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《思想政治教育研究》2011,(2):142+141-F0004
广西师范学院马克思主义学院现有教师34人,其中教授8人、副教授14人、讲师12人。具有硕士以上学位的30人,其中博士和在读博士研究生12人。 相似文献
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唐亚豪 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(3)
我国教育学院伴随着中小学教育发展与改革的步伐 ,共经历了创建阶段、稳步发展和停办阶段、恢复阶段、兴盛阶段、学历补偿阶段这五个发展阶段。从其产生和发展的历史来看 ,教育学院与师范院校的异同表现在培养目标、教学内容、施教对象、教学组织形式、教学方式方法等几个方面 相似文献
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《周口师范学院学报》2008,25(4)
周口师范学院是我省较早、周口市最早举办成人高等教育的学校。自1981年创办成人高等教育以来,已经走过了27年的光辉历程。2004年挂牌成立的周口师范学院继续教育学院,不但是河南省中学校长培训基地,还是河南省省市级骨干教师培训基地和河南省教育信息技术高级考核培训基地,学院多次被评为省级师资培训先进单位、省级骨干教师培训先进单位以及河南省成人高等教育优秀单位。 相似文献
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《山东教育学院学报》2012,27(6)
2012年3月,为了适应新的办学任务要求和发展需要,齐鲁师范学院教育系与教师教育学院合并成立教师教育学院。教师教育学院现有教职工32人,其中教授6人,副教授8人,副研究员1人,博士5人。 相似文献
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《湖州师范学院学报》2005,27(4):F002
湖州师院成人教育学院、教师教育学院是由原湖州师专成教处、湖州师范小教中心、湖州市教师进修学院于1999年合并成立的。内设综合办公室、学历教育部、师训干训部、社会培训部。在校党委.行政的领导下负责除普通全日制高等学历教育以外的教育培训工作,主要包括成人学历教育、师训干训及各类社会培训。 相似文献
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