要勤于实践，向实践学习。     

公共机房高效管理小秘方

公共机房已经是普遍存在的教学环境。可是，校园公共机房的管理是最令微机管理员头痛的事情之一，究其原因，是一些使用者自觉意识较差，做不到及时关机或是进行非法关机，不仅造成能源浪费，更可能造成计算机系统的损害；还有一些使用者在不十分懂的情况下随意更改计算机设置，随意删除系统文件，随意安装不明来历和用途的计算机软件及插件，致使计算机系统损害甚至崩溃，这些都给微机管理员增加了工作量，使得微机管理员虽疲于奔命，但管理效果依然不佳。     

以读者为本 加强图书馆阅览室服务工作

在图书馆阅览室服务工作中,图书馆管理员要真正做到以读者为本,不但图书馆管理者要协助管理员抓好硬件设施和软件配套工作,确保图书馆阅览室能够与社会发展接轨,而且图书馆管理员要加强图书馆阅览室的内部管理,使读者正确利用馆内资源。同时,管理员要将读者的需要放在首要位置,提高图书馆阅览室服务人员的亲和力,强化图书馆的服务功能。     

教师角色转换及其内在素质的培养

教师要从知识的传播转变为学生学习的指导、学习的伙伴、学科 的研究和终身学习；实现教师的角色转换，一要转变观念，树立现代教育思想；二要适应需要，提高应用现代信息技术的能力；三要营造环境，提高获取信息的能力；四要建立制度，完善培训条件。     

谈中学英语趣味教学

在新课标下，要培养学生学习英语的兴趣，教师必须要进行趣味教学，也就是要构建融洽和谐的师生关系；创设轻松活泼的英语环境；采用多样灵活的教学方法；培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法；不断优化课堂结构。     

对大学生学习状况的调查与分析

对大学生学习状况的调查显示：大学生的学习责任感较强；学习动机比较实用和功利；学习兴趣浓厚但学习效率不高；学习活动的策略水平不高。为促进大学生学习，学校一要广辟途径，加强教育，防止学生学习动机的实用和功利倾向；二要明确内容，丰富形式，提高学习指导工作的水平；三要注重学习策略的形成。     

如何提高中小学图书管理员素质

中小学图书馆与其他类型图书馆一样,有着丰富的文献资源,是广大师生不断汲取知识的重要基地。现代信息技术和网络技术在迅猛发展。对图书管理员的工作技能和工作效率都提出了更高的要求。管理员也要对自己有一个正确的角色定位,不断的加强学习,提高业务素质,更好地为教育教学服务。     

宏观微观谈学习

学习是一种艺术。各人情况不同，学习方法必有差异。本从宏观和微观的角度总结学习方法。其要点是在宏观上，学习要常有理想，善作选择；处处留心，备战备荒；交叉运行，交流求升；有入有出，活学活用。在微观上、读书要先观大略，前后交错；由薄到厚，由厚到薄；要体察微言大意，言外之意；变换角度，消化吸收。