从初一新生入学试验成绩谈到小学算术教学中应注意的几个问题

今年秋季我校招收初一新生,两次投考的人数共计六百六十人。算术成绩合及格标准的占总人数15%,不及格的占总人数85%;得分最多的是93分,最少的仅有1.5分。这说明目前小学生的算术成绩,在各科中比较起来还是最差,算术成绩相差也是很大的。根据这次入学试验成绩,我们作了一     

早恋这根绳索啊

段考。月考。中考。期考。她的名次就这样一回又一回地被更多的同学挤到了后面。     

在高一物理半期考中实施由学生命题的尝试

在高一物理第一学期半期考时，由学生自己出考卷考自己。主要内容包括学生命题的目的、要求和具体做法．并说明其效果与反思。     

语文课堂自主性学习研究

近年来,由于教学评价机制不健全,县级及县级以下的学校还是沿用以前的单一的学生考试成绩来作为老师业绩考核的唯一标准,因此还有相当一部分语文教师在课堂上,按照统一的教材、统一的进度(县教研室每学期都搞统一的测验、月考、段考、期考教学进度表)、统一的教参、统一的答案进行教学;考试(测验、月考、段考、期考,特别是期考的统考统改)时,对一篇文章的理解,就按照教学参考书的答案作答,哪怕是少一个最无关紧要的内容,甚至是落下一个字或一个别标点,都要被扣分.     

关于我县小学语文教学的情况和意见

为了全面了解各小学本届毕业生的学习质量,我室最近曾统一命题,进行了一次普测。几年来,语文教学是有成绩的,从龙溪等21校4、 6年级普查的得分情况看,大多数学生的成绩是及格的,六年级及格人数占总人数的85. 8%,四     

提高数学教学质量的几点体会

今年,我校参加高等学校入学考试的数学成绩比往年有了显著的提高。平均成绩为80.36分,比历年来我校高考数学成绩最高的1957年46.85分增加了33.52分。及格人数占96％,其中优秀成绩(80分以上)的学生占总人数的一半以上,同时消灭了40分以下的低分现象,获得了空前的“大面积高额今年,我校参加高等学校入学考试的数学成绩比往年有了显著的提高。平均成绩为80.36分,比历年来我校高考数学成绩最高的1957年46.85分增加了33.52分。及格人数占96％,其中优秀成绩(80分以上)的学生占总人数的一半以上,同时消灭了40分以下的低分现象,获得了空前的“大面积高额     

“摸底考”引起的思索

学期伊始,笔者曾对已考入某师大艺术系音乐专业(二年制)33名新生,进行了一次有关《民族民间音乐》及《音乐名作赏析》等基本知识的“摸底考”,其结果只有1人及格。卷面成绩实在令人惊愕。填不出一首本省民歌名称的占93.9％;不知民歌《小白菜》是流传于河北及北方地区的一首传统民歌的占75.7％;填不出一种民乐演奏形式的占45.4％;戏曲知识(如河南梆子亦称豫剧)一无所知的占45.4％;不     

《自然科学》学习中的分化现象和教学对策

为了研究《自然科学》学习中的分化现象,笔者对学校三个级段745名学生的上学期自然成绩进行了分析:初一共243名学生,及格人数198人,占81.5％。优秀人数51人,占20.1％;初二共254人,及格人数112人,占44.1％,优秀人数31人,占12.2％;初三共248人,及格人数72人,占29％,优秀人数29人,占11.7％。本地区的其它学校也是相同结果。以上结果表明《自然科学》教学中分化现象是客观存在的,初二是学习分化的高峰期,两极分化比较严重,成绩差距拉大。分化现象制约着素质教学质量的大面积提高,应当引起自然教师的重视。本文拟从学习分化的成因和教学对策两方面做一浅析,意在抛砖引玉,共同提高教学质量。     

高一数学学习方法指导初探

<正>由于近几年我省高中数学实行新课改,高一数学课程时间紧、任务重,高一两个学期要学完必修1、2、4、5四册内容,其内容与初中相比又深奥得多,让很多同学学习起来无所适从,从而导致对很多内容的掌握处于一知半解的状态。在多次的月考、半期考、期考中,连看似简简单单的"及格"都变成了一种奢望,更别说80分、90分了。然而,高一是高中三年中打基础的一年,也是最关键的一年,基础不牢固,将对高二学习产生     

语文课堂自主性学习研究

近年来,由于教学评价机制不健全,县级及县级以下的学校还是沿用以前的单一的学生考试成绩来作为老师业绩考核的唯一标准,因此还有相当一部分语文教师在课堂上,按照统一的教材、统一的进度（县教研室每学期都搞统一的测验、月考、段考、期考教学进度表）、     

在政治经济学教学中应切实贯彻党性原则

(一)教学概况马列主义研究班政治经济学分班现有的94位研究生,全部是1956年录取入学的。入学以前绝大部份都学过政治经济学,具备一定的基础知识;其中有60人即占总人数的63％是财经专业学科毕业的,较系统地学过经济科学方面的基本知识,有部份人具有一定的政治理论课的教学经验;其余占总人数37％的同志是由其它专业或由实际工作部门转来学习政治经济学     

我是怎样辅导学生学普通物理的

我是七九级电大的毕业生,在剑江化肥厂电大工作。我厂电大八四级理工科共有二十七名学员。电大统一招生入学考试时,物理只有一人及格,但是经过全体师生的努力,在第一学期期末统考中,二十七人考物理有二十六人及格,不及格的一名同学经过假期补习,最后也补考及格了,取得了全班     

完善专业合格考试办法 提高中学教师培训效益

1991年,经国家教委批准,我省在高中8个专业19门课程,初中体育、音乐、美术3个专业12门课程中,继续试行办班考试。今年办班考试,高中学段报考1065人次,实考607人次,及格547人次,各门课平均及格率占实考人次的90.12％(1990年为86.2％);初中学段报考250人次,实考199人次,及格191人次,     

谈考试命题

一、该谁命题一个学期一次期考,还有一、两次阶段性的平时考试。这几次考试,该由谁来命题?有些学校是由教师命题;有些学校由教导处或教导处委托另一班教师命题。一九五八年以前,凡是月考期考,均属任教老师命题。有些学校自搞学习竞赛以后,教师命题无形中变为学校行政命题。有些学校,至今尚未扭转这一作法。每到考试,仿佛不是考学生,而是老老师。往往临考前十分钟、将油印好了的题目,给老师看。就在这时候,这位教师因某几个题目未教到而目瞪口呆,那位教师因某个地方未着重讲而忧心忡忡;还有的教师为题目出错、印错而焦虑不安……久而久之,形成这么一种风气:教师在考前抽出大量时间进行复习,甚至采取猜题目的手段。弄得教师、学生都不安然。这样抓出来的成绩即使很好,也是靠死记硬背得来的,很不巩固。积例成习:平时放松教学、学习,考前大抓一把。学生似乎也掌握了规律,相信老师有几大法宝,完全依赖老师来指导复习。     

让“龙头”舞起来

１９９８年,名山镇的中考成绩名列玉州区榜首：全镇参加考试的初中毕业生４４４人,总分５４９分（重点高中、中专录取分数线）以上１６４人,占毕业生的３６．５％;全科及格（３６０分）以上２６０人,占毕业生的５８．３％。小学毕业质检合格率,也在１９９６年８４．...     

毕业生问卷调查情况分析

三年来，我校在毕业生就业指导工作中，于第七学期对学生进行了问卷调查，了解毕业生的就业观、就业途径、就业态度等。在问卷调查中，９５级调查人数达３１０人，占毕业生总人数５０％；９６级调查人数２２６人，占毕业生总人数３１％；９７级调查人数２２７人，占毕业生总人数３３％。 一、调查内容结果汇总 （一）你打算选择哪一类企业工作？ （二）你打算选择哪一种途径落实就业单位？ （三）你选择就业岗位是否需要与所学专业对口？ （四）在求职中遇到挫折，你选用哪种方式解决？ （五）对当前就业形势和就业政策了解多少？ 二、调查…     

期考

提起期考,无论是学生,还是老师,都会感到一种紧张。的确,作为学生,期考成绩就意味着自己一个学期以来学习的成果。尽管期考得分并不完全代表一个学生一学期以来所获得的知识,但的确是对学生的一个很好的验测。所以,在期考前抓紧复习功课,拟定目标并为之努力,是十分必要的。就我自己而言,对期考各科目基本上都有十足的自信心,唯独作文,一直是一个令我愁眉不展的大难题。而我也一直想提高自己的作文水平,但是,论知识面我不如朱琳的广阔,论词汇我不如陈舒贤丰富,论文笔我不如唐科菲的精彩,所以一直无法改变这种状态。尤其是考…     

高中英语听力教学的优化策略

在高考英语中，听力分数占了非常大的比重，总分150分，听力为30分；在英语教学中，“听”位于“四会”能力之首，因此在教高三英语时，我狠抓英语听力，争取让学生的听力分数有大幅度提高。经过深入地研究、实践和努力，我所教的高Z（6）、高三（12）班，从历次的段考、期考、月考和2013年的高考模拟考成绩看，听力平均分为24分，达到了预期的目标。本文就从以下六点来总结在此期间所做的一些探索。     

别用奖励"偷走"孩子学习的乐趣

"你期中考试如果英语考及格了,我就奖你一部音乐手机.如果期末考试英语考及格了,我就奖你一台笔记本电脑."这是我班学生家长给孩子这个学期的奖励诺言.但是这个看上去极具诱惑力的诺言好像对孩子并没有多大的触动.     

用心灵的钥匙，打开学困生进步的大门

一、耐心是雨露，滋润久旱的心田 八年级上学期一开学，蒙强从广东转到了我们0502班。蒙强原班主任写的评语显示，蒙强纪律散漫，经常逃学去网吧，勒索过小学生，偷过自行车，曾被学校记大过处分，学习成绩不好，七年级下学期期考只有历史一门功课及格。