父爱的智慧

我听到一位“傻”爸爸和高三女儿“玩一把”的故事。珊珊正在紧张地迎接高考,面对高考倒计时。许多聪明父母,关注的是孩子每次预考的分数多少。而珊珊的父亲,从来不过问孩子的分数。每当星期天,父亲总是带珊珊去郊外放风筝。每一次放飞,当珊珊看到风筝升到天空时,不由得心中一阵惊喜,一周的紧张与压力便释放一空。这位父亲真傻,他在女儿即将过高考“门槛”时,还要带女儿去玩耍、郊游,岂不浪费时间?高考的日子到了,第一门是语文。作文要求学生写对一次英雄之举的感受。也许因为紧张,珊珊把手举炸药包炸敌人碉堡的董存瑞,误写成了邱少云。她心…     

写给我的小天使之十二

愿望这个礼拜六就是父亲节了。朋友问我:“第一次过父亲节是什么感受?”我忽然觉得好鲜、好欢喜,仿佛一下子获得了很多的荣誉和祝贺。我郑重其事地提醒妈妈: “礼拜六是父亲节,我想你大概已经替珊珊准备好礼物了。我的意思是说,你可能早就为她备妥了一份礼物要送给我——珊珊的爹。”“天哪!她出生才五十几天你就——你好意思就要她礼物?”妈妈显然十分惊讶,甚至有点懊恼,怎么父亲节竟比母亲节来得早呢。     

女儿班里的实践活动

我的女儿珊珊已经读五年级了，考试的成绩一直不错，近阶段我总觉得她有点“不务正业”，回家做作业的时间少了，说她一句她还挺有理地跟我说这叫“减负”。一天下午，我下班回家时珊珊已回家，她特别亲热地对我说：“爸爸，我已经告诉老师了，您的特长是中医，星期六下午请您和我一起参加学校组织的综合实践活动。”听了女儿珊珊的话，我习惯地笑着点了点头，但这一次的笑总觉得有些苦味。女儿一走，我的心里直抱怨：学校怎么啦！不让学生好好读书，搞什么活动，还害得我把休息的时间也搭上！这几天也不知珊珊搭错了哪根筋，竟翻起了我的中…     

“条理歌”

中午睡觉,孩子们进了寝室,我照例说:“一脱鞋,二上床,三躺好,四盖被。”突然,珊珊大声说:“老师,我是先盖被再躺好的。应该是三盖被,四躺好。”许多孩子也随声附和。我一想,还真是这样,马上同意改,并表扬了珊珊。谁知她又脱口念道:“五起     

“珊珊”并非“美好的样子”——《项脊轩志》注释质疑

《项脊轩志》中有一处借景抒情之笔 ,可谓千古名句 :“三五之夜 ,明月半墙 ,桂影斑驳 ,风移影动 ,珊珊可爱。”其中 ,“珊珊”一词课文注释是 :“美好的样子”。教参对此处的译文为 :“在农历每月十五日的夜晚 ,明月高悬 ,照在墙上 ,月光下 ,庭中桂树的影子疏疏密密 ,微风吹来 ,花影摇动 ,美丽可爱。”在教学中 ,我感到这种理解好像意犹未尽。查看工具书 ,《辞海》对“珊珊”的解释有三条。其一 ,“形容衣裙玉的声音”。如宋玉《神女赋》 :“动雾以徐步兮 ,拂墀声之珊珊。”其二 ,“形容步履缓慢”。如 :珊珊来迟。 (《辞海》对“姗姗”…     

让孩子在展示自我中树立自信心

我班有一位叫王×的同学自由散漫、任性放纵 ,我没有一味地批评他 ,而是十分注意观察他的闪光点 ,然后因势利导。记得那次他为班级争得男子 2 0 0米短跑第一名的好成绩时 ,我召开了“我也能行”的班会 ,在班会上 ,我让同学们起来发言 ,说说王×争得第一名时那激动人心的场面和心情 ,学生们群情激昂 ,纷纷发言 ,敬佩之情溢于言表 ,王×这颗被冷落得太久的心 ,终于抑制不住激动而流下了高兴的眼泪。我乘机提出了“王×得第一我该怎么办”的问题 ,有的说“要在数学竞赛中争第一” ,有的说“我擅长写作 ,要办好校报 ,将来当作家” ,有的说“我喜…     

懒表姐

表姐准备在我家住一个星期,可她懒得骨头里都快生虫子了,别说住一个星期,就是住一天我都快受不了了。早上,我正赖在被窝里做着香甜的美梦,耳边突然传来表姐的大嗓门:“珊珊,我饿了,快去给我买糯米饭!”真是的,大清早就扰人好梦!我假装没听见,继续蒙着头做我的美梦。过了一会儿,表姐走到我身边,捏着我的耳朵,娇声娇气地说道:“珊珊,我可爱的表妹,你亲爱的表姐饿了!快——去——给——我——买糯米饭!”还没说完,她开始一个劲儿地摇晃起我的手。哎,真是受不了!算了,我是主人,她是客人,就给她买一回吧!     

点滴生活成就文章风格

不知不觉中,我已经写了十几年的日记了.真正让我坚持下来的,是记住女儿珊珊成长中任何一点变化的想法.珊珊出生后,我变得勤劳起来,点点滴滴地记下了她许多的第一次,这也成了她了解自己的第一手材料——她时不时就会翻翻我的日记,日记里的内容也会不时出现在她的文章中,成为她的写作素材.     

我的老师速写

我虽然没有美术细胞,但我忍不住要为这几位新老师作“素描”。一、“林黛玉”初见新语文老师是在高中的第一堂课上。我脑海里立即跳出一个人的名字——“林黛玉”, “两弯似蹙非蹙(juan)烟眉,一双似喜非喜含情目”,     

无法精致

我的女儿珊珊已经一岁零八个月了。她出世后,我便是《家庭教育>的热心读者,每期必读,而且做了许多读刊笔记,写了一些心得。我认为《家庭教育》在提高家长素质,指导家长对孩子施行正确家教,让家长掌握家教艺术,借鉴成功家长经验方面都有很重要的作用。《家庭教育》不愧是一本实用性和操作性很强的家教刊物。别人都说,“你家珊珊真聪明”,这时候,我总是告诉他们,是《家庭教育》这份杂志,让我受益非浅,珊珊今天的聪明,活泼,应该归功于《家庭教育》的正确指导,下面这篇文章就是我的一点心得。     

“珊珊”当为象声词

苏教版《语文》第五册选录了归有光的散文《项脊轩志》,文中有一处非常美妙的写景文字：“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。”但对“珊珊”一词,课本没有给出明确解释,这给不少学生甚至教师带来了理解上的困难。笔者以为在这里“珊珊”当视为象声词,可以解释为“风吹树叶发出的簌簌声”。其理由有三：     

永远的忏悔

那是十年动乱刚刚结束不久 ,我高中毕业后回到了家乡 ,当起了一名小学民办教师。也许是山沟里第一个高中生的缘故吧 ,校长很是器重我 ,给我安排讲四、五年级的数学 (当时没有六年级 ) ,我既惊又喜可又怕 ,心里暗暗下决心要教好这些娃娃们 ,决不辜负父老乡亲的重托。开学不久 ,四年级就开始学习“珠算”。第一天上课 ,班上许多同学没带算盘 ,我要求大家 :明天要是谁还不带算盘 ,谁就回家去取。第二天 ,上课一检查 ,还是有一位同学没带 ,为了严肃纪律 ,也为了当个“严师” ,我毫不客气地让他回家去取 (我知道他家离学校不过 1里多地 ) ,他当时…     

我的“坏”妈妈

我有一个“坏”妈妈。她脾气“坏”,又爱唠叨。你若是不信,且听我慢慢道来。有一大晚上,我早早就开始写作业,一个多小时过去了,作业好不容易做完了,我伸了个懒腰,边收拾书包,边嘟囔着“累死了”,准备上床睡觉。这时,妈妈突然发话了:“珊珊,把作业给我检查检查。”我不耐烦地说:“啊?还要检查?我都困死了!”“今天的事得今天做完,明天还有别的事呢!古人云:明     

家的心情

我有一个可爱的家,家庭成员有爸爸、妈妈和我。无论是喜、怒、哀、愁,都是那么充满生气的呀! 喜,就像春天的第一道阳光,暖暖的,温馨的。“我考100分了!”作为学生的我,这是“大喜”。“我中一等奖了,奖金还不少!”这是“彩票迷”爸爸的“喜事”。妈妈呢?我们的快乐当然也是妈妈的快乐!全家人“喜”聚一堂。不亦乐乎?     

永远的忏悔

那是十年动乱刚刚结束不久，我高中毕业后回到了家乡，当起了一名小学民办教师。也许是山沟里第一个高中生的缘故吧，校长很是器重我，给我安排了四、五年级的数学（当时没有六年级），我既惊又喜又怕，心里暗暗下决心，一定要教好这些娃娃们，决不辜负父老乡亲的重托。开学不久，四年级就开始学习“珠算”。第一天上课，班上许多同学没带算盘，我要求大家，明天要是谁还不带算盘，谁就回家去取。第二天，上课一检查，还是有一位同学没带。为了严肃纪律，也为了当个“严师”，我毫不客气地让他回家去取（我知道他家离学校不过１里多地），他…     

珊珊的海

街对面要盖大楼,运来好多沙,细细的,黄黄的,太阳一晒,有股咸腥味儿。太阳把沙晒干了,沙变得松松软软的。珊珊和豆豆拿着小铲,提着小桶,一边跑一边喊:“海滩到啦!海滩到啦!”豆豆在沙滩上挖了个小坑,栽上根草棍儿:“我栽了一棵小树苗。”“海滩上不长树,海水是咸的。”珊珊挖走了草棍儿。他们用小铲挖呀挖,挖到一片贝     

心虚

六年级第一学期,有一个《迎春杯数学比赛》,一向对数学兴趣浓厚的我不管三七二十一就报名参加了。过了不久的一天,教数学的高老师刚讲完课就走到我面前小声说:“下课后你来找我。”那声音听起来很特殊,顿时我脑子“嗡”的一声,冒着冷汗心想:最近肯定又干了什么“好事”让老师“请”我。下课了,我马上叫来王赳赳同学:“兄弟,这下可坏了。”“怎么啦?”王赳赳不明地说。     

外公的老南瓜

我珍藏着一幅照片,照片上有一位和蔼可亲的老人,他正坐在凳子上笑眯眯地给一个小姑娘喂老南瓜。每当看到这张照片,我就会想起那粗眉毛、高鼻子、笑容盈盈的外公。外公啊外公,你什么时候再给我煮老南瓜呢?小时候,只要我一到外公家,外公总会说:“珊珊,我给你去烧老南瓜了。”原来外公     

作业随笔

终于把学生的数学日记批完了,我深深地伸了个懒腰,敲了敲弯酸的胳膊……原本以为这个寒假的作业——数学日记,会“竹篮打水一场空”,因为这是我们班的学生第一次写数学日记,第一次听说数学也可以像语文一样写日记。我清晰地记得当我布置完这个作业时,学生们一脸茫然,一脸疑惑…     

幽默，数学教学的好助手

教育家斯维特洛夫说：“教育最主要的也是第一位助手,就是幽默。”数学课堂,不能仅有简单的演、说、练,适时适地幽默一下,让学生乐一乐,对活跃课堂气氛、融洽师生关系、润滑知识教学都有很大的好处。一、挖掘数学的艺术魅力去年我接手了一个新班,为了强调数学学习的重要性,提高学生学习数学的兴趣,第一节课就风趣地对学生说：“我姓张,教你们数学。数学,