共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
点点新意:重视教材资源交流教学技巧(常用教材的教学技巧之六:爬行)一、“爬行”教材简介“爬行”属体操类教材,是小学低年级学生特别喜爱,安全性极高的小学体育教材之一。经常进行爬行练习,可以有效改善学生上下肢配合动作,协调用力的能力,提高神经控制系统的反应速度和肌肉收缩的力度。“爬行”按动作方法分类有低姿与高姿之分。膝盖以下着地的各种姿势的爬行称为低姿爬行(见图1),如模仿乌龟、蜥蜴、小蛇、海狮、海豹、鳄鱼等动物的爬行;而膝盖不着地的各种姿势爬行称为高姿爬行(见图2),如模仿大象、长颈鹿、熊、大水牛、恐龙、狼、猎豹、… 相似文献
2.
<正>一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,结合学生身心发展规律及已有的爬行动作前期经验,将“主题”式的情境教学和多变的器材使用相结合,体现“教会、勤练、常赛”教育教学改革理念,形成“教师主导—学生主体”的教学模式,从而实现学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的目标。二、教材分析本课教学内容选自江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设艺术的生成》水平一(一年级)《爬行与游戏》单元第4课时。本课在本单元中起到巩固和提高的作用,“手脚并用、膝盖不着地爬行”是爬行技术动作中比较难的爬行姿势,对学生有一定的挑战性。 相似文献
3.
点点新意:重视教材资源交流教学技巧(常用教材的教学技巧之六:爬行)“爬行”是小学低年级的教学内容,是人体基本活动之一,属于生活实用技能的范畴。经常练习爬行可以有效地促进学生身体上下肢协调配合用力的能力。“爬行”教学中,主要是教会学生上下肢协调配合、依次向前移动重心的方法,培养身体控制力与空间立体感觉,采取的主要教学方法有:1“.情景”化处理教材小学生对单一枯燥的练习,很快就会失去兴趣。教学中,通过模仿小动物的爬行的情景,进行各种爬行的练习,在教师的启发和引导下,让学生自己观看动物爬行的图片,体会动作环节和方法,然… 相似文献
4.
5.
巴西人悲喜交加 1994年世界体坛是“巴西年”。 没有人象巴西子民那样在喜与悲的浪尖峰谷中沉浮了一年。24年没有足球皇冠的煎熬,使巴西人目睹巴西队捧回金光灿灿的世界杯时,都不知怎样才能表达出心中的狂喜;女子篮球在男子足球的光芒映照下没有自己的容身之地,但是巴西女篮打破美、苏(俄)长年统治,首夺世界锦标赛桂冠,在历史老人看来要比巴西男足捧杯来得越发不易;甚至连巴西女排也凑足了一个“三大球辉煌”,在“五连冠”的中国国土上,夺得大奖赛总决赛冠军,并在本土到手一个世锦赛亚军;但是塞纳冲向天堂的撞击,使巴西人尚未化解的辉煌都蕴积成一片惨痛、几多苦涩。 相似文献
6.
动作发展是指个体在成长过程中逐渐掌握并发展出的各种动作技能。爬行在婴幼儿动作发展中扮演着重要角色,对认知神经系统、肌肉骨骼系统、动作能力和社交能力等方面的成长发育有着积极意义。然而,我国学术界对于动作发展,尤其是爬行的重视程度相对较低,且公众对于爬行在个体成长中的重要性认知不足。以爬行这一婴幼儿时期关键的动作发展里程碑为例,运用文献资料法和逻辑分析法,系统梳理了国际上关于婴儿爬行的相关研究,包括其发展变化、多元作用、影响因素和干预措施等方面的理论研究与实践探索。对实现我国“幼有优育”的婴幼儿健康成长的研究启示主要有:开展大样本的婴儿爬行队列研究;采用婴儿爬行经历作为临床筛查的参考指标;改善婴儿家庭养育的爬行支持环境;完善特殊婴儿的爬行活动干预。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
在毛主席革命体育路线的光辉指引下,在全国体工会和“三大球”训练工作会议精神的鼓舞和推动下,在大队党委和队党支部的具体领导下,根据大队党委和队党支部的冬训工作意见,制定了专项组的冬训计划:我们遵照毛主席关于“我们不能走世界备目技术发展的老路,跟在别人后面一步一步地爬行”的伟大教导,在制定计划时,首先批判了“爬行主义”,“洋奴哲 相似文献
12.
13.
14.
提到“华丽”两个字,同时又要与“足球”相关联,人们自然会想到桑巴风格的巴西足球。但在欧洲,同样也有可以与“华丽”联系在一起的球队,他们在球场上的表演不次于巴西人,比如法国队、葡萄牙队、克罗地亚队。 相似文献
15.
16.
大灵·徳内·罗德里格 《体育科研》2016,(4):49-54
“Engolo”是非洲武技的经典代表,它以“武、巫、舞”为核心理论。“Engolo”基于非洲“Kunene”族对“Kalunga”的理解。据非洲班图宇宙进化论的观点,“Kalunga”引用了一个倒置的灵界,在那里祖先是倒立地行走,并可以传“Engolo”的精神给下一代。拥有了“Engolo”精神之后,“Kunene”战士可运用超自然的力量来保护他的部族。自从奴隶时代开始,“Engolo”便通过黑奴传播到美洲并落地生根、因地而变。其在巴西被称为“Jogo de Capoeira(卡波耶拉游戏)”,今被誉为"巴西战舞"。但在非洲仍存在着卡波耶拉的鼻祖“Engolo”。“Engolo”是非洲特有的非物质文化遗产,至今并未得到深层次的挖掘与整理。文章论述人类学视野下非洲“人文化成”的武技文化,从非洲的安哥拉到南美洲的巴西,试图探索“Engolo”的变迁。 相似文献
17.
18.
正如由于马可波罗的传播而被意大利人发扬光大成意大利“国粹”的原中国面条,作为“舶来品”的足球运动却成了巴西的象征。在这里,足球如太阳般高高凌驾于其他所有运动之上;在这里,所有的人为足球或纵情歌舞狂欢,或肆意悲嚎闹事;在这里,走出了堪称世界第一规模的“援外大军”,源源不断的巴西球员浪迹于寰宇,漂泊于炊烟长起的五大洲.他们为什么要“背井离乡”?为什么有的巴西球员在第二故乡不再称巴西为自己的祖国?走出国门:光荣与梦想让我们将时光倒溯至70年代。1970年世界杯冠军巴西队中有两名球星远涉重洋来到了法国.他们是… 相似文献
19.
(一) 巴西队员在场上全傻了,他们一个个呆立在场上,看着尼日利亚队员在狂奔、拥抱,在一个压一个地躺在地上庆祝胜利。巴西队员们都低下了他们的头,只有贝贝托在仰着头,但他在哭泣。电视镜头里根本都我不着巴西的“银发老狐狸”教练扎加洛……巴西队和全体巴西人都不敢相信这一切都是真的。 在刚刚结束的一场亚特兰大奥运 相似文献