专业学位的功能探析

专业学位是研究生教育不可分割的重要组成部分,在学位制度中占据举足轻重的地位.专业学位在不同的对象层次,具有不同的功能.在国家层面,主要表现为经济推动功能、社会和谐功能与制度完善功能;在学校层面,主要表现为人才培养功能、技术创新功能和实践服务功能;在个体层面,主要表现为知识更新功能和素质提升功能.     

试析电影《飞跃疯人院》中情态词的元功能

本文根据韩礼德系统功能语法的元功能思想和情态值理论,分析情态词在电影《飞跃疯人院》中所体现的元功能：概念功能,人际功能以及语篇功能,认为情态词在该电影中所反映的概念功能和人际功能为其语篇功能服务。     

试论社会工作对构建和谐社会的功能

社会工作在构建社会主义和谐社会中的社会功能,主要体现在四个方面：价值导向功能;社会整合功能;社会调控功能;社会聚合功能。     

英汉话语标记语语用功能对比

汉英话语标记语在言语交际中都具有制约功能、提示功能、谋篇布局功能(话语组织功能、言语行为功能、过渡功能)、强化功能、缓延及信息短缺、信息修正标记功能、人际关系调节功能。由于语言文化背景的差异,英汉话语标记语在用法等方面有着一定的差异;这些长期以来被人们忽略的“小词”或结构的具体功能在不同语境下的言语交际中有着不同的变化。     

关于VCD、DVD影碟机在课堂教学中的实用开发研究

文章分析总结了 VCD、DVD影碟机在课堂教学应用中的七大功能 :控制播放功能、静像功能、热键功能、书签功能、智能化功能、交互功能、上网功能 ,并根据教学实践归纳出了 VCD、DVD影碟机在课堂教学实用中的四方面的主要应用价值     

“毫无疑问”的语用分析研究

Halliday(1970)曾指出语言的三大论元功能:概念功能、语篇功能、人际功能。结合我们在现实生活中考察到的例子,发现话语标记"毫无疑问"的语用功能主要集中在语篇功能和人际功能上。     

指示代词“这”的上下指差异研究

指示代词“这”上下指的差别主要表现在方式、对象与句法功能方面,而在功能上,“这”上指时有区别功能、情感功能和经济功能,下指主要有悬念功能。     

高校志愿者文化的育人功能研究

高校志愿者文化渗透在各级、各类活动中,在高校育人方面有着独特的功能。志愿者文化的德育育人功能主要表现为:观念养成功能、健全人格功能、拓展素质功能、实践锻炼功能等。     

政治体系视野下人民政协制度的功能研究

人民政协作为一种政治结构,必定具有自身的功能。人民政协的功能不仅仅体现在人民政协自身的政治行为之中,还体现在政治体系中政党、政府、人大的政治行为之中,因而我们要从整个政治体系的视野来审视人民政协的功能。从这个视野出发,可以把人民政协的功能分为一般功能和特殊功能两大类。一般功能主要包括三个方面:精英回应功能、协商领导功能和体系维持功能。在这三个一般功能的基础上细分为九项特殊功能:政治吸纳功能、回应性功能、咨询性功能、领导性功能、协商性功能、监督性功能、合法性功能、同意性功能和解除压力功能。一般功能与特殊功能的有机结合形成了人民政协的全部功能。     

浅析情感教育对农村英语教学的影响

情感教育在英语教学中的地位非常重要,什么是情感呢?情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。卢家楣教授在情感教学心理学中提到了情感的九大功能:动力功能、调节功能、强化功能、信号功能、感染功能、迁移功能、疏导功能、保健功能和协调功能。这一系列功能表明情感不仅直接影响人们的行为,还通过影响人们的认知活动间接地促进或阻碍人们的行为。学生的认知过     

强化基础教育文化功能的若干思考

在社会主义基础教育的功能中,人们对政治功能、经济功能的研究,多年来虽时有起伏,或彼消此长,或此长彼消,但毕竟得到了较大的关注。值得提醒的是,基础教育的另一个重要的功能——文化功能则在一定的程度上被忽视了。基础教育的诸功能之间有其整体性,同时又各有其独立性。因此,文化功能既不能消融在政治功能中,也不能消融在经济功能中,它有着自己特有的形式和内容。     

从概念功能角度分析《泰坦尼克号》对白

在系统功能语言学的框架下,韩礼德提出语言的三个纯理功能(概念功能、人际功能、语篇功能).其中,概念功能指的是言语对人们在现实世界(包括内心世界)中各种经历加以表达的功能,并通过其相应的语义系统得以体现:及物系统.概念功能还包括逻辑功能.本文从概念功能的角度出发,对<泰坦尼克号>的节选对白进行及物性分析以及逻辑功能分析.     

不同社会发展阶段体育功能的变迁

体育的功能取决于不同社会时期的需要,对体育功能变迁的研究应建立在对社会发展阶段的正确认识基础之上。体育功能的发展表现在固有功能的发展及原有功能与时代特征结合而产生出新的派生功能。     

论高校党校功能拓展及优化

当前高校党校功能定位的突出问题表现在忽视育德功能、教化功能、科研咨询服务功能、学习型政党构建功能的发挥。高校党校在坚持发挥传统功能的基础上,需进一步拓展育德、教化、科研咨询服务、学习型政党建设四大功能。在高校党校功能拓展的基础上,需要优化高校党校功能。高校党校功能优化要从根植实际确保党性、加强制度建设、完善教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设五个方面入手。     

试论继续教育的性质及其主体功能

本文论述了继续教育的性质及其主体功能,认为继续教育在多维视角中具有外部功能和内部功能,其外部功能即继续教育在经济、政治、科技、文化方面的作用和功能,其内部功能即继续教育的本质属性,是促进人在接受大学后教育中的全面发展。     

大学生社会实践的功能探析

大学生社会实践价值的真正体现在于其具有丰富的功能。本文通过对社会实践分析研究,提出社会实践的功能是由一系列的子功能的有机结合,即具有导向功能、拓展功能、创新功能、陶冶功能、检验功能、促进功能和推动功能。     

论教育伦理的基本功能

教育伦理是在教育科学和伦理科学之间产生的一门边缘学科 ,是在培养人的活动中的伦理道德。教育伦理的功能体现在多个方面 ,如认知功能、调节功能、激励评价功能、导向功能、聚合功能和升华功能等。其中最基本的功能是调节功能、激励评价功能和升华功能。一、教育伦理的调节功能所谓教育伦理的调节功能 ,就是指教育伦理可以有效地调节教育活动中人们之间的伦理关系 ,促成教育活动的协调与平衡。这是教育伦理最主要、最重要的功能。任何教育活动面临的一个基本任务就是调节相关主体之间的相互关系 ,规范人们的行为 ,使之趋近于教育活动的目标…     

浅谈音乐教育在素质教育中的功能

本文探讨了音乐教育在素质教育中的三种功能：德育功能、智育功能、美育功能。     

试论高校课堂管理中提高情感功能的策略

一、对情感功能的理解情感功能就是指情感影响的一种属性,情感在教学实践和应用中有巨大的作用和价值。我国学者卢家楣把情感功能归纳为九个方面,即动力功能、强化功能、调节功能、信号功能、感染功能、迁移功能、疏导功能、保健功能、协调功能。笔者择其要从情感的信号功能、感染功能、认知功能、调节功能和动力功能等五个方面简单加以阐述。信号功能是指情感通过表情外显而具有信息传递的效能。在课堂中情感的信号功能主要是通过师生双方的表情来实现的。如伴随着情感而产生的肢体、姿态、表情、动作以及言语和面部表情动作等。这些情感的…     

中介阻隔功能的实践域确证

将中介功能仅仅归结为联系，是对中介功能全面性的消解。联系功能仅仅是在阻隔功能前提下的一种功能样态，中介功能的全面性表征于联系功能与阻隔功能的统一。实践的矛盾规定性、实践的直接现实规定性、实践过程的物质、信息、方法中介的现实规定性，无不确证着中介的阻隔功能与联系功能同在。在实践领域，确证中介的阻隔功能，有益于对中介功能全面性的把握，有益于正确处理人与世界的关系问题