美好的事业 幸福的人生

在庆祝我国幼教百年的大喜日子里,我和所有的幼教工作者一样,感到无比的高兴。我在幼教战线上已经工作、学习了整整51个春秋。在这半个世纪的漫长岁月里,我深感幼教事业的重要和工作的艰     

尽心尽力当好配角——记无锡市扬名乡妇联主任诸淑琴

来扬名乡采访妇联主任,接待我的却是市教育局幼教干部和乡幼教辅导员。谈及扬名乡这几年幼教事业的发展,每每又都提及妇联主任诸淑琴。可是,当我向诸淑琴提出看一看她如何配合教育部门抓好幼教工作的总结时,她竟回答说“没有”。见我很诧异,她笑了笑,用软软的吴语说:“幼教工作虽归划教委主管,但我出于对幼教工作的深厚感情,还是照干,帮忙出力也是应该的!”平淡的话语,不由得使我对这位个头中等,戴一副眼镜,端庄娴静的妇联主任产生了敬意。     

我眼中的香港幼儿教育

2004年3月6日至15日，我作为“中国西部及香港特区幼儿教育交流学习计划”的学员，在香港与香港幼教同行进行了为期十天的交流和学习。在那段日子里，香港幼教同行对幼教事业的执追求、不懈努力让我感动；香港先进的幼教理念、大胆的实践探索令我激动。     

只要心中有爱

做幼教工作,我属于半路出家,不过１２年的时间,但它却改变了我的生活,改变了我对幼教工作的看法,更改变了我对人生的认识。我爱我的幼儿园,爱幼儿园里的每一个孩子,更爱我从事的幼教工作这一行。１９８６年,我为了照顾年迈的公公和不到半岁的女儿,调入了离家较近...     

幼教生涯50年

1949年 ,我考进了燕京大学社会学系儿童福利专业。入学前的那个暑假 ,我在一个幼儿园帮助带孩子 ,从此与幼儿教育结下了不解之缘。1953年 ,我被分配到北京师范大学幼儿教育专业任教师 ,1997年退休后被返聘至今。我们这一代幼教人是“百年幼教“后半段的见证人 ,我和许多同龄同行有着相同的经验、感受和认识。与共和国共命运半个世纪的经历使我深刻体会到 ,幼教事业是与共和国同呼吸、共命运的。在祖国建设兴旺发达的时候 ,幼教事业蓬勃发展 ;当祖国经受疾风骤雨的时候 ,幼教事业也遭受巨大的冲击。比如在“文化大革命”中 ,各大高校停了课 ,…     

我当园长

我在60、70年代曾担任过多年幼儿园教师,中途一度离开,1984年我又重新回到幼教战线,担任了园长工作。幼教事业的迅速发展,给我莫大的鼓舞。各种规模幼儿园的师资素质和管理水平都有很大的提高,这意味着对幼儿园园长的素质要求已不同于过去,光靠热爱幼教事业,热爱孩子便显得不够了。于是,我努力钻研专业知识,阅读大量幼教资料,走访学习先进单位的经验,先后参加了三次不脱产的幼儿园管理培训班的学习,利用书本知识充实自己,     

出刊200期 相伴16年

我大学毕业走向工作岗位那年,恰逢《幼儿教育》创刊。如今,200期的《幼儿教育》已伴我走过了17个年头。曾记得,80年代初幼教刊物极少。《幼儿教育》的问世使我好似干渴之人遇到了甘泉。她提供的幼教知识、经验和信息,流进了我的心田,滋润着我这棵幼苗茁壮成长。她是一扇明亮的窗,透过这扇窗,我看到了五彩缤纷的幼教世界。     

德国幼教师资的培养培训

去年春天,我随浙江省学前教育代表团访问了德国.其间,我注意观察了他们幼儿园老师的工作,了解了他们幼教师资培养培训机构的工作思路、教学模式,听取了幼教研究人员对幼教师资培训的见解,虽然浮光掠影,却也确实感受到了一些有价值的东西.     

安徽省凤阳县幼儿园现状分析及对策

2006年4月,我被聘为安徽省凤阳县教研室兼职幼教教研员。接此重任,深感责任重大。一段时间以来,全县幼教形势整体呈滑坡状态,管理无序,幼教理念、手段、方法已远远落后,办园     

我眼中的香港幼儿教育

2004年3月6日至15日,我作为“中国西部及香港特区幼儿教育交流学习计划”的学员,在香港与香港幼教同行进行了为期十天的交流和学习。在那段日子里,香港幼教同行对幼教事业的执著追求、不懈努力让我感动;香港先进的幼教理念、大胆的实践探索令我激动。1先进的幼教理念为了给每个幼儿更多的表现机会,香港幼教工作者倡导幼儿的小组学习活动;为了更好地尊重幼儿的兴趣与需要,她们大力开展主题探究活动;为了培养幼儿良好的个性品质和习惯,为其一生打下良好的基础,她们重视幼儿的养成教育……特别值得我们学习的是她们将先进的教育理念落到实处,实…     

幸福的时候

幸福的时候，是选择幼教的时候。幼教，似乎有无穷的魅力，她深深地吸引着我，让我对工作充满了热情，对未来充满了憧憬。     

真爱无悔

选择幼教是我儿时的夙愿。自小就喜欢孩子的我,总喜欢学着老师的模样给我身后的那群娃娃兵讲故事、做游戏,是一个“孩子王”。1990年9月,中考落榜的我在情绪低落时,喜闻县师范学校招收一批幼儿教师,为刚刚起步的农村幼教培养力量。我欣喜地成为了一名民办幼儿教师。从教6年后,我深感自己专业知识的匮乏,于1996年9月告别了与自己朝夕相处的孩子们走进了滨州教育学院幼教班,进行了两年的学习。     

德国幼教师资的培养培洲

去年春天，我随浙江省学前教育代表团访问了德国?其间，我注意观察了他们幼儿园老师的工作，了解了他们幼教师资培养培训机构的工作思路、教学模式，听取了幼教研究人员对幼教师资培训的见解．虽然浮光掠影，却也确实感受到了一些有价值的东西。     

答幼师实习生赵燕问

编辑同志: 您好!我是幼教班三年级的学生,马上就要到幼儿园去实习。我心里很紧张,不知道怎样和幼儿见第一面,怎样上第一课,才能给幼儿留下好印象,顺利地完成实习任务。希望得到您的帮助。西安市六十中学幼教三年级一班赵燕赵燕同志: 我是刚踏上幼教岗位的新兵,您的来信燃起了我对实习生活的回忆。记得实习前,我也曾有过类似您一样的苦恼。     

情有独钟--我做幼教资料工作

我于1946年9月考入幼儿师范专科学校(该校解放后并入南京师范大学学前教育系),当时陈鹤琴是校长和我的老师。从事幼儿教育四十多年,我当过托儿所所长、幼儿园园长,做过上海市纺织工会的幼教干部。1979年3月到中央教育科学研究所幼儿教育研究室。我到教科所后,除了做幼儿教育方面的调查研究工作外,主要将精力放在搜集资料和汇编资料工作上。1987年离休。1979年,我到江苏、上海、山东等地调查幼儿园时,发现幼教同志们不论是写教育经验,还是订教育计划,都很需要参考资料,而当时全国只有一种北京市办的幼教通讯,满足不了现实需要。有的省市幼教…     

刘月珍和她的伙伴们

人们还记得,1989年顺义县光荣地被评为全国先进幼教县。7年过去了,这个昔日的幼教先进县如今是否依然先进?而当人们对顺义县的幼教工作称赞有加的时候,他们的领头人刘月珍以及她的伙伴们又在做些什么? 为此,我采访了顺义县幼教培训中心主任刘月珍和她的伙伴们。     

科学发展观指导下的幼儿教育

<正>2009年我一调到幼教系,幼教泰斗梁志橤教授就指令我,让我用我的理论功底、政治素养和专业积淀,以科学发展观为视角,认真剖析一下当今的幼儿教育状况。她说,很多幼教工作者"只缘身在此山中,不识庐山真面目"。经过近两年的思考,今天抛砖引玉,窃以为,科学发展观指导下的幼儿教育应包括以下八个方面。一、科学发展观指导下的幼儿教育应该是遵循-儿童发展规律的教育之所以讨论这个话题,是因为我们今天的幼儿教育     

这十多年 那十多年

走上幼教岗位的那一年，我刚刚十八岁。带着一脸稚气，一身书卷气，还有一腔热情，走进了我向往已久的幼儿园，决心在幼教这块天地里实现自己的抱负。     

求真务实、无私奉献的一生

我人在香港大学工作,但非常关注内地幼教动态。前晚忙里偷闲,上了一个幼教网站,惊见一份讣告挂在头版:《教育部孙岩同志治丧领导小组讣告》。初悉噩耗,内心悲痛莫名。孙老师是我非常敬重的幼教老前辈,我在北京求学和工作时,就和她非常谈得来,在许多问题上看法一致,堪称忘年交。当晚我写下一副挽联:“一心为儿童鞠躬尽瘁死而后已俯首甘为孺子牛,终身谋幼教呕心沥血生生不息笑颜常在你我心”。挽联寄往北京孙老师家,在收件者一栏里我郑重写下“孙岩老师”四个大字,并忍住心头的悲痛在孙老师的名字上画上黑框。我多么希望这封信能寄达已在天国…     

我区的幼儿教育资料室

1984年秋,长宁区教育局领导向老教师征求意见,请我们对幼教改革提意见。我从事幼教工作近五十年,工作中常感遗憾是的,教学中有了问题时找不到资料,想查阅一些书一时又难买到,同时,又买不了许多。在幼教改革刚刚起步的时候,老师们是何等需要信息交流,何等需要与幼儿教育有关的各方面的资料,便于学习和借鉴。于是,我建议办一所区级的幼儿教育资料室。领导上采纳了我的建议,并把筹建资料室的任务交给了我,我义不容辞的挑起了这副担子。首先,我参观了市区级图书馆,学习了图书馆的编类法,结合我们幼教工作者的需要,确定分类编目方法。然后,通过多种渠道,采购心理学、教育学、家庭教育、幼儿智力开发、保健卫生营养、教育行政管理、国内外幼教信息以及幼儿园教材等书刊,分类编目、上架。为了解决老师们常识课使用标本的困难,资料室购买了大量有关标本,如啄木鸟、燕子、猫头鹰、鱼,及幼儿应该认识的一些益虫害虫,人体模型、三棱镜、放大镜等。在广大教师及各地幼教编辑工作者的协助下,我经过一年的筹建工作,搜集了中外幼教参考资料约三千册,标本二百余件,在