高校图书馆与系资料室合并的思考

高校图书馆与系资料室合并的单一运作模式有利也有弊 ,其利是 :消除了图书情报资料服务的封闭性 ,避免了人力、物力、财力的浪费 ,有利于对原系级图书情报工作人员的管理 ;其弊是 :不能满足专业教学与科研需要 ,不利于高深层次图书情报资源的开发。应当化弊为利 ,统分结合     

地方升本高校图书馆图书招标采购中的问题与对策

地方高校图书馆文献资源的招标采购,作为馆藏文献资源建设的重要方式,既有利也有弊。针对地方升本高校图书馆在图书招标采购工作中存在的诸多问题,提出了解决的方法与对策,目的在于进一步完善高校图书馆的图书招标采购工作,使图书招标采购工作更好为地方高校图书馆的文献资源建设服务。     

试论儿童电视美术片对幼儿心理发展的正向功能

观看儿童电视美术片是当代幼儿生活不可或缺的重要内容。其对幼儿身心发展有“利”有“弊”，但“利”大于“弊”。作在肯定一些研究指出的“弊”的一面的同时，从幼儿语言发展、心理健康、人格健全的角度，着重分析了观看儿童电视美术片对幼儿心理发展的积极影响：有助于培养幼儿的审美情趣；发展幼儿认知能力；有助于幼儿语言习得；促进幼儿亲社会行为的形成，加速社会化进程。     

许文雨《钟嵘诗品讲疏》十弊略述(下)

许文雨《钟嵘诗品讲疏》亦有十弊，(上)以举五弊，以下五弊为：六曰人事失考，七曰引述失正，八曰不明文意，九曰不重校勘，十曰不知阙疑，并作出举正。     

主、客观试题利弊谈

主观试题与客观试题在检测考生知识水平上具有不同的功能，各有其利也各有其弊。主观试题之“利”、“弊”往往是客观试题之“弊”、“利”，反之亦然。只有扬长避短，书弊端抑制在最低限度内，才能减少检测误差，实现检测目的。为此，要根据不同的考试要求精心编拟试卷。     

从“温酒斩华雄”看“无中写有”的叙事谋略

《老子》曾说：“大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。“‘大音希声，大象无形。”意思是说，成就和充盈到了“大”的境地．它就可能出现好像欠缺或空虚的形态：声音和物象“大”得超出了人们的视觉和听觉范围，也就听不到其音，看不到其形了。     

《六国论》四篇（节选）阅读训练

（一）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也，或曰：六国互丧，率路秦耶?曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完，故曰弊在赂秦也。     

清代的吏弊与律例惩治

清代《大清律例》含有惩处吏弊的律条,但无论中央还是地方吏弊都很突出。法治与人治博弈的结局是旧弊未除,新弊又生。吏弊难除的根源在于制度：既有表层的制度运行机制原因,又有深层的制度统治理念原因。     

教育部印发《中小学图书馆(室)规程(修订)》

为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，教育部修订了原国家教委发布的《中小学图书馆（室）规程》。并对各级教育行政部门执行《规程》提出了具体要求。《规程》强调：各级教育行政部门要充分认识贯彻落实《规程》的重要意义，要根据《规程》，结合工作实际，制订贯彻落实《规程》的具体意见和办法。要进一步加强中小学图书管理工作，把加强中小学图书馆（室）的建设，使其规范化、科学化和现代化，作为教育图书管理工作的一项中心工作来抓。《规程》强调：进一步加大对中小学图书馆（室）建设的经费投入。…     

神圣忧思录——论教育

周末上课，非学生自愿，老师心甘，弊在制度。制度严而压力大，补课之源也。或日：举国皆补，率制度耶?日：不补者以补者而补。盖各校皆补，独我不补，高考成绩，如何可比?学校名气，何以提升?故日：弊在制度也。     

信息时代医学图书馆情报人员的继续教育

目的：探讨医学图书情报人员的继续教育途径，21世纪信息时代图书情报人员应具备的知识结构。方法：利用岗位培训，参与科室科研工作，参加专业学习班、夜大、函授等形式的学习，提高图书情报人员的业务素质。结果：通过对在职图书情报人员的继续教育，对搞好图书情报工作的服务，起到了积极的推动作用，使情报服务由原来的被动服务，变为主动服务，而且增强了医学图书情报人员的进取精神，带动一批年轻图书情报工作人员在理论水平及业务能力上不断得到提高，保证了医学图书情报事业的发展。     

浅议电教媒体教学的利弊

电教媒体是现代化教学的手段，是现代化教学的保证，任何事物在使用中都存在着“利”与“弊”。本首先从电教媒体教学能激发学生学习兴趣，节时省力，启迪思维培养学生创造力等七方面论述其存在的“利”，又在从重表不重质，政治课变成“放像课”等四方面论述其存在的“弊”，最后指出，只要做到扬“利”“避”“弊”，必定能使政治课教学达到事半功倍的效果。     

语文教学的方法值得研究

“五四”以前的私塾，是一种个体的教学形式，语文教学以练为主，基本上不讲。这种盲目的练习，其害处是不言而喻的。“五四”以后，采用了课堂教学的形式，语文教学则一反其弊：以讲为主，而     

从“帮带”走向“共研”

浙江省特级教师跨区域带徒活动是宁波市教育局具有影响力和特色的优质教师培养模式。特级教师带徒活动是以“帮带”为主，每位特级教师一般带3～5名，师傅以身示范，无论是为师之德还是为师之术，都一一传授给徒弟。徒弟近距离观察与学习，研讨与模仿，创造与创新。在以往的带徒过程中，笔者发现“帮带”有其利更有其弊：师傅主导过多，徒弟自主...     

试析学校道德教育实践中的积习之弊

学校道德教育实践中的积习之弊主要表现在：学校模糊了道德教育与学科教育的区别：实践中对道德规则与社会规则的二元区分过于笼统；混淆了青少年道德成长“正常发展中的反常”和“真正的反常”，把心理健康教育与道德教育混为一谈；道德教育实践过于依赖经验，忽视理论的指导效用。     

顾炎武的历史变革思想

顾炎武的历史变革思想是其社会政治思想的重要方面。他认为：历史变革是社会发展的必然要求，人们对此的态度应是“物来而顺应”，按客观规律办事。其基本做法是，正人心，易风俗，尊重人性，以变社会久积之弊。     

大班主题探究活动实录——我爱图书（一）

新学期开始，小朋友都陆陆续续来到了幼儿园，带来了自己心爱的礼物和小朋友们一起分享，其中有大部分是图书。大家在一起争先恐后地介绍自己的图书：“老师，我带了5本图书”；“李然雄，我带了奥特曼的图书给你看”；“我带了《365夜故事》，还有《十万个为什么》，妈妈说，上面有很多很多的知识”：“我很喜欢我的这本图书，上面有很漂亮的图画”；     

中国图书出版“走出去”面临的主要问题及优势

张洪、田杨在《出版发行研究》2006年第12期撰文指出，中国图书出版业“走出去”的困境及制约其壮大的因素有：1．品牌图书和品牌出版商寥寥无几，对国际出版环境影响甚微，在国际市场上打造竞争实力的过：程还有待时日。2．我国图书定价遵循的基本是成本定价法等。     

嘉道之际的漕弊问题

漕政为历代政府所重视。清前中期大力整顿漕弊，成效斐然；但到嘉道时期，随着吏治的腐败，国家控制能力下降，漕弊渐生，包括官吏的贪污、旗丁的勒索与被勒索、对百姓的浮收等等。嘉道时期漕弊的存在，为清代的漕粮海运提供了坚实的基础，并事实上成为中国漕运制度废除的理论前提。     

高职院校图书采购招标及编目加工业务外包探讨

高职院校图书馆的图书质量直接决定着服务质量与服务水平，为了获取优质图书资源，合理运用图书采购经费，图书馆可借助采购招标的方式来与优秀书商建立合作关系，同时可将图书编目加工业务外包给第三方单位，以此减轻采编图书管理人员的编目工作量，使其能够专注地完成图书服务与馆藏研究等更有价值的工作。文章剖析高职院校图书采购招标及编目加工业务外包过程中的问题与对策，以此提高图书采购与编目加工水平。